Dott. Salvatore Spinosa Psicologo

Dott. Salvatore Spinosa Psicologo Ci occupiamo di tutti gli aspetti che caratterizzano il mondo dell’infanzia e dell'adolescenza.

Laurea in lettere moderne conseguita il 25 ottobre 2015

Laurea in psicologia del lavoro e delle organizzazioni conseguita nel Giugno 2020

Docente presso IAL ( attività di orientamento consulenza, ricerca e formazione per le imprese) 2016

Master in food & Beverage manager presso ( ANPA) accademia professionale professionisti alberghieri Roma 2016/2017

Certificazione points of you con livello pr

actitioner. Attestato di possesso dei 24 Cfu come abilitazione all'insegnamento. Certificazione di inglese Ielts conseguita a Torino il 10 aprile 2016 con livello (6.5 c1)


Master "trainer" in comunicazione C&D for human resources olbia 2017

Master in Psicodiagnostica clinica giuridica e peritale presso ( CIFRIC)

Master In psicologia infantile e adolescenziale 2020 (ENSECA)

Master in coach e intelligenza emotiva giovanile e adolescenziale 2020 (ENSECA)

Formatore certificato metodo up to you Formazione® 2017

Formatore certificato presso SPS ( sviluppo performance strategie srl 2018) società che da oltre 10 anni si occupa di consulenze aziendali

CEO e founder della società TS development & consulting
( società di consulenza strategica nella selezione e formazione del personale per ogni tipo di struttura) 2017

Esperto di competenze strasversali con più di 10 anni di esperienza come formatore certificato nel campo della:

- gestione delle risorse umane
- formazione del personale

Formatore presso moak caffè SPA regione Sardegna (settore caffetteria e marketing della vendita)

DIAGNOSI PRECOCI ASDSe hai dei dubbi che qualcosa nel tuo bambino non stia andando per il verso giusto ora è il momento ...
09/02/2024

DIAGNOSI PRECOCI ASD

Se hai dei dubbi che qualcosa nel tuo bambino non stia andando per il verso giusto ora è il momento per capire meglio come poterlo aiutare.

Ti vogliamo elencare alcune sentinelle d’allarme che te i 24 e i 32 mesi potrebbero destare dubbi sulla crescita del sistema neuro-cognitivo di tuo figlio.

* Perde spesso l'equilibrio;
* Non mette insieme frasi di due parole;
* Non sa usare oggetti comuni;
* Non imita;
* Non segue semplici istruzioni;
* Perde le capacità di sviluppo che aveva acquisito.

L'ADOS-2 rappresenta il “gold standard” per la diagnosi di spettro autistico e consente una osservazione standardizzata del comportamento dei bambini con possibili disturbi del neurosviluppo.

Si tratta di una valutazione non invasiva, standardizzata e semi-strutturata della comunicazione, dell'interazione sociale, del gioco e dell'uso immaginativo di materiali per individui affetti da disturbi dello spettro autistico.

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"Un bacio e passa la *bua*: ora è scienza!"Quante volte curiamo le piccole e grandi "bue" dei nostri bimbi con un cerott...
01/01/2024

"Un bacio e passa la *bua*: ora è scienza!"

Quante volte curiamo le piccole e grandi "bue" dei nostri bimbi con un cerotto, ma soprattutto con un bacio. Quel bacio, spesso, calma i pianti più di ogni altra medicina.

Oggi la scienza lo conferma: una risonanza mostra come un semplice bacio di questa mamma ricercatrice al suo bambino, attivi una reazione emotiva simmetrica che genera effetti benefici per entrambi.

Il bacio funge da ponte emotivo fra i loro cervelli, le sensazioni sono le stesse, come se suonassero all’unisono la medesima musica empatica.

E' dimostrato finalmente che baciare i nostri bambini non è importante solo per il loro sviluppo psichico e affettivo, ma può ridurre anche la probabilità dell'insorgere di alcune malattie come la cefalea di cui soffrono molti adulti.

( fonte Your edu action)

Il libro affronta temi come l'attaccamento sicuro, la gestione delle emozioni durante l'adolescenza, e l'importanza di u...
16/12/2023

Il libro affronta temi come l'attaccamento sicuro, la gestione delle emozioni durante l'adolescenza, e l'importanza di un approccio emotivo e empatico nel rapporto genitori-figli.

Olbia. In un'epoca in cui il ruolo di genitore è costantemente sotto i riflettori e il dibattito sull'educazione è più acceso che...

