Dr. Aasmae Boumediane Médecin Psychothérapeute Mère-Bébé-Petite Enfance

  • Home
  • Morocco
  • Rabat
  • Dr. Aasmae Boumediane Médecin Psychothérapeute Mère-Bébé-Petite Enfance

Dr. Aasmae Boumediane  Médecin Psychothérapeute Mère-Bébé-Petite Enfance -Médecin Psychothérapeute
-Médecine de Famille
-Psychothérapie Bébé / Petite Enfance
-Thérap

PSYCHOTHÉRAPIE EMDR 👀✌️;تظهر هته الصور خلاصة لمشروع علاجي نفسي حسب بروتوكولات العلاج بابطال التحسس وإعادة البرمجة بحركة ...
24/05/2026

PSYCHOTHÉRAPIE EMDR 👀✌️;

تظهر هته الصور خلاصة لمشروع علاجي نفسي حسب بروتوكولات العلاج بابطال التحسس وإعادة البرمجة بحركة العينين، لطفلة ذات 7 سنوات.

في العلاج بـ EMDR لا نُعلّم الطفل فقط كيف يواجه الصدمة…
بل نساعده أيضًا على أن يعيد اكتشاف كل ما هو جميل، آمن وقوي داخله. ✨
فالطفل الذي عاش تجربة مؤلمة قد ينسى أحيانًا قدراته، لحظات أمانه، الأشخاص الذين يحبونه، والذكريات التي تمنحه القوة.

ومن خلال علاج EMDR نساعده تدريجيًا على:
🌱 استحضار تفاصيله الإيجابية
🌱 الشعور بالأمان من جديد
🌱 تقوية ثقته بنفسه
🌱 تحرير المشاعر العالقة المرتبطة بالصدمة
🌱 بناء قدرة نفسية تساعده على الاستمرار والنمو
الشفاء لا يعني نسيان ما حدث…
بل يعني أن يصبح الألم جزءًا من قصة تجاوز وقوة. 🤍



#الطفل

العلاج_بالـEMDR
Psychothérapie
TraumaHealing
ChildPsychology
MentalHealth
EMDRTherapy
HealingJourney
DrAasmaeBoumediane

هذا الدبلوم الجامعي المتخصص بالدراسات الطبية المسمى الطب النفسي  للطفل والمراهق، الذي حصلت عليه سنة 2020، كُتب له أخيرًا...
21/05/2026

هذا الدبلوم الجامعي المتخصص بالدراسات الطبية المسمى الطب النفسي للطفل والمراهق، الذي حصلت عليه سنة 2020، كُتب له أخيرًا أن يُطبع ويُسلَّم من طرف كلية الطب والصيدلة بمدينة فاس، ليلتحق بباقي الدبلومات والشهادات التي شكّلت جزءًا من مساري العلمي والمهني.
تكوين جامعي مُنح من طرف قامات علمية وطبية مرموقة بالعاصمة العلمية للمغرب، يحمل وراءه اشهر من الدراسة، والسفر، والتكوين، والتطبيق الميداني المستمر.
فالطب ليس مجرد شهادة، بل رحلة علم وإنسانية، يُعزّزها العمل اليومي على أرض الواقع، والرغبة الصادقة في نفع الناس والتخفيف من معاناتهم.
نسأل الله أن ينفعنا بما علّمنا، وأن ينفع بهذه العلوم كل من سخّرها لخدمة الإنسان 🤍

Ce diplôme universitaire en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, obtenu en 2020, a enfin été imprimé et remis par la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès, rejoignant ainsi les autres diplômes et formations qui ont façonné mon parcours académique et professionnel.
Une formation universitaire dispensée par d’éminentes références médicales et scientifiques de la capitale spirituelle du Maroc, derrière laquelle se trouvent des mois d’études, de déplacements, d’apprentissage et surtout de pratique sur le terrain.

Car la médecine n’est pas simplement un diplôme, mais un véritable parcours humain et scientifique, nourri par l’expérience quotidienne et par la volonté sincère d’aider et de soulager les autres.

أحيانًا أجمل الهدايا هي تلك المرسومة من القلب… شكرًا لهذه الأميرة الغالية على هذه الرسمة الجميلة التي لمست قلبي كثيرًا P...
13/05/2026

أحيانًا أجمل الهدايا هي تلك المرسومة من القلب…
شكرًا لهذه الأميرة الغالية على هذه الرسمة الجميلة التي لمست قلبي كثيرًا

Parfois, les plus beaux cadeaux sont ceux dessinés avec le cœur…
Merci à cette adorable petite patiente pour ce tendre dessin qui m’a énormément touchée.

✨✨ اختتام مسارين في العلاج السلوك المعرفي✨أنهيت متابعتين في العلاج المعرفي السلوكي مع طفلين متميزين كللتا بالنجاح وبتميز...
02/05/2026

✨✨ اختتام مسارين في العلاج السلوك المعرفي✨

أنهيت متابعتين في العلاج المعرفي السلوكي مع طفلين متميزين كللتا بالنجاح وبتميز عال!.

على مدار الجلسات العلاجية، تمكنا من اكتساب أدوات عملية ومعرفية لمواجهة صعوباتهما، وفهم أفكارهما بشكل أفضل، مع القدرة على تعديلها وتنظيم مشاعرهما، وتعزيز ثقتهما بأنفسهما. ويعكس تطورهما مستوى عاليًا من الالتزام والمثابرة.

