18/02/2020
Lorsqu'un enfant présente un re**rd d'acquisition du langage oral dans le cadre d'une pathologie d'origine génétique (Trisomie 21, Trouble du spectre autistique, Syndrome de Williams-Turner...), un travail de fond est de rigueur.
En effet, dans la majorité des cas, il s'agira de procéder en adéquation chronologique au développement du langage.
Par exemple : si les pré-requis au langage sont fragiles, il est impératif de les renforcer en premier lieu dans le cadre du projet thérapeutique du praticien.
En images, nous retrouvons un exemple de travail sur les premiers raisonnements de l'enfant. Le jeu présenté ci-dessous permet en l'occurence d'introduire de manière ludique et concrète la notion d'antonymes, de contraires.
Le cabinet d'orthophonie K.O prend en charge les enfants porteurs de syndromes génétiques ayant des difficultés au niveau du langage et de la communication.
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