Dott.ssa Jessica Di Mezza Cutillo - Psicologa

Dott.ssa Jessica Di Mezza Cutillo - Psicologa Psicologa/Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale

16/01/2023

Come gestire e superare l'ansia? Come aiutare i bambini ansiosi?

La Psicoterapia Cognitivo Comportamentale (CBT) Γ¨ una forma di psicoterapia focalizzata sul problema ed orientata all'az...
13/01/2023

La Psicoterapia Cognitivo Comportamentale (CBT) Γ¨ una forma di psicoterapia focalizzata sul problema ed orientata all'azione.
Si basa sulla stretta e complessa relazione tra 𝐩𝐞𝐧𝐬𝐒𝐞𝐫𝐒, 𝐞𝐦𝐨𝐳𝐒𝐨𝐧𝐒 e 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐒 dell'individuo, evidenziando come i problemi emotivi siano il prodotto di credenze disfunzionali che si mantengono nel corso del tempo.
❗Non sono, infatti, gli eventi stessi a causare il disagio emotivo dell'individuo, bensΓ¬ la sua interpretazione di essi.

➑️ Dunque, la CBT è finalizzata a supportare il paziente nell'individuazione e modificazione delle distorsioni cognitive (pensieri, credenze, convinzioni), alla base delle sue emozioni disfunzionali e dei suoi comportamenti disadattivi.

βœ… La CBT Γ¨ utilizzata per il trattamento di molti disturbi e difficoltΓ  psicologiche, come π‘‘π‘–π‘ π‘‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘– 𝑑'π‘Žπ‘›π‘ π‘–π‘Ž, π‘‘π‘–π‘ π‘‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘– 𝑑𝑒𝑙𝑙'π‘’π‘šπ‘œπ‘Ÿπ‘’, π‘‘π‘–π‘ π‘‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘– π‘Žπ‘™π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘–, π‘‘π‘–π‘ π‘‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘œ π‘œπ‘ π‘ π‘’π‘ π‘ π‘–π‘£π‘œ-π‘π‘œπ‘šπ‘π‘’π‘™π‘ π‘–π‘£π‘œ (𝐷𝑂𝐢), 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑑 𝑑𝑖 π‘Žπ‘‘π‘‘π‘’π‘›π‘§π‘–π‘œπ‘›π‘’/πΌπ‘π‘’π‘Ÿπ‘Žπ‘‘π‘‘π‘–π‘£π‘–π‘‘π‘ŽΜ€ (𝐴𝐷𝐻𝐷), π‘‘π‘–π‘ π‘‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘– 𝑑𝑒𝑙 π‘ π‘œπ‘›π‘›π‘œ, π‘‘π‘–π‘“π‘“π‘–π‘π‘œπ‘™π‘‘π‘ŽΜ€ 𝑛𝑒𝑙𝑙𝑒 π‘Ÿπ‘’π‘™π‘Žπ‘§π‘–π‘œπ‘›π‘– π‘ π‘œπ‘π‘–π‘Žπ‘™π‘–, π‘Žπ‘’π‘‘π‘œπ‘ π‘‘π‘–π‘šπ‘Ž, π‘‘π‘–π‘“π‘“π‘–π‘π‘œπ‘™π‘‘π‘ŽΜ€ π‘’π‘šπ‘œπ‘‘π‘–π‘£π‘’ 𝑒 π‘π‘œπ‘šπ‘π‘œπ‘Ÿπ‘‘π‘Žπ‘šπ‘’π‘›π‘‘π‘Žπ‘™π‘–.

È abitudine comune ritenere che i bambini con Disturbo dello Spettro Autistico siano disinteressati alle relazioni socia...
18/10/2022

È abitudine comune ritenere che i bambini con Disturbo dello Spettro Autistico siano disinteressati alle relazioni sociali. D'altronde non è cosa facile osservarli entrare in relazione con l'altro spontaneamente.

βœ… È vero, il deficit di interazione e comunicazione sociale Γ¨ uno dei criteri diagnostici per il Disturbo dello Spettro Autistico.
❌ Tuttavia, è erroneo pensare che alla base delle scarse relazioni sociali di questi bambini vi sia il disinteresse.

Il desiderio di interagire Γ¨ forte e presente, ciΓ² che risulta deficitaria a tale scopo Γ¨ l'abilitΓ , ovvero gli strumenti e le modalitΓ  adeguate e necessarie affinchΓ© si possa entrare efficacemente in relazione con l'altro.
Proprio per questo motivo Γ¨ fondamentale, nell'intervento con il bambino autistico, lavorare sulle sue abilitΓ  sociali.

β˜€ Ci si sorprenderebbe nel vedere come bambini inizialmente distaccati, apparentemente disinteressati, a volte anche infastiditi dal contatto fisico, possano riuscire, se forniti loro gli adeguati strumenti e se esposti ai benefici dell'essere con l'altro, a costruire relazioni cariche di affetto e desiderio. E, quando questo accade, quella carezza, quel sorriso, quell'abbraccio, quel "ti voglio bene", quel "vieni con me" acquistano un valore ancora piΓΉ profondo.

⏯️
04/07/2022

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Il Parenting Γ¨ un processo relazionale co-determinato dal bambino e dall'adulto, che determina lo sviluppo fisico, psich...
31/05/2022

Il Parenting Γ¨ un processo relazionale co-determinato dal bambino e dall'adulto, che determina lo sviluppo fisico, psichico e socio-culturale del bambino.

πŸ”ΉLe caratteristiche di personalitΓ , il temperamento e la storia di sviluppo del bambino interagiscono con personalitΓ , stile cognitivo, credenze, storia familiare e schemi relazionali del genitore.

πŸ”ΉIl sistema genitore-bambino a sua volta Γ¨ influenzato dal sistema famiglia, caratterizzato da status socio-economico, eventi di vita, qualitΓ  della relazione coniugale, approccio educativo dei genitori.

πŸ”ΉInfine, il sistema famiglia Γ¨ immerso nel piΓΉ ampio sistema del contesto sociale, caratterizzato da cultura di appartenenza e qualitΓ  delle relazioni con la comunitΓ .

La genitorialitΓ  assolve a svariate funzioni nei confronti del bambino, come quelle di accudire, proteggere, nutrire, amare, rispettare, educare, fornire regolazione. Pertanto, gli stili genitoriali influiscono fortemente sullo sviluppo del bambino, sull'insorgenza, mantenimento o estinzione di comportamenti.

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