كما أن هذه النتائج الإيجابية تحققت بفضل دعم أسري حاضر ومتعاون ومتفهم، وهو عنصر أساسي في أي مرافقة علاجية للأطفال.

إن نهاية العلاج النفسي ليست نهاية بحد ذاتها، بل هي تتويج لمسار عميق وبداية مرحلة جديدة أكثر استقلالية وطمأنينة.

أتمنى لهما مسيرة موفقة ومليئة بالنجاح

العلاج_النفسي العلاج_المعرفي_السلوكي الأطفال الصحة_النفسية علم_النفس نجاح

Clôture de deux parcours en psychothérapie ✨

Je viens de terminer deux suivis en psychothérapie TCC avec deux jeunes garçons particulièrement courageux.

Au fil des séances, ils ont su développer des outils concrets pour faire face à leurs difficultés, mieux comprendre leurs pensées, réguler leurs émotions et gagner en confiance en eux. Leur évolution témoigne de leur engagement et de leur persévérance.

Ces progrès ont également été rendus possibles grâce à un soutien familial présent, bienveillant et impliqué, essentiel dans tout accompagnement thérapeutique chez l’enfant.

La fin d’une psychothérapie marque l’aboutissement d’un travail en profondeur et l’ouverture vers une plus grande autonomie.

Je leur souhaite une très belle continuation 🌱

accompagnement reussite

L’EMDR chez l’enfant est une approche thérapeutique particulièrement pertinente pour accompagner les traumatismes, les p...
02/04/2026

L’EMDR chez l’enfant est une approche thérapeutique particulièrement pertinente pour accompagner les traumatismes, les peurs intenses, les anxiétés ou encore certaines difficultés émotionnelles. Adaptée à leur développement, elle permet à l’enfant de traiter ses expériences difficiles de manière douce, structurée et profondément efficace.

Mais derrière chaque prise en charge de qualité, il y a un élément fondamental : la formation continue.

En médecine, et tout particulièrement en psychothérapie, nous ne cessons jamais d’apprendre. Les supervisions cliniques représentent l’essence même de cette évolution : elles permettent d’affiner notre regard, d’ajuster nos interventions et d’offrir à nos patients un accompagnement toujours plus juste et sécurisé.

J’ai eu le grand privilège de bénéficier de deux supervisions d’une grande richesse : ✨ avec Mme. EVI THANOU ROMAN
✨ et avec Monsieur Michel Silvestre.

Ces temps d’échange et de réflexion sont précieux. Ils participent directement à l’amélioration de la qualité des soins que nous proposons aux enfants et à leurs familles.

Parce que derrière chaque enfant accompagné, il y a un engagement constant : se former, se questionner et progresser 🤍

Supervision Rabat

تشير العديد من الدراسات في علم النفس التنموي والصحة النفسية إلى أن تناول الوجبات العائلية بانتظام يرتبط بفوائد مهمة ومبا...
13/02/2026

تشير العديد من الدراسات في علم النفس التنموي والصحة النفسية إلى أن تناول الوجبات العائلية بانتظام يرتبط بفوائد مهمة ومباشرة لدى المراهقين.

🔹المراهقون الذين يتناولون 3 إلى 5 وجبات أسبوعيًا مع أسرهم يُظهرون:
انخفاضًا في أعراض الاكتئاب والقلق
تقديرًا أفضل للذات
شعورًا أقوى بالدعم الأسري
لكن المهم ليس فقط الأكل معًا، بل جودة الحوار والتفاعل أثناء الوجبة.

🔹 انخفاض خطر السلوكيات الخطِرة مثل
استهلاك الكحول والتدخين
تعاطي المواد المخدرة
السلوكيات الاندفاعية
🔹 تحسن الأداء الدراسي مثل:
تحسن النتائج دراسية أفضل
تنظيم أعلى
التزام أكبر بالمدرسة
🔹 عناية عالية بالصحة الجسدية، فالمراهقون الذين يتناولون الطعام مع أسرهم يميلون إلى:
نظام غذائي أكثر توازنًا
استهلاك أقل للوجبات السريعة
انخفاض معدلات السمنة واضطرابات الأكل

⚠️ معظم الدراسات تُظهر علاقة ارتباط، وليس علاقة سببية مباشرة. فالوجبة العائلية بحد ذاتها ليست العنصر السحري، بل ما تمثله من حضور، حوار، دفء، وتنظيم أسري

🧑‍🧑‍🧒‍🧒الوجبات العائلية المنتظمة تُعد عامل حماية نفسي واجتماعي مهم للمراهقين، خاصة عندما تكون خالية من الشاشات، يسودها الاحترام، ويُتاح فيها التعبير بحرية وأمان.

في المقابل ترتفع نسبة الدرجات الضعيفة بين من نادرا ما يجلسون مع أسرهم على مائدة العشاء.


#المراهقين

#الأسرة

العلاقة_مع_الأبناء
التواصل_الأسري
دعم_نفسي
الطب_النفسي
التوازن_الأسري
الوقاية_النفسية
نصائح_تربوية
تربية_واعية
صحة_المراهق

بسعادة كبيرة، سلّمت اليوم شهادة انتهاء حصص العلاج النفسي السