月曜日 08:00 - 14:00 火曜日 08:00 - 14:00 水曜日 08:00 - 14:00 木曜日 08:00 - 14:00 金曜日 08:00 - 14:00 土曜日 08:00 - 14:00

児童発達支援ひえだきっず, 稗田町6丁目6番地 9, Takahama-shi (2026)

10/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的に粘土、

個別療育として、
ウォーミングアップとしてパズル絵本、
手先の器用さ向上を目的にピンセット、
果物カードを使って発音とコミュニケーション、
※リトミックでリズムに合わせて身体を動かすことができました。

コミュニケーション能力向上を目的に文章作り、模倣図形、
※リトミックでは音の聞き分けができ、リズムよくスカーフを飛ばせました。

2グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に型はめマッチング、カップ積み、
乗り物カードを使って発語の促し、
歩行練習、
※どの活動も笑顔で取り組む事ができました。

3グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的に粘土、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に果物玩具マッチング、紐通し、洗濯バサミ、
海の生き物カードを使って発語の促し、
※ひも通しに積極的に取り組むことができました。

08/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的に塗り絵、

個別療育として、
手先の器用さ向上を目的に洗濯バサミ、
食べ物カードを使って発音とコミュニケーション、
※自分でやりたい課題を伝える練習を頑張りました。

ひらがなカードを使ってマッチング、
手先の器用さ向上を目的に電車ボタン、
集中力向上を目的に絵本の読み聞かせ、
※挨拶や返事が自発的に出るようになってきました。

2グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的に塗り絵、

個別療育として、
コミュニケーション能力向上を目的に卵マッチング、SST、
集中力向上を目的にビジョントレーニング、
※数をかぞえながらトランポリンを飛ぶことができました。

筆記の練習、
※たくさん筆記の練習に取り組めました。

ひらがなカードを使って2文字マッチング、
手先の器用さ向上を目的に手先三種、
ルールとコミュニケーション能力向上を目的にスゴロク、
※手先の練習を頑張りました。

3グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にあーん、ストローチェーン、ゴム通し、スプーン、
動物カードを使って発語の促し、
手先の作業と集中力向上を目的に塗り絵、
※リトミックに楽しく取り組むことができました。

4グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に型はめブロック、ピック差し、絵本、
歩行練習、
※積極的に歩けるようになってきました。

07/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的に貼り絵、

個別療育として、
手先の器用さ向上を目的に箸の練習、
食べ物カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
筆記の練習、
※貼り絵では指先を使って色紙を破ることができました。
※友達と仲良く課題に取り組むことができました。

コミュニケーション能力向上を目的に動作カード、
ひらがなカードを使って発音の練習、
※ひらがなカードで指なぞりと発音練習を頑張りました。

ウォーミングアップとして棒マッチング、
色と形の認識を目的に卵マッチング、
※時間内で貼り絵を終わらせることができました。
※貼り絵で枠の中に貼ることができました。

ウォーミングアップとして棒マッチング、
コミュニケーション能力向上を目的に○×SST 、
カードを使って絵合わせ、
※SSTでは考えながら伝える事ができました。
※色の配置を見て棒マッチングに取り組めました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にパズル、ストロー、チェーン、絵マッチング、〇×SST 、
海の生き物カードを使って発語の促し、
筆記の練習、
※パズルや絵マッチングに取り組めました。

発音の練習とコミュニケーション能力向上を目的にひらがなカードマッチング、
※楽しんでリトミックに参加することができました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に模倣積み木、〇×SST 、
オノマトペカードを使って発語の促し、
※積み木を高く積んでいく事ができました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にコイン入れ、洗濯バサミ、キャップマッチング、
果物カードを使って発語の促し、
※キャップを回して締める練習を頑張りました。

