Barbara Pisano

11/01/2022

24/09/2020

Quando abbiamo un figlio senza difficoltà che fa quello che gli chiediamo e che ha buoni voti, siamo felici. Ma è una gioia ′′normale", perché ovviamente è nostro compito.
Ma quando abbiamo un figlio con certe difficoltà, per il quale ogni apprendimento è forse più duro e complicato che per un altro bambino o bambina, la felicità ci è più complicata soprattutto se il nostro ambiente non lascia spazio inclusivo.
Vorrei chiedervi un favore su un argomento importante per me:
Questa è la settimana dell'educazione speciale, autismo, dislessia, disortografia, discalculia, TAG, TEL, ADHD (deficit di attenzione con iperattività).
Per tutti i bambini che lottano ogni giorno per avere successo e per coloro che cercano di aiutarli.
Sarebbe bello insegnare ai nostri figli e alle nostre figlie ad essere gentili e accettare tutti i compagni di classe.
I bambini con bisogni speciali non sono strani.
Vogliono quello che tutti vogliono: essere integrati !!!
′′ Copia e incolla ′′ questo in onore di tutti i bambini che sono unici .
Grazie per essere favorevole all'integrazione e all'inclusione di ognuno di noi. Sì, perché siamo tutti diversi... E allora?

27/08/2020

🙏

27/08/2020

❤️

27/08/2020

Incentivare l'autonomia: è il principio cardine del mio lavoro. Rendere autonomo un bambino /ragazzo significa fornirgli le basi per poter affrontare la vita (da solo).

29/04/2015

E voi sentite mai il bisogno di "sentirvi soli"? O la solitudine vi spaventa?

Elogio della solitudine. Sempre più studi condotti da esperti di sociologia e psicologia confermano che lo stare da soli è imprescindibile prerogativa delle menti più brillanti e creative. Così si spiegherebbe perché...