09/06/2026
TEMA SPANNOLINAMENTO
1.
il termine spannolinamento è fuorviante, ma tutti lo usiamo.
Definiamo questo termine:
- è il bambino a spannolinarsi, non il genitore che lo spannolina. Sembra una differenza minima? NON LO E'.
- utilizzando questa parola si tende a ritenere che l'obiettivo sia togliere il pannolino. Non è proprio così.
Togliere il pannolino è la CONSEGUENZA, ma l'obiettivo è favorire il bambino nell'apprendimento dell'uso del vasino/gabinetto.
Ovvero, l'obiettivo del genitore, e di conseguenza del bambino, dovrebbe essere quello di portare il bambino a saper riconoscere lo stimolo, collegare quello stimolo all'azione di raggiungere il vasino/gabinetto, espellere la p**ì e la c***a in questi ultimi.
Secondo voi, al di là del lato economico, cosa cambia se il bambino ha il pannolino o la mutanda? Se ogni volta che deve fare la p**ì e la c***a raggiunge il vasino/gabinetto, fa la p**ì e la c***a li dentro, e quindi ad essere abbassato è il pannolino rispetto alla mutanda, che differenza c'è?
Nessuna.
Quindi non esiste alcun motivo per decidere un giorno di prendere il bambino e togliergli il pannolino. Perchè in questo modo non state favorendo nessuno sviluppo. State solo facendo in modo che quel bambino sia costretto ad apprendere qualcosa, portandolo a vivere la conseguenza di ba****si e sporcarsi. (E magari poi sottilmente lo umiliate quando accade, o comunque sottolineate che è sbagliato farsela addosso e deve cercare di andare sul vasino/gabinetto).
2. Iter di spannolinamento
Quando vedete che il bambino inizia ad essere interessato, quando magari inizia a dire p**ì e c***a, ma anche prima, anche quando volete voi, inserite in casa il vasino, oppure la scaletta/riduttore.
(io consiglio il vasino, ma è troppo lungo qui soffermarmi sui pro e i contro di uno e dell'altro, quindi, in caso, se volete chiedetemelo nei commenti).
Facciamo che inserite il vasino nella vostra casa.
Il vasino deve essere sotto l'occhio del bambino. Sempre.
Lo potete usare come gioco, come vasino per i pupazzi che ci andranno a fare i loro bisogni, potete usarlo come piscina in cui far fare il bagnetto ai pupazzi. Il limite è la vostra fantasia.
Il bambino deve avere nel suo campo visivo il vasino.
Ogni tanto potete verbalizzare che è lì, e che quando vuole può provare a farci dentro la c***a o la p**ì.
Prima o poi il bambino ne sarà incuriosito.
Ci saranno bambini più incuriositi dal gabinetto, soprattutto se siete una famiglia che va in bagno "a porte aperte" e quindi il bambino vede e osserva voi fare i vostri bisogni lì.
In quel caso consiglio di avere anche una scaletta/riduttore.
3. Seguendo questo iter, in cui il bambino è libero di esplorare questo nuovo oggetto, nuove informazioni, in modo naturale sarà portato ad usare questi strumenti. In modo autonomo e senza forzature.
Potrà richiedere il vostro aiuto o voler fare tutto da solo.
E voi potrete assecondare la sua volontà, anche se significherà pulire, asciugare e aspettare i suoi tempi infiniti (e normali).
4. Una volta che il bambino sarà più o meno stabile nel fare la p**ì e la c***a nel vasino/gabinetto, ecco che potrete iniziare a verbalizzare che quando vorrà potrà mettere le mutande al posto del pannolino.
Quando vi dirà di si?
Boh. Ma ha importanza?
[Ovviamente in mezzo a tutte queste situazioni ci sono parole, gesti, strategie ecc, che possono aiutare, ma capirete che l'argomento è troppo vasto e non posso scrivere tutto qui.
Per esempio ci sono bambini che hanno più difficoltà nel fare la c***a fuori dal pannolino. E sicuramente se non iniziate togliendo il pannolino (che starete capendo dal post, è l'ultima cosa da fare), il bambino svilupperà meno problemi a fare la c***a fuori dal pannolino, perchè non si sentirà costretto a chiedervelo per farla]
5. DOPO CIRCA 10 MESI dall'avvenuto spannolinamento, a prescindere da quanto ci sia voluto e da come sia andato, dall'iter che avrete usato, quasi tutti i bambini vanno incontro ad un periodo di regressione in cui cercano di trattenere la p**ì e la c***a e potrebbero spesso farsela addosso e/o farla di notte anche se non l'avevano mai fatto o avevano smesso da tempo.
Questa regressione è FISIOLOGICA
I bambini in questa fase hanno bisogno di esplorarSI, di sentire cosa accade al loro corpo trattenendosi o lasciandosi andare senza raggiungere il gabinetto. E' una fase molto importante per loro e la cosa più sbagliata che si può fare è arrabbiarsi o costringere il bambino a raggiungere il gabinetto.
Inoltre:
- quest'ultima fase che avviene circa 10 mesi dopo, dura meno tempo nei bambini a cui NON è stato tolto il pannolino come primo step e che hanno imparato con questo iter, .
- quest'ultima fase che avviene circa 10 mesi dopo, dura meno tempo nei bambini che vengono lasciati esplorarsi, senza l'utilizzo della rabbia e della costrizione.
[RICORDO CHE ESISTE ANCHE L'ELIMINATION COMUNICATION, e che ovviamente questo post riguarda solo l'iter di spannolinamento per quelle famiglie che non hanno utilizzato questa pratica]