06/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的にブロック、

個別療育として、
数字カードを使って数並べ、
集中力向上を目的に探し絵本、
※集中して探し絵本に取り組めました。
※気持ちを切り替えてブロックに取り組めました。

手先の器用さ向上を目的に箸の練習、ひも通し、
生活カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
コミュニケーション能力向上を目的に〇×ＳＳＴ　、
※質問に答えながら生活道具カードに取り組めました。
※箸の練習を頑張りました。

手先の器用さ向上を目的にファスナー、
色の概念取得を目的にキャップマッチング、
※大きな声で発音の練習に取り組めました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にボタン、スナップ、絵マッチング、ジェンガ並べ、
オノマトペカードを使って発語の促し、
※ジャンがを上手に積んだりすることができました。

ウォーミングアップとして顔マッチング、
考える力とコミュニケーション能力向上を目的にどんな味カード、
筆記の練習、
※模写の練習を集中して取り組めました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に模倣積み木、数字マッチング、ひも通し、スナップ、
オノマトペカードを使って発語の促し、
※ひも通しで指先をしっかりと見て取り組めました。

手先の器用さ向上を目的に箸の練習、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に色分けひも通し、
※根気良く箸の練習を頑張りました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にぱパズル、絵マッチング、形分け、ひも通し、
※ひも通しでひもをしっかりと持って取り組めました。

2グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の作業と集中力向上を目的にブロック、

個別療育として、
濁音・動物カードを使って発音の練習、
一時記憶向上を目的にカードめくり、
手先の器用さ向上を目的に箸の練習、
コミュニケーション能力向上を目的に注文カルタ、
果物カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
※動物カードに興味を持って取り組めました。

手先の器用さ向上を目的に箸の練習、オセロ返し、
ひらがなカードを使ってマッチングと発音の練習、
コミュニケーション能力向上を目的に反対言葉、
筆記の練習、
※反対言葉で文字を読んでから反対の言葉を言うことができました。

05/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、

個別療育として、
コミュニケーション能力向上を目的に文章作り、
記憶力と集中力向上を目的に神経衰弱、
※文章作りにチャレンジできました。
※考えながら文章を作っていく事ができました。
※友達の順番を静かに待つことができました。

記憶力と集中力向上を目的に七並べ、
考える力とコミュニケーション能力向上を目的にSST、
上下左右カードを使って位置の概念取得、
※数字の順番を考えながら七並べに取り組めました。
※友達と一緒に七並べに取り組めました。

手先の器用さ向上を目的にボタン、箸、
コミュニケーション能力向上を目的に間違い探し、仲間分け、
※物の名前を確認しなあがら仲間分けに取り組めました。
※箸の練習を頑張りました。

手先の器用さ向上を目的にひも通し、
オノマトペカードを使って発語の促し、
色と形の認識を目的に模倣積み木、
※形をよく見て積み木の型はめができました。

ひらがなカードを使ってマッチング、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に洗濯バサミ、型はめ、
※ひらがな積み木のマッチングを頑張りました。

見本を見るを目的にパズル、
生活カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
※生活カードで質問に答える事を頑張りました。

ひらがなカードを使ってマッチング、
集中力とコミュニケーション能力向上を目的にビジョントレーニング、SST、
※ひらがなカードに興味を持って取り組めました。

2グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にスイッチ、果物マッチング、ゴム通し、
歩行練習、
※果物マッチング頑張りました。

04/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の器用さと集中力向上を目的に粘土、

個別療育として、
手先の器用さ向上を目的に箸の練習、
コミュニケーション能力向上を目的にSST 、
話を最後まで聞くことを目的に３ヒント、
※SSTではカードの絵を見て何をしているか答える事ができました。

ウォーミングアップとしてパズル、
食べ物カードを使って発語の促しとコミュニケーション、
手先の器用さ向上を目的に洗濯バサミ、箸の練習、
※洗濯バサミの色を合わせてはめていけました。

