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Logo Valentina Mi chiamo Valentina Wang e sono una logopedista specializzata nel ritardo/disturbo del linguaggio, DSA, disturbi della fluenza (balbuzie) e disfunzioni orali.

31/05/2026

Oggi parlo un po’ del mio percorso e di come ho vissuto la mia doppia identità nei primi anni 2000, di come ho fatto sempre molta fatica a considerare “ricchezza” crescere tra due culture, del razzismo interiorizzato e di tutte le scelte (giuste e sbagliate) che mi hanno portata a scegliere logopedia e ad innamorarmi di questa professione meravigliosa.
Spero di diventare una professionista in grado di aiutare e comprendere i conflitti interiori di cui aveva bisogno la Valentina bambina ❤️

20/05/2026

Oggi parliamo di GESTI!
Verso la fine vi mostro anche come i cinesi contano con una sola mano da uno fino a dieci ❤️

14/05/2026

Oggi torniamo sull’argomento del bilinguismo e vi racconto un po’ anche la mia esperienza ❤️

06/05/2026

L’altro giorno mi è capitato questo video simpatico in cui un papà “ci rimane male” perché sua figlia chiama altri uomini coreani “papà”.
Nel video vi spiego perché succede! E non è perché gli asiatici sono tutti uguali.

30/04/2026

Mi sono posta questa domanda al secondo anno di università di Logopedia e ci volevo anche dedicare la tesi, poi però per un motivo o per l’altro l’ho fatto su un argomento più specifico: la competenza pragmatica nei bambini bilingui.
Resta comunque per me un argomento estremamente affascinante, confido ovviamente che in futuro la ricerca ci possa dare risposte più precise.


23/04/2026

E voi li sentite questi suoni?

15/04/2026

Mi è capitato troppe volte di sentire genitori raccontare di aver smesso di parlare la propria lingua madre al figlio perché qualcuno aveva detto loro che “si sarebbe confuso” o che “avrebbe iniziato a parlare più tardi”.

Da logopedista so che queste convinzioni non trovano fondamento scientifico. Da ragazza bilingue cresciuta tra due culture però, me ne dispiaccio ancora di più: perché significa chiedere a un genitore di rinunciare a una parte della propria identità, della propria storia e del modo più autentico che ha di amare e comunicare con suo figlio.

07/04/2026

“I cinesi non sanno pronunciare la R”
Non è vero, e te lo spiego da logopedista.

Il vero motivo è che il loro cervello, fin dall’infanzia, non ha imparato a considerare quel suono rilevante.

La R italiana è una vibrante alveolare, uno dei suoni più complessi: richiede che la punta della lingua si posizioni dietro gli incisivi superiori e vibri rapidamente. Non a caso è tra gli ultimi suoni che i bambini acquisiscono.

Ogni lingua ha fonemi specifici, cioè suoni che servono a distinguere le parole. Se un suono non è presente nella lingua madre, il cervello non ha motivo di svilupparlo.

Nei primi mesi di vita, infatti, i bambini sono in grado di distinguere tutti i suoni di tutte le lingue. Poi però il cervello si specializza: è il cosiddetto perceptual narrowing.

Dai 6 mesi in poi diventiamo sempre più sensibili ai suoni della nostra lingua e meno a quelli che non utilizziamo. Ed è per questo che alcuni suoni, come la /r/ italiana per un parlante cinese, risultano più difficili da percepire e produrre.

“linguistica

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Via Raimondo Franchetti 6
Verona
37138

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Martedì 08:00 - 19:00
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