Smalsūs šnekučiai

05/05/2026

Ei! Jau pilni laukai pienių! Puikus laikas šiam eksperimentui!

p.s. kad pavyktų eksperimentas - reikia “šviežios” pienės :)

p. p. s. nepamirštame, kad pūsti pienės pūkus - smagus pūtimo pratimas 💨

30/04/2026

“Jei disleksija būtų spalva, būtų mėlyna arba žalia” - Adelė, 6 kl.

Raidės maišosi, žodžiai bėga: kas toji disgrafija? 2025 Rugsėjo 3 800 Dr. Eglė Krivickaitė-Leišienė, Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Humanitarinių mokslų fakulteto lektorė, Skaitmeninių išteklių ir tarpdisciplininių tyrimų instituto (SITTI) mokslo darbuotoja Su kokiais iššū...

28/04/2026

🧠 Vizualinio ir erdvinio suvokimo lavinimas per žaidimą ⤵️

Vaikas pagal pavyzdį atkuria formą, seka kryptis, jungia taškus.

🔹 Lavinamas vizualinis suvokimas (atpažinti, palyginti, tiksliai atkartoti)
🔹 Stiprinamas erdvinis mąstymas
🔹 Ugdoma dėmesio koncentracija ir tikslumas
🔹 Lavėja smulkioji motorika

Tai puikus pagrindas skaitymui, rašymui ir matematikai 📚

21/04/2026

🧠✏️ Kai sunku ne tik rašyti, bet ir „matyti“ erdvę

📸 Šiame pavyzdyje vaikas kopijuoja figūrą. Forma atpažįstama, tačiau:
▪️ iškraipomos proporcijos
▪️ nesilaikoma krypčių
▪️ linijos netikslios

👉 Tai gali rodyti vizualinio-erdvinio suvokimo ir koordinacijos sunkumus.

✏️ O tai tiesiogiai susiję su rašymu:
▪️ painiojamos raidės (b–d, p–b)
▪️ nesilaikoma eilučių
▪️ raštas tampa sunkiai įskaitomas

17/04/2026

💻💻Ankstyvas kompiuterinio raštingumo ugdymas – investicija į ateitį

Šiandienos vaikams svarbu gebėti rašyti ne tik sąsiuviniuose. Jiems aktualu anksti pradėti pažindintis su kompiuteriniu raštingumu.

Aš labai tikiu (ir tai skatinu), kad nuo mažens verta ugdyti kompiuterinį raštingumą (❗️tai nėra apie žaidimus telefone ar planšetėje) yra svarbu!

Jau antroje (ar net pirmos klasės pabaigoje) vaikai gali bandyti savarankiškai (su suaugusiojo patarimais) rengti paprastus pristatymus. Kokia to nauda? Jie mokosi kurti skaidres, rinkti tekstą, struktūruoti mintis, įkelti paveikslėlius ir kt.

Taigi:
🔹 Lavėja rašymo įgūdžiai
🔹 Stiprėja dėmesys ir mąstymas
🔹 Ugdomas gebėjimas aiškiai pateikti informaciją
🔹 Didėja pasitikėjimas savimi ✨

16/04/2026

Žaidimas kartu – daugiau nei pramoga

Kai žaidžiame su vaiku, kartu kuriame ryšį ir laviname kalbą 💛
Net ir paprasti dalykai – rūšiavimas, pylimas, semimas – tampa proga kalbėti, vardyti, kartoti.

Kalbiname, džiaugiamės, reaguojame į garsus, skatiname vokalizuoti – taip gimsta pirmieji žodžiai ir bendravimo džiaugsmas.

Laikas kartu = stipresnis ryšys + turtingesnė kalba ✨

19/03/2026

Einu vaiko pasiimti iš mokyklos ir girdžiu kito vaiko su mama pokalbį:
- Maaaama! Pažiūrėk, kokie gražūs debesys! ☁️ 🔆

17/03/2026

pamatęs šią nuotrauką, vaikas sušunka: „avietė!“. 🐑➡️🍓

📍 Kodėl taip nutinka?
Viena iš kalbos mokymosi teorijų teigia, kad žodžiai mūsų atmintyje saugomi pagal skambesį ir sandarą. Žodžiai, kurie skamba ar atrodo panašiai, smegenyse yra labai arti vienas kito.

Žodžiai “avis” ir “avietė” prasideda tais pačiais garsais (avi-), todėl vaiko smegenyse jie priklauso tam pačiam „garsiniam tinklui“. Kai vaikas pamato avį ir bando prisiminti žodį avis, suaktyvėja ir kiti panašiai skambantys žodžiai. Jei avietė vaikui yra dažniau girdėtas ar labiau pažįstamas žodis, būtent jis ir „iššoka“ pirmas.

📍 Ką tai rodo?
Tai ženklas, kad vaiko kalbos sistema aktyviai dirba: jis ieško žodžių, lygina garsus ir stiprina ryšius tarp jų. Ilgainiui, kuo dažniau vaikas girdės ir vartos žodį avis, tuo tiksliau jis bus atskiriamas nuo avietės.
(Pagal J. Aitchison „Words in the Mind“, 2012)

10/03/2026

⭐ Žaidimas dėmesiui, žodynui ir gramatikai

Puikiai tinka kalbos ugdymui:
„Radau geltonus batus“, „Čia yra pilka pelė“, „Matau spalvotas kreideles.“

Paprastas, judrus ir vaikus (tiek mažus, tiek didelius) labai įtraukiantis ⭐

24/02/2026

Skaitome taip, kaip patogu – svarbiausia, kad yra skaitoma! 📚✨