Studio Psicologia Pisa

Casa
Italia
Pisa
Studio Psicologia Pisa

Studio Psicologia Pisa offre consulenza e sostegno nell'ambito psicologico, logopedico, per l'età infantile, adolescenziale ed adulta

04/09/2026

Settembre è il mese delle ripartenze. 📚
E può essere anche il momento giusto per iniziare un nuovo percorso di formazione.

Il nostro Videocorso Tutor dell’Apprendimento nasce dall’esperienza quotidiana con bambini e ragazzi e da un presupposto fondamentale: non esiste un unico metodo di studio adatto a tutti.

Per questo la formazione non si limita ad affrontare DSA e ADHD, ma approfondisce anche profili che richiedono attenzioni e strategie specifiche, come la plusdotazione cognitiva e il Funzionamento Intellettivo Limite.

Una parte importante del percorso è inoltre dedicata al potenziamento del metodo di studio, con strategie e strumenti utilizzabili con tutti i ragazzi, anche in assenza di una diagnosi.

Perché il Tutor non insegna “un metodo”:
aiuta ogni ragazzo a costruire il metodo più adatto a sé.

💻 Il corso è interamente online sulla piattaforma SPP Academy, sempre attiva: puoi iniziare quando vuoi e organizzare la formazione secondo i tuoi tempi.

Se vuoi iniziare a lavorare come Tutor dell’Apprendimento, settembre può essere il momento giusto per formarti e prepararti alle nuove richieste dell’anno scolastico.

👉 Scopri il videocorso e il programma completo sulla nostra piattaforma. https://sppacademy.it/courses/corso-tutor-dellapprendimento/

📍Se poi sei della nostra zona il corso tutor ti offre la possibilità di partecipare ai colloqui selettivi per far parte del nostro team.

25/07/2026

📢 Stiamo ampliando il nostro team!

Per il servizio di tutor dell’apprendimento domiciliari siamo alla ricerca di:

🔹 Psicologi
🔹 Logopedisti

Cerchiamo professionisti motivati ad accompagnare bambini e ragazzi nel loro percorso di apprendimento, lavorando in rete con la nostra équipe multidisciplinare.

Il candidato ideale possiede:
✔️ Laurea in Psicologia o Logopedia.
✔️ Formazione come Tutor dell’Apprendimento (o disponibilità a formarsi).
✔️ Partita IVA.
✔️ Automunito/a.

Se desideri entrare a far parte di una realtà in continua crescita e condividi il nostro approccio al lavoro, inviaci la tua candidatura.

📩 Per candidarti invia il tuo CV a:
[email protected]

13/07/2026

L’intelligenza artificiale sostituirà il tutor dell’apprendimento?

La nostra risposta è no.

Non perché l’AI non sia uno strumento potente, ma perché il valore di un tutor non è dare risposte.

È insegnare a pensare.

Oggi i ragazzi utilizzano già l’intelligenza artificiale. Possiamo vietarla, ignorarla oppure scegliere di accompagnarli nel suo utilizzo.

Noi abbiamo scelto la terza strada.

Durante il percorso di tutoraggio non insegniamo ai ragazzi a farsi fare i compiti dall’AI. Insegniamo a usarla con spirito critico, autonomia e responsabilità.

Un tutor dell’apprendimento aiuta a sviluppare un metodo di studio efficace, a organizzare il lavoro, a fare domande migliori, a collegare le informazioni, a verificare le risposte e a riflettere sul proprio modo di imparare.

L’intelligenza artificiale può essere un valido supporto, a seconda dell’età del ragazzi.

Ma solo se rimane uno strumento e non prende il posto del ragionamento.

Perché gli strumenti cambieranno ancora.

La capacità di pensare, invece, sarà sempre la competenza più importante.

💬 E voi come affrontate il tema dell’intelligenza artificiale con i vostri figli o con i vostri studenti?

06/07/2026

📣 Studio Psicologia Pisa è in crescita e amplia la propria équipe.

Siamo alla ricerca di un/una Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE) da inserire all’interno del nostro team multidisciplinare.

Cerchiamo una persona che condivida il nostro approccio al lavoro: attenzione alla persona, collaborazione tra professionisti, formazione continua e desiderio di costruire percorsi di qualità per bambini, ragazzi e famiglie.

📍 Sede di lavoro: Pisa

Se pensi che il nostro progetto possa essere anche il tuo, inviaci il tuo curriculum e una breve presentazione a:

📧 [email protected]

Condividere questo post può aiutarci a raggiungere il professionista giusto. Grazie!

03/07/2026

Quando un ragazzo fatica a scuola, è naturale cercare una spiegazione.

Ma raramente esiste un’unica spiegazione.

A volte emerge un Disturbo Specifico dell’Apprendimento.

A volte un disturbo d’ansia.

A volte un disturbo dell’umore.

Molto spesso, però, questi aspetti si intrecciano e si influenzano reciprocamente.

Un ragazzo con un DSA può sviluppare ansia prestazionale, perdere fiducia nelle proprie capacità e arrivare a evitare le situazioni scolastiche.

Allo stesso tempo, un ragazzo senza DSA può vivere difficoltà altrettanto significative a causa dell’ansia, del tono dell’umore o di ripetute esperienze di insuccesso.

Per questo motivo una valutazione multidisciplinare non cerca semplicemente una diagnosi.

Cerca di comprendere il funzionamento della persona nella sua globalità.

Perché conoscere il nome di una difficoltà è importante.

Ma comprendere come quella difficoltà si esprime nella vita quotidiana è ciò che permette di costruire un intervento realmente efficace.

02/07/2026

Siamo fiere di mostrarvi come un percorso di allenamento cognitivo con una piattaforma scientificamente validata come Cogmed possa portare a risultati concreti.

Nel nostro approccio, però, la piattaforma è solo uno degli strumenti. Ogni percorso è affiancato da incontri individuali dedicati alla promozione di strategie efficaci, affinché le competenze allenate possano essere trasferite nella vita quotidiana, nello studio e nelle attività di tutti i giorni.

L’intero percorso può essere svolto comodamente online, mantenendo un monitoraggio costante e un accompagnamento personalizzato da parte del professionista.

La tecnologia è importante. Ma è l’integrazione tra evidenze scientifiche, strategie e relazione clinica a fare davvero la differenza.

18/06/2026

Oggi inizia l’Esame di maturità per migliaia di ragazze e ragazzi.

In queste ore è normale sentirsi agitati, avere paura di sbagliare o di non essere abbastanza preparati.

Ma la maturità non misura il vostro valore come persone.

Non racconta la vostra sensibilità, la vostra creatività, le difficoltà che avete superato, le amicizie costruite, le passioni coltivate o la forza che avete trovato nei momenti più complessi.

È una tappa importante, certamente. Ma resta pur sempre una tappa.

Qualunque sarà il risultato, riconoscete il percorso che vi ha portato fin qui: anni di impegno, crescita, cambiamenti e scoperte.

A tutti i maturandi auguriamo serenità, lucidità e la possibilità di esprimere al meglio ciò che siete.

16/06/2026

Quando si parla di valutazione multidisciplinare, spesso si pensa alle ore trascorse in studio: il colloquio con i genitori, la visita neuropsichiatrica, la valutazione logopedica e la somministrazione dei test.

In realtà, quella è solo una parte del lavoro.

Dietro ogni valutazione ci sono ore dedicate alla preparazione dei materiali, alla correzione e all’interpretazione dei test, al confronto tra professionisti con competenze diverse e alla stesura di una relazione clinica accurata.

Una valutazione di qualità richiede tempo perché il suo obiettivo non è semplicemente attribuire un’etichetta, ma comprendere il funzionamento del bambino o del ragazzo nella sua complessità e fornire indicazioni concrete a famiglia e scuola.

