Psicologa Mery Baglieri

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Psicologa Clinica
Master in Neuropsicologia dell'età evolutiva
Formata in valutazione e trattamento dei Disturbi dell'apprendimento ( DSA- BES- ADHD- PLUS DOTAZIONE)
Tecnico ABA
Tutor Didattico certificato

📚 Copiare dalla lavagna: perché per molti bambini è difficile.Copiare dalla lavagna non è un gesto automatico come spess...
08/02/2026

📚 Copiare dalla lavagna: perché per molti bambini è difficile.

Copiare dalla lavagna non è un gesto automatico come spesso pensiamo.
Per un bambino significa usare insieme
attenzione, vista, memoria e coordinazione mano-occhio.

Deve guardare il testo lontano, ricordarlo per qualche secondo, riscriverlo sul quaderno e farlo in modo ordinato.
Per molti bambini questo processo è faticoso, soprattutto nei primi anni di scuola.

Difficoltà visive, attenzione instabile, me
moria di lavoro fragile o una grafia ancora in sviluppo possono rendere il compito lento e frustrante.

Nei bambini con DSA o difficoltà attentive, copiare dalla lavagna può diventare un vero ostacolo all’apprendimento.

🧠 Cos’è la WISC e a cosa serve?La WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) è un test psicologico utilizzato per v...
01/02/2026

🧠 Cos’è la WISC e a cosa serve?

La WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) è un test psicologico utilizzato per valutare il funzionamento cognitivo di bambini e ragazzi (in genere dai 6 ai 16 anni).

👉 Non è un “esame” né un’etichetta.

👉 Non misura solo l’intelligenza “in generale”.

La WISC aiuta a comprendere come un bambino pensa, ragiona, apprende e affronta le difficoltà, valutando diverse aree come:

comprensione verbale

ragionamento logico

memoria di lavoro

velocità di elaborazione

📌 Perché può essere utile?
La valutazione WISC può offrire indicazioni preziose in caso di:

difficoltà scolastiche

sospetto DSA o altre fragilità

plusdotazione

bisogno di orientamento educativo

✨ L’obiettivo non è “dare un numero”,
ma conoscere meglio il bambino, valorizzare i suoi punti di forza e individuare le strategie più adatte per sostenerlo nel percorso di crescita.
Se hai dubbi o curiosità, parlarne con un professionista può fare la differenza.

10/01/2026

Le funzioni esecutive (FE) sono un insieme di abilità cognitive di ordine superiore che permettono di pianificare, organizzare, regolare e monitorare pensieri e comportamenti per raggiungere un obiettivo, agendo come un "direttore d'orchestra" per altre funzioni cognitive come memoria e attenzione. Sono cruciali per l'autoregolazione, l'adattamento e il successo in compiti complessi, includendo abilità come inibizione, memoria di lavoro, flessibilità cognitiva e problem solving. Si sviluppano nel tempo, maturano nell'età scolare e sono fondamentali per la vita quotidiana, l'apprendimento e le relazioni sociali.


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