Dott. Pierluigi Scaccia. Prevenzione, terapia, educazione

29/03/2022

Dopo 4 anni, il rapporto dei bambini con la tecnologia è ancora troppo sottovalutato.

24/03/2022

Scopriamo perché fare una VALUTAZIONE neuro e psicomotoria ai nostri figli con il Dott. Pierluigi Scaccia. Prevenzione, terapia, educazione

❓ Perché i primi anni dell’infanzia sono quelli fondamentali nello sviluppo successivo del bambino/a.

🧠 Le diverse componenti neurologiche, fisico-motorie e psico-emotive così come le competenze e le capacità sviluppate nel tempo e con l’esperienza concorrono, si integrano e si supportano a vicenda nel gettare le basi di un sano sviluppo neuro e psicomotorio.

🔎 Purtroppo a volte le possibili lacune in una delle suddette aree può portare a problemi dello sviluppo successivo, prescolare e scolare.
Sia in un quadro patologico che non, molti disturbi dei bambini di oggi, da quelli del linguaggio a quelli dell’attenzione, così come i problemi posturali, di coordinazione o del comportamento, potrebbero essere prevenuti - trattandoli in età precoce -attraverso un lavoro che miri a ristabilire uno sviluppo globale armonico e al meglio delle capacità del bambino.

👶🏻 Una valutazione funzionale neuro e psicomotoria è il primo passo per indagare, nelle diverse fasce di età (0-3 anni e 3-6 anni), possibili lacune o eventuali problemi legati allo sviluppo del bambino che, se importanti, potrebbero richiedere una consulenza medica.

👨🏻‍⚕️La valutazione si svolge in tre sedute:
Una Iniziale di colloquio con entrambi i genitori, due sedute di valutazione nelle varie aree dello sviluppo e una finale di discussione della relazione.

☎️ Per ulteriori info contattaci allo 0695270113

22/10/2021

“Ogni volta che nasce un bambino, nascono un padre e una madre. E da quel momento crescono insieme in saggezza e virtù”.

Durante la crescita, il bambino si crea un’immagine causale delle cose che gli accadono, sviluppa cioè delle teorie sui motivi per cui ... Leggi...

24/09/2021

Da venerdì 1 ottobre presso lo studio Fisiosar a Palestrina .

Cos’è la Psicomotricità educativa?

La pratica psicomotoria educativa coinvolge globalmente i bambini (attraverso il gioco,l'interazione con l'altro e l’attività motoria con materiali strutturati e non) a livello motorio, psico-emotivo e relazionale così da guidarli, con un metodo che non è direttivo, verso un’espressione spontanea delle loro capacità e potenzialità.
La psicomotricità supporta i bambini nel vivere esperienze di piacere sia a livello corporeo-motorio che a livello emotivo ( un salto, un rotolamento, la partecipazione ad un gioco simbolico di gruppo) e li accompagna in un percorso di crescita che parte dal piacere di agire per approdare al piacere di pensare, esprimersi ed entrare in relazione. La caratteristica fondamentale della psicomotricità sta nella capacità dell’operatore di vivere insieme ai bambini il loro vissuto psico-motorio, di guidarlo e dove necessario intervenire per armonizzarlo in modo sano nel corso del loro neurosviluppo. L'attività motoria e ludica non sono il fine ma il mezzo attraverso il quale lo specialista li guida in uno spazio di gioco che permetterà loro di esprimersi e 'parlare' di sé nel pieno rispetto dei ritmi, dei bisogni e delle potenzialità di ognuno.
La classe prevede 4 lezioni mensili della durata di 50 minuti.

Per informazioni potete contattarmi al 328/8627503 , contattare lo Studio Fisiosar allo 06 9527 0113 oppure nella sede di Via Prenestina antica, 28 a Palestrina (Rm).
Sara Fisiosar Braghese

20/09/2021

«L’iperconnessione impone una distanza tra genitori e figli prima del tempo, senza che tutte le tappe del processo siano rispettate».

Purtroppo è una questione impopolare tra la maggioranza dei genitori.
Si può lasciare un figlio senza smartphone o tablet fino ai 14 anni?

-Eh ma ce l’hanno tutti i suoi compagni;
-É per tenerci in contatto semmai succedesse qualcosa;
- Col cellulare stanno buoni;
- questa è la modernità non posso mica lasciarlo nel passato.

Possono essere buone ragioni?

