SOS M'Anna - Anna Volpiana

07/09/2026

Flusso di coscienza
Genitori
Figli
Educazione emotiva
Validazione emozioni
Amore

14/07/2026

Consulenza sonno

25/05/2026

Ho ancora qualche posto per la settimana prossima.
Come sempre potete prenotare dal sito www.sosmanna.it, le consulenze durano un’ora poi avete assistenza tramite whatsapp (numero personale mio) per le settimane successive.

Buona settimana anime belle ☀️

18/05/2026

Non ho più tempo di condividere feedback con voi ma mi prendo due minuti dato che ho finito di rispondere a tutti i messaggi su whatsapp degli aggiornamenti delle consulenze.
Da inizio anno sono circa 170 le famiglie aiutate.
Grazie per la fiducia.
Grazie per affidarmi il vostro bene più prezioso ❤️

12/05/2026

Il porto sicuro fa solo una cosa: resta

23/03/2026

Oggi il mood è: impulsività neurodivergente

20/01/2026

Ho dimenticato un segnale importantissimo: PRENDIAMO TUTTO ALLA LETTERA
Puoi apparecchiare la tavola?”: Se la risposta è “Sì”, il bambino potrebbe non farlo. Per lui è una domanda sulle sue capacità fisiche, non un comando. È meglio dire: “Per favore, metti i piatti a tavola”.
“Mettiti le scarpe e vola giù”: Potrebbe agitarsi perché sa di non poter volare o temere di doversi buttare dalla finestra.
“Butta la pasta”: Un bambino potrebbe letteralmente lanciare la pasta cruda nel cestino dei rifiuti o sul pavimento invece di metterla nell’acqua bollente.
“Aspetta un secondo”: Passato esattamente un secondo, la persona potrebbe spazientirsi o interrompere, poiché per lei il tempo indicato è un dato preciso, non un’approssimazione.

“Sei proprio un genio!” (detto con sarcasmo): La persona autistica potrebbe ringraziare sinceramente, prendendo il commento come un complimento reale.
“La porta è aperta”: Se detto per intendere “Esci pure”, la persona potrebbe semplicemente rispondere “Lo so” e restare ferma, leggendo l’affermazione come una pura osservazione dello stato della porta.

Vi leggo se avete altri esempi quotidiani

09/01/2026