20/10/2026
๐ ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฒ๐๐๐ผ ๐๐๐ฐ๐ผ๐น๐๐ฎ๐ ๐: ๐น๐ฒ๐๐๐ฒ๐ฟ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ป๐ผ๐๐ฒ ๐ฃ๐ฟ๐ฒ๐๐ถ๐ฑ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฑ๐ฒ๐ด๐น๐ถ ๐ข๐ฟ๐ฑ๐ถ๐ป๐ถ ๐ฟ๐ฒ๐ด๐ถ๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐ถ ๐ฎ๐น ๐๐ผ๐ป๐๐ถ๐ด๐น๐ถ๐ผ ๐ก๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐ฒ
I Presidenti degli Ordini degli Psicologi di ๐๐ฃ๐ณ๐ถ๐ป๐ป๐ฐ, ๐๐ข๐ด๐ช๐ญ๐ช๐ค๐ข๐ต๐ข, ๐๐ข๐ฎ๐ฑ๐ข๐ฏ๐ช๐ข, ๐๐ฎ๐ช๐ญ๐ช๐ข-๐๐ฐ๐ฎ๐ข๐จ๐ฏ๐ข, ๐๐ข๐ป๐ช๐ฐ, ๐๐ข๐ณ๐ค๐ฉ๐ฆ, ๐๐ถ๐จ๐ญ๐ช๐ข, ๐๐ช๐ค๐ช๐ญ๐ช๐ข e ๐๐ฆ๐ฏ๐ฆ๐ต๐ฐ hanno indirizzato alla Presidente e ai Componenti del Consiglio Nazionale dellโOrdine degli Psicologi una lettera sullโattuazione del progetto ๐๐๐ฐ๐ผ๐น๐๐ฎ๐ ๐, il servizio di sostegno psicologico per gli studenti promosso dal Ministero dellโIstruzione e del Merito in collaborazione con il CNOP.
La lettera raccoglie le ๐ฐ๐ฟ๐ถ๐๐ถ๐ฐ๐ถ๐๐ฎฬ segnalate dalle colleghe e dai colleghi aderenti nella prima fase del progetto. Tra queste, in particolare, le difficoltร emerse nella fatturazione e nella liquidazione dei compensi: secondo le segnalazioni pervenute, diverse istituzioni scolastiche destinatarie delle fatture non risulterebbero adeguatamente informate sulle procedure amministrativo-contabili previste.
Il documento affronta inoltre i temi dei ๐ฐ๐ฟ๐ถ๐๐ฒ๐ฟ๐ถ ๐ฑ๐ถ ๐๐ฒ๐น๐ฒ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ dei professionisti, dellโ๐ฒ๐พ๐๐ถ๐๐ฎฬ nellโaccesso al servizio, della ๐ฐ๐ผ๐ป๐๐ถ๐ป๐๐ถ๐๐ฎฬ dei percorsi, del ๐บ๐ผ๐ป๐ถ๐๐ผ๐ฟ๐ฎ๐ด๐ด๐ถ๐ผ degli esiti e del rapporto tra il progetto e lโistituzione stabile dello psicologo scolastico.
I firmatari chiedono che venga predisposta una guida operativa unica e aggiornata per professionisti e scuole, che siano individuati un referente istituzionale e un canale di supporto dedicato, che vengano condivisi i dati relativi alla prima fase del progetto e che la questione sia discussa nella prossima seduta del Consiglio Nazionale.
Il testo integrale della lettera รจ disponibile qui: https://bit.ly/progettoAscoltaMI_letterapresidenti