18 mesi fa presi la decisione di “abozzare” qualche appunto circa alcuni casi complessi che seguivo, queste bozze sono d...
10/12/2023

18 mesi fa presi la decisione di “abozzare” qualche appunto circa alcuni casi complessi che seguivo, queste bozze sono diventate narrazioni per poi evolversi attraverso alcuni metodi di indagine in linee guida.

Non posso che ringraziare chiunque abbia contribuito alla realizzazione di questo libro a partire da ;
Maria Maddalena conti, Mattia Guspini, Fabrizio Filigheddu.

Presto gli aggiornamenti su dove poterlo trovare.

Il libro "Il mestiere più difficile" è una guida essenziale per genitori e professionisti del settore psicologico, educativo, e psicopedagogico che cercano di comprendere meglio i complessi meccanismi dell'essere genitori nell'era moderna.

Quest'opera mette in luce come le modalità di esercizio della funzione genitoriale influenzino lo sviluppo fisico, emotivo e psicologico del bambino e viceversa.

Il libro affronta temi come l'attaccamento sicuro, la gestione delle emozioni durante l'adolescenza, e l'importanza di un approccio emotivo e empatico nel rapporto genitori-figli.

"Il mestiere più difficile" è una risorsa inestimabile per chi cerca di navigare i complessi territori della genitorialità, offrendo consigli pratici, supporto emotivo e una comprensione più profonda delle dinamiche familiari.

Questo libro è un must per genitori, educatori e professionisti della salute mentale che desiderano arricchire il loro approccio alla cura e al sostegno dei bambini e degli adolescenti.

Imitazione e ModelingIl modeling è stato illustrato nel 1925 dallo psicologo canadese Albert Bandura dedicando la sua ca...
05/12/2023

Imitazione e Modeling

Il modeling è stato illustrato nel 1925 dallo psicologo canadese Albert Bandura dedicando la sua carriera allo sviluppo di teorie sull’apprendimento sociale.

Bandura fu uno dei primi ad utilizzare il temine modeling (imitazione) per indicare

LA CAPACITÀ DELL’UOMO, PIÙ SPICCATA NELLA TENERA ETÀ, DI APPRENDERE COMPORTAMENTI E RIPROPORLI ATTRAVERSO L’OSSERVAZIONE DI COMPORTAMENTI ALTRUI SOLO ATTRAVERSO L’IMITAZIONE.

Tanto più l’osservatore si identifica con il modello, maggiore sarà la fedeltà nel riproporre il comportamento.
(Fonte Healthcoaching)

TUTTO PARTE DA QUI.La scuola può ricoprire un ruolo chiave nell’aiutare i ragazzi ad affrontare il disorientamento forne...
22/11/2023

TUTTO PARTE DA QUI.

La scuola può ricoprire un ruolo chiave nell’aiutare i ragazzi ad affrontare il disorientamento fornendo loro gli strumenti per superare i momenti critici, grazie all’integrazione delle competenze non cognitive nei percorsi disciplinari.

L’educazione emotiva o alfabetizzazione emotiva è un’area di studio che nel panorama scolastico mondiale sta acquisendo sempre più attenzione.

Impariamo ad ascoltare le loro domande per capirle e non per rispondere✔️.

Tra i mestieri più complicati e delicati che esistano c’è l’insegnante di scuola elementare.

La parola Spettro.I Disturbi dello Spettro dell’Autismo sono Disturbi del Neurosviluppo, ad esordio precoce, caratterizz...
06/09/2023

La parola Spettro.

I Disturbi dello Spettro dell’Autismo sono Disturbi del Neurosviluppo, ad esordio precoce, caratterizzati da deficit nella comunicazione sociale e nella interazione sociale nei vari contesti di vita.

Si tratta di disturbi che accompagnano l’individuo per tutta la sua esistenza ed hanno un impatto di intensità variabile sulle capacità di adattamento della persona, risentendo in modo significativo degli interventi educativo/riabilitativi e della tempistica con cui gli stessi vengono resi.

La loro incidenza tende ad un progressivo aumento in tutto il mondo. In Italia si stima che 1 bambino su 77 (7-9 anni) presenta una condizione di ASD, con una prevalenza per il sesso maschile.

La gestione complessa di tali quadri richiede una visione multidisciplinare e multiprofessionale, con una RETE che deve coinvolgere il SSN, il Welfare, la Scuola, la Famiglia, il Privato Sociale, anche nell’ottica di una dimensione longitudinale di accompagnamento del soggetto autistico nel corso della sua esistenza.

L’idea progettuale dell’evento formativo nasce dal bisogno di condividere contenuti scientifici, attivare confronti, sollecitare una partecipazione attiva e costruttiva tra le varie componenti che operano in questa Rete.

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