DORS - Piemonte

28/10/2026

Utilizziamo solo il 10% del nostro cervello?

Film di fantascienza, corsi di “potenziamento mentale” e aneddoti su presunte capacità nascoste hanno reso popolare l’idea che il cervello umano funzioni solo al 10% delle sue possibilità, lasciando inutilizzata una sterminata riserva di materia grigia. È un’immagine suggestiva e allettante quella di possedere un potenziale inespresso che, se sbloccato, potrebbe regalarci doti straordinarie.

Le neuroscienze, però, raccontano una storia diversa: il cervello, anche nei momenti di riposo, è un organo quasi sempre attivo nella sua interezza…

Leggi la risposta di "Dottore, ma è vero che...?" il portale della Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e Odontoiatri per rispondere ai dubbi più comuni sulla salute.

Il cervello non utilizza soltanto il 10% delle sue capacità: è un falso mito, ma le neuroscienze spiegano come funziona davvero l’attività cerebrale.

27/10/2026

Il vaccino, la risposta che ti protegge

La campagna di comunicazione promossa dal Ministero della Salute per la stagione 2026-2027 punta a promuovere la vaccinazione come principale strumento di prevenzione dell’influenza stagionale e delle sue possibili complicanze.

I messsagi chiave dello spot sono:
- Il vaccino è la risposta che ti protegge;
- La vaccinazione è una scelta consapevole di prevenzione individuale e collettiva;
- Chiedi al tuo medico come e dove fare la vaccinazione.

Guarda lo spot del MInistero della Salute

Il vaccino, la risposta che ti protegge.La campagna del Ministero...

26/10/2026

Master di 1° livello in Performance e Teatro Sociale
Scadenza iscrizioni: 2 novembre 2026

Il Master, organizzato all’Università degli Studi di Pavia, dall’Università degli Studi di Torino e dall’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, è un percorso che forma professionisti della performance e del teatro sociale, con competenze di progettazione, conduzione dei laboratori, drammaturgia, regia e curatela.

✅ È aperto ai laureati in qualsiasi disciplina e ai possessori di titolo AFAM.
Il bando è aperto: iscriviti entro il 2 novembre 2026.

Per informazioni scrivi a [email protected]

Visita il sito: https://portale.unipv.it/it/didattica/post-laurea/master-universitari/offerta-master-e-corsi-di-perfezionamento/performance-e-teatro-sociale

26/10/2026

Dall’esito al processo: come cambia l’equità nel nuovo Piano di Prevenzione

Il piano precedente aveva introdotto l'equità come azione trasversale certificativa, chiedendo a ogni regione e provincia autonoma di prevedere almeno un'azione orientata all'equità per ciascun Programma del proprio PRP. Le evidenze raccolte dal progetto CCM "Governance per l'equità nei PRP 2020-2025" hanno invece portato a proporre un nuovo modello, incentrato più sul processo e sulla governance che sul risultato finale.

equità come processo non come esito

25/10/2026

Sai davvero cosa fare in un momento di emergenza?

Nei momenti concitati la lucidità è tutto. Ricorda la regola d'oro: calma, sicurezza, valutazione e soccorsi. Sapere come muoversi e in quale ordine esatto può fare la differenza tra una situazione gestita e il panico.

Guarda il carosello del Ministero della Salute per scoprire tutte le indicazioni passo dopo passo.

24/10/2026

Vitamine, minerali o altri integratori possono aiutare a prevenire i tumori?

Guarda il carosello della SINU - Società Italiana di Nutrizione Umana

23/10/2026

Social media e adolescenti
A che età iniziano a usare i social? Potrebbe essere una domanda più importante di quanto pensiamo.

Una nuova ricerca dell’UNSW Sydney, pubblicata su JAMA Network Open, ha analizzato il rapporto tra età del primo utilizzo dei social media e benessere psicologico negli adolescenti.

Lo studio ha coinvolto 365 ragazzi tra i 10 e i 15 anni e uno dei loro genitori.

📊 Il 70% dei ragazzi aveva già utilizzato i social media e circa la metà possedeva un account. L’età media del primo utilizzo era di 11 anni.

Il dato più interessante?

👉 I ragazzi che avevano iniziato a utilizzare i social in età più precoce riportavano un numero maggiore di sintomi di ansia e depressione.

Leggi l'articolo di approfondimento "Social media, iniziare presto aumenta il rischio di ansia e depressione negli adolescenti" che analizza cosa emerge dagli studi e quali domande restano ancora aperte:

Uno studio dell’UNSW Sydney su 365 ragazzi tra 10 e 15 anni rileva un’associazione tra l’età del primo utilizzo dei social e la presenza di sintomi di ansia

22/10/2026

In fondo in fondo, bastava veramente poco!

Si conclude così la storia dell’infortunio che ha coinvolto Giuseppe, operaio di un’agenzia interinale. In quel periodo lavorava come carropontista presso un’acciaieria, ma poiché in passato si era occupato un po’ di tutto, soprattutto nel settore edile, il datore di lavoro decise di coinvolgerlo anche nel rifacimento del pavimento galleggiante di un edificio adibito a uffici. [Bastava veramente poco]

Questa è la centoventicinquesima storia aggiunta al repertorio Storie di infortunio, nel quale sono raccolte le storie scritte dagli operatori dei servizi di prevenzione e sicurezza negli ambienti di lavoro che partecipano al progetto “Identificare cause e soluzioni degli infortuni lavorativi. Il modello comunità di pratica e narrazione”.

Leggi la storia:https://www.storiedinfortunio.dors.it/wp-content/uploads/2026/09/125_Montresor.pdf

21/10/2026

Tutto quello che devi sapere sull'acqua

Guarda il carosello della SINU - Società Italiana di Nutrizione Umana

20/10/2026

“Non sarebbe successo se…”

Quante volte, dopo un infortunio sul lavoro, ci chiediamo cosa avrebbe potuto evitare quell’incidente?

È proprio da questa domanda che parte una riflessione fondamentale: per prevenire gli infortuni non basta ricostruire ciò che è successo. Occorre capire quali fattori, anche organizzativi e psicologici, hanno contribuito all’accaduto. Il progetto Storie d’infortunio, realizzato in Piemonte dal DORS, dal Servizio di Epidemiologia della Regione Piemonte e dai Servizi PreSAL, trasforma le inchieste sugli infortuni gravi e mortali in narrazioni capaci di far emergere le catene causali e gli insegnamenti utili per il futuro.

Attraverso racconti scritti, audio e video, le inchieste sugli infortuni diventano strumenti concreti per comprendere cosa è accaduto e, soprattutto, cosa possiamo fare perché non accada di nuovo.

Perché raccontare significa ricordare, comprendere e imparare.

La sicurezza sul lavoro si costruisce anche attraverso la conoscenza delle esperienze passate.

Visita il sito Storie di infortunio, leggi le storie, i racconti e ascolta i podcast: https://www.storiedinfortunio.dors.it/