Secondo la maggioranza degli esperti no.

E secondo voi?

Il libro di uno psicoterapeuta e una psicopedagogista: «Togliamo ai piccoli una cosa per dargliene molte altre e salviamo la loro tensione innata verso il mondo esterno. I videogame? Somigliano al Paese dei balocchi»

03/04/2021

Siamo esseri percettivi, grandi e piccoli.
‘Se salta il rapporto d’amore salta tutto’.

01/03/2021

RIEDUCAZIONE POSTURALE IN ETÀ EVOLUTIVA.
Il fanciullo/a che scopre le possibilità e le capacità del suo corpo sarà un adulto più sano e più consapevole di sè.
Pierluigi.

Fisiosar

11/01/2021

Quando la paura di fare una “Brutta figura” vi rende genitori inefficaci.

Due uomini completamente tranquilli aspettando che passino i capricci della bambina.
I due uomini sono il padre e il nonno della piccola di due anni, la quale sta facendo i capricci in pieno centro commerciale.

Nessuno dei due uomini perde la pazienza, rimprovera o grida.
Aspettano solo tranquillamente.
Non le stanno dando quello che vuole, la stanno semplicemente lasciando esprimere le sue emozioni, in questo caso la sua rabbia perché non ottiene ciò che vuole.
Nessuno si vergogna per lo spettacolo che sta dando la piccola.
Nessuno pensa “Oddio! Ci stanno guardano tutti!”
Avreste la forza di farlo?
Se la risposta è “no”, non lamentiamoci se poi si hanno tutte le conseguenze del viziare, abituare ad ottenere quello che si vuole con il capriccio, rabbia infantile repressa, dialogo che ne risente, etc.

Le parole del padre pubblicando questa foto spiegano tutto:

′′Non ci sono genitori perfetti, ma una cosa che mi ha insegnato il mio è.. a NON essere padre in funzione di ciò che penseranno gli altri. Mio padre mi lasciava sempre sentire ciò che avevo bisogno di provare, anche se fosse in pubblico e imbarazzante.
Non ricordo che mi dicesse mai: ' Mi stai mettendo in imbarazzo! 'o' non piangere! '.
E poco tempo fa ho realizzato quanto fosse stato importante questo per il mio sviluppo emotivo.
I nostri bambini stanno imparando ed elaborando così tante informazioni e non sanno cosa fare con tutti questi nuovi sentimenti che 'sentono' ".

Impariamo a sentirci a nostro agio nel disagio. Si può imparare ad affrontare i capricci con pazienza.

I bambini sono bambini una sola volta nella vita. 🌻

- Justin Baldoni (fonte con modifica)

01/10/2020

Da Venerdì 9 ottobre partirò con una classe di Psicomotricità educativa presso lo studio Fisiosar a Palestrina, alle ore 16 ci sarà la prima lezione PROVA. I posti sono limitati.

Cos’è la Psicomotricità educativa?

La pratica psicomotoria educativa coinvolge globalmente i bambini (attraverso il gioco,l'interazione con l'altro e l’attività motoria con materiali strutturati e non) a livello motorio, psico-emotivo e relazionale così da guidarli, con un metodo che non è direttivo, verso un’espressione spontanea delle loro capacità e potenzialità.
La psicomotricità supporta i bambini nel vivere esperienze di piacere sia a livello corporeo-motorio che a livello emotivo ( un salto, un rotolamento, la partecipazione ad un gioco simbolico di gruppo) e li accompagna in un percorso di crescita che parte dal piacere di agire per approdare al piacere di pensare, esprimersi ed entrare in relazione. La caratteristica fondamentale della psicomotricità sta nella capacità dell’operatore di vivere insieme ai bambini il loro vissuto psico-motorio, di guidarlo e dove necessario intervenire per armonizzarlo in modo sano nel corso del loro neurosviluppo. L'attività motoria e ludica non sono il fine ma il mezzo attraverso il quale lo specialista li guida in uno spazio di gioco che permetterà loro di esprimersi e 'parlare' di sé nel pieno rispetto dei ritmi, dei bisogni e delle potenzialità di ognuno.
La classe prevede 4 lezioni mensili della durata di 50 minuti.

Per informazioni potete contattarmi al 328/8627503 , contattare lo Studio Fisiosar allo 06 9527 0113 oppure nella sede di Via Prenestina antica, 28 a Palestrina (Rm).
Sara Fisiosar Braghese