24/07/2026
🧠 Saper leggere non significa sempre saper comprendere.
L’analfabetismo funzionale è la difficoltà di comprendere, interpretare e utilizzare in modo critico le informazioni che leggiamo ogni giorno. Un fenomeno molto più diffuso di quanto si pensi e che può influenzare il modo in cui studiamo, prendiamo decisioni e ci orientiamo nel mondo.
Come spiega la Dott.ssa Roberta Rubbino, il problema spesso affonda le sue radici proprio nell’adolescenza, una fase fondamentale per lo sviluppo dell’autonomia, dell’identità e del pensiero critico.
💬 Cosa possiamo fare?
✔️ Stimolare il confronto e il dialogo.
✔️ Insegnare a fare domande, non solo a memorizzare risposte.
✔️ Leggere insieme, commentare le notizie e allenare il dubbio.
✔️ Ridurre il consumo passivo dei contenuti digitali, favorendo una fruizione più consapevole.
Educare al pensiero critico significa offrire ai ragazzi uno strumento che li accompagnerà per tutta la vita. È una delle forme di prevenzione più importanti che possiamo costruire oggi.
📍Se desideri approfondire questi temi o intraprendere un percorso di supporto psicologico per bambini e adolescenti, trovi tutte le informazioni al link in bio, dove è disponibile anche la sezione dedicata alla terapia dell’età evolutiva.
💬 Secondo te, oggi stiamo insegnando ai ragazzi a ricordare informazioni o a comprenderle davvero?