２文字マッチングで発音の練習とコミュニケーション、
一時記憶向上を目的に文の復唱、
筆記の練習、
※粘土はイメージしたものを上手に作る事ができました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にパズル、型はめマッチング、紐通し、
花と木カードを使って発語の促しとコミュニケーション、
※パズルは同じ絵柄を探してはめていく事を頑張りました。

色と形の認識を目的に模倣積み木、
カードを使って絵合わせ、
※「できない」を自分から伝える事ができました。

手先の器用さ向上を目的にオセロ返し、
一時記憶向上を目的にカードめくり、文の復唱、
筆記の練習、
※文章の復唱を頑張りました。

ウォーミングアップとして棒マッチング、
筆記の練習、
※名前を真似して書くことを頑張りました。

2グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に型はめペグ、洗濯バサミ、線路パズル、摘まむ練習、
発語の促しとコミュニケーション能力向上を目的に絵合わせ、
集中力向上を目的に絵本の読み聞かせ、
歩行練習、
※リトミックでリズムに合わせて歩くことができました。

03/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的にリトミック、
手先の器用さと集中力向上を目的に創作活動、
※音を聞き分けてリトミックに取り組めました。
※素早く輪を見つけて音と共に入ることができました。
※拘りを抑えてリトミックに参加できました。
※スカーフをしっかりと丸めて音に合わせて投げる事ができました。
※「手伝って」を自分から言うことができました。
※苦手な模様書きにチャレンジできました。

2グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にひも通し、卵マッチング、コイン入れ、
発語の促しとコミュニケーション能力向上を目的に果物カード、
集中力向上を目的に絵本の読み聞かせ、
歩行練習、
※段差や細道も影響なく歩くことができました。

01/08/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、
手先の器用さと集中力向上を目的に貼り絵、

個別療育として、
ウォーミングアップとしてパズル、
オノマトペカードを使って発音の練習、
考える力とコミュニケーション能力向上を目的にお天気カード、
※色や名前の質問に答えながらパズルに取り組めました。

ひらがなカードを使って発音の練習、
数の概念とコミュニケション向上を目的に数字ボタン、
コミュニケーション能力向上を目的に型はめ積み木、
※ボール転がして段ボールを意識しながら進むことができました。

2グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、
手先の器用さと集中力向上を目的に貼り絵、

手先の器用さ向上を目的に箸の練習、
発音の練習とコミュニケーション能力向上を目的に反対言葉、
※反対言葉を自分で考えて答える事ができました。

動作カードを使って二宇語文の練習、
発音の練習とコミュニケーション能力向上を目的に乗り物カード、
ルールを守るを目的にスゴロク、
※落ち着いて座業に取り組むことができました。

コミュニケーション能力向上を目的に曜日の学習、
筆記練習
※筆記の練習を頑張りました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にピック差し、
発語の促しとコミュンケーション能力向上を目的に絵合わせカード、果物カード、
コミュニケーション能力向上を目的に絵本の読み聞かせ、
※顔の位置に気を付けて貼り絵をすることができました。

3グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、
手先の器用さと集中力向上を目的に貼り絵、

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に卵マッチング、スプーン、
ストレッチ、手つなぎでの歩行練習、
※楽しんで卵マッチングに取り組めました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にオセロ返し、
発語の促しとコミュニケーション能力向上を目的に文字マッチング、ひらがなカード、
※集中して絵文字マッチングに取り組めました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にストロー、カップ積み、ビー玉摘み、
発語の促しとコミュニケーション能力向上を目的に果物カード、
※ボール転がしに楽しんで参加できました。

4グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にひも通し、ポットン、ブロック、ファスナー、
ひらがなカードを使って発語の促し、
歩行練習、
※長い距離を一人で歩くことができました。

31/07/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、
手先の器用さと集中力向上を目的にブロック、

個別療育として、
色と形の認識を目的に型はめブロック、
※色と形を合わせる事を頑張りました。

日付けの概念取得を目的にカレンダー、
筆記の練習
※昨日、明日が少しずつ理解してきました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に紐通し、
絵カードを使ってマッチング、
※玉転がしが一人でできるようになってきました。

