InEquilibrio.firenze

InEquilibrio.firenze Psicologia dell'apprendimento. Potenziamento cognitivo e screening. Supporto personalizzato BES e DSAp. Sostegno alla genitorialità.

Progetto in ambito psicologico che si propone di prevenire, tutelare e intervenire durante le fasi di sviluppo di bambinə e ragazzə, e di supportare genitori, educatori e insegnanti nel loro fondamentale ruolo educativo. Sostegno psicologico con Tecnici ABA. Psicologia pediatrica in supporto alla malattia organica.

La terapia in presenza permette alla relazione di diventare più chiara e concreta. Guardarsi, ascoltarsi e condividere l...
05/04/2026

La terapia in presenza permette alla relazione di diventare più chiara e concreta.
Guardarsi, ascoltarsi e condividere lo stesso spazio aiuta a costruire fiducia e ad affrontare ciò che emerge con maggiore autenticità e sostegno.

Negli ultimi tempi sentiamo spesso parlare di metodo di studio, ma studiare con metodo cosa significa davvero:• sapere c...
22/03/2026

Negli ultimi tempi sentiamo spesso parlare di metodo di studio, ma studiare con metodo cosa significa davvero:
• sapere cosa studiare e avere ben chiaro il lavoro da fare;
• organizzare luogo, tempo e materiale di studio;
• usare strategie e strumenti adatti al proprio modo di apprendere e ai propri bisogni;
• raggiungere l’autonomia.

Un buon metodo non serve solo per raggiungere migliori risultati, ma contribuisce anche a ridurre l’ansia, aumentare la motivazione allo studio e incrementare la fiducia in sè stessi.

15/03/2026

Perchè studia tanto, ma non ricorda niente?
Quali possono essere i motivi:
• studio passivo;
• sovraccarico cognitivo;
• ansia da prestazione;
• metodo di studio inefficace;
• difficoltà nella comprensione.

Non è una questione di quanto, ma di come studia.
Cosa può contribuire al miglioramento?
Ci sono diverse strategie da utilizzare:
• Leggere e sottolineare non basta. Per studiare e memorizzare richiede una rielaborazione delle informazioni.
• Il metodo di studio non è universale. È quindi necessario personalizzare il proprio metodo in base alle proprie caratteristiche e ai propri bisogni.
• Quando si ha un sovraccarico cognitivo non si riesce ad assimilare alcuna nuova informazione. Per questo è importante organizzare il tempo tra sessioni di studio e brevi pause.
• Pensare al risultato da raggiungere non facilita l’apprendimento, ma aumenta l’ansia da prestazione.
• Studiare a memoria non vuol dire ricordare tutto, anzi è il contrario. Le informazioni studiate a memoria e non comprese o rielaborate andranno perdute dopo poco tempo.

Dunque, studiare tante ore non è sinonimo di studiare bene. Senza un metodo lo studio può diventare faticoso, frustrante e poco efficace.

Giocando con un adulto, il bambino sperimenta strategie per gestire sfide e costruisce competenze cognitive ed emotive f...
09/03/2026

Giocando con un adulto, il bambino sperimenta strategie per gestire sfide e costruisce competenze cognitive ed emotive fondamentali.

05/03/2026

Il gioco simbolico e di finzione permette al bambino di esplorare emozioni, ruoli e situazioni in modo sicuro, sviluppando creatività, capacità di problem solving e comprensione degli altri.

Indirizzo

Via Gioberti 2F
Florence

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