14/08/2026
👍 Sono d’accordo con il coprifuoco per gli under 14. E vi spiego perché da psicologa.
🧠 Durante la preadolescenza e l’adolescenza il cervello è ancora in pieno processo di maturazione. In particolare, continuano a svilupparsi e a diventare più efficienti i sistemi che ci permettono di fermarci prima di agire, valutare le conseguenze, controllare gli impulsi, prendere decisioni e regolare le emozioni.
👇 Proviamo a tradurlo nella vita quotidiana.
❓ Un ragazzo può sapere perfettamente che “non dovrei fare questa cosa perché è rischiosa”, ma trovarsi comunque in maggiore difficoltà, rispetto a un adulto, nel fermarsi quando entrano in gioco l’eccitazione, la curiosità, la ricerca di una gratificazione immediata o la pressione degli amici.
‼️ Non è mancanza di intelligenza.
‼️ Non è necessariamente mancanza di educazione.
🧠 È anche sviluppo neuropsicologico.
Pensiamo alle cosiddette funzioni esecutive: sono quelle capacità che ci permettono di organizzare il comportamento in funzione di un obiettivo.
👇 Sono loro che ci aiutano a pensare:
‼️ “Aspetta, prima di farlo ci penso.”
‼️ “Se faccio questo, cosa può succedere dopo?”
‼️ “Gli altri lo stanno facendo, ma io non devo necessariamente farlo.”
‼️ “Mi sto arrabbiando: mi fermo e non reagisco d’impulso.”
Queste capacità non compaiono tutte insieme e non diventano improvvisamente mature a una determinata età.
📈 Si costruiscono gradualmente.
Ecco perché, soprattutto quando parliamo di ragazzi molto giovani, trovo sensato che l’adulto non deleghi completamente a loro la gestione di situazioni potenzialmente rischiose.
🛑 Un limite esterno non significa necessariamente:
“Non mi fido di te.”
♥️ Può significare:
“So che stai ancora imparando a gestire la tua libertà e, per ora, ti aiuto io a stabilire alcuni confini.”
🎈 L’obiettivo dell’educazione, infatti, non è controllare un figlio per sempre.
È accompagnarlo da una situazione in cui l’adulto regola dall’esterno a una situazione in cui, progressivamente, il ragazzo impara ad autoregolarsi.
Prima il limite viene dall’esterno.
Poi viene interiorizzato.
E con il tempo diventa autonomia.
‼️ Per questo, personalmente, non vedo necessariamente il coprifuoco come una sottrazione di libertà.
🧠 Lo vedo come un limite coerente con l’età e con il livello di autonomia che un ragazzo sta ancora imparando a costruire.
💯 Perché crescere non significa avere subito tutta la libertà possibile.
Significa imparare, passo dopo passo, a saperla gestire.