È proprio il lavoro condiviso dell’équipe che permette di trasformare tanti dati raccolti in una lettura coerente e utile della situazione.

➡️ I test raccolgono dati. L’équipe costruisce significati.

11/06/2026

Non è quanto, ma è come.

La scuola è finita da appena un giorno e già molte famiglie ci raccontano delle lunghe liste di compiti ed esercizi assegnati per l’estate.

Eppure una domanda viene spontanea: se si chiamano vacanze, un motivo ci sarà.

L’etimologia della parola rimanda all’idea di uno spazio liberato dagli impegni abituali, un tempo diverso, da riempire con esperienze, scoperte, relazioni e crescita.

La scuola italiana continua spesso a confondere la quantità con l’apprendimento: più pagine, più esercizi, più schede. Ma imparare non è una questione di accumulo.

L’apprendimento efficace nasce dal come vengono costruite le conoscenze, non dal numero di esercizi svolti.

Un’estate passata a leggere un libro scelto per piacere, visitare un luogo nuovo, fare sport, annoiarsi, osservare la natura, cucinare, viaggiare, giocare con gli amici o semplicemente fare esperienze significative può insegnare molto più di decine di pagine compilate meccanicamente.

Perché crescere non significa ripetere fino allo sfinimento.

Significa vivere.

E molte volte le esperienze lasciano tracce più profonde di qualsiasi esercizio.

Voi cosa ne pensate? I compiti estivi aiutano davvero ad apprendere o dovrebbero lasciare più spazio alle esperienze?

Di Lara Orsolini

10/06/2026

Finalmente estate.

L’ultimo giorno di scuola segna per molti bambini e ragazzi l’inizio di un tempo diverso.

Un tempo senza verifiche, compiti, interrogazioni e sveglie all’alba.

Un tempo che dovrebbe permettere di rallentare.

E rallentare è importante.

Dopo un anno intenso, il cervello ha bisogno di recuperare energie, consolidare apprendimenti, ritrovare ritmi più naturali.

Ma l’estate non è soltanto riposo.

È anche occasione di esperienza.

Perché è proprio quando gli impegni diminuiscono che può comparire una compagna spesso poco amata: la noia.

La noia non è necessariamente un problema da eliminare.

Può diventare una straordinaria leva evolutiva.

È nello spazio lasciato vuoto che nascono curiosità, interessi, nuove idee, incontri, passioni.

È nella noia che spesso si scopre qualcosa di se stessi.

A volte però la noia può prendere un’altra strada.

Può trasformarsi in chiusura, isolamento, ore trascorse dentro una bolla fatta di schermi, scrolling infinito e giornate tutte uguali.

Per questo l’estate può essere un’occasione preziosa per proporre ai bambini e ragazzi nuove esperienze:

🌿 stare nella natura
🎨 imparare qualcosa di nuovo
⚽ praticare uno sport
📚 leggere per piacere
🎵 ascoltare musica
🤝 incontrare persone diverse
🚲 esplorare luoghi nuovi

Non servono esperienze straordinarie.

Spesso sono proprio quelle più semplici a lasciare tracce profonde.

Perché crescere non significa solo accumulare conoscenze.

Significa fare esperienza del mondo.

E l’estate, in questo, può essere una grande maestra.

I ricordi più belli dell’estate raramente nascono da uno schermo. Nascono dalle esperienze che abbiamo avuto il coraggio di vivere.

Qual è stata l’esperienza estiva che da bambino o adolescente ricordi ancora oggi? Scrivicela nei commenti ⬇️

crescita bambini scuola vacanze StudioPsicologiaPisa

Indirizzo

Via Chiassatello 57
Pisa
56122

Sito Web

http://www.studiopsicologiapisa.net/

Notifiche

Lasciando la tua email puoi essere il primo a sapere quando Studio Psicologia Pisa pubblica notizie e promozioni. Il tuo indirizzo email non verrà utilizzato per nessun altro scopo e potrai annullare l'iscrizione in qualsiasi momento.