手先の器用さ向上を目的にスプーン、
果物カードを使って発語の促しとコミュニケーション、
※果物カードを最後までしっかり見れました。

ウォーミングアップとして棒マッチング、
考える力とコミュニケーション能力向上を目的に仲間分け、
※色の列の配置をよく見てマッチングできました。
※静かに運動の順番待ちができました。

位置の概念取得を目的に上下左右カード、
ワーキングメモリー向上を目的に文の復唱、
※説明を聞きブロックの組み立てができました。
※スムーズにブロックの組み立てができました。
※復唱に頑張って取り組みました。

コミュニケーション能力向上を目的に果物ﾏｯﾁﾝｸﾞ、○×ＳＳＴ、
※力を入れてブロックをはめる事ができました。

2グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的にパズル、お風呂パズル、コイン入れ、ストローチェーン、積み木、
カードを使って絵合わせ、
歩行練習、
※歩行練習を沢山頑張れました。

3グループ目は、
朝の会、体操のあとに、
手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に輪落とし、果物玩具、
動物カード、オノマトペカードを使って発語の練習とコミュニケーション、
歩行練習、
※ゴム通しではとても集中力がありました。

30/07/2026

1グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、

個別療育として、
ウォーミングアップとして棒マッチング、
ワーキングメモリー向上を目的に文の復唱、
筆記の練習、
※左右をよく見て玉転がしができました。
※力加減に気を付けてボールを転がすことができました。
※色の配列を確認しながら棒マッチングができました。

見本を見るを目的にパズル、
手先の器用さ向上を目的に箸、トング、
コミュニケーション能力向上を目的に果物ﾏｯﾁﾝｸﾞ、
※果物の断面を見てマッチングすることができました。
※数を数えながら箸の練習を頑張りました。

ひらがなカードと積み木を使ってマッチング、
生活カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
手先の器用さ向上を目的にスプーン、
※生活カードの質問に答える事ができました。

コミュニケーション能力向上を目的に仲間分け、
数字カードとおはじきを使って数数え、
手先の器用さ向上を目的に箸、
※仲間分けが上手にできました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に型はめマッチング、パズル、スナップ、
果物カードを使って発語の促しとコミュニケーション、
※果物カードの発音練習を頑張ることができました。

手先の器用さとコミュニケーション能力向上を目的に型はめブロック、
ひらがなカードを使ってマッチング、
コミュニケーション能力向上を目的に○×SST、天気カード、
※玉転がしを一人で進んでいく事ができました。

色の概念取得を目的にボタン通し、
オノマトペカードを使って発音の練習、
コミュニケーション能力向上を目的に果物ﾏｯﾁﾝｸﾞ、
※オノマトペの発音練習を頑張ることができました。

手先の器用さ向上を目的にキャップマッチング、
ひらがなカードを使ってマッチング、
コミュニケーション能力向上を目的に探し絵本、○×SST、
※ひらがなカードに興味を持って取り組むことができました。

2グループ目は、
共通療育として朝の会、体操のあとに、
ルールを守ると協調性運動を目的に玉転がし、

個別療育として、
ウォーミングアップとしてパズル、
手先の器用さ向上を目的に洗濯バサミマッチング、
話を最後まで聞くを目的に3ヒント、
昆虫カードを使って発音の練習とコミュニケーション、
※左右や上をよく見て玉転がしができました。

ウォーミングアップとして棒抜き、
想像力向上を目的にどんな味カード、
ひらがなカードを使って発音の練習と指なぞり、
考える力とコミュニケーション能力向上を目的にSST、
※ひらがなの発音練習を頑張ることができました。

児童発達支援ひえだきっず

10/08/2026

08/08/2026

07/08/2026

06/08/2026

05/08/2026

04/08/2026

03/08/2026

01/08/2026

31/07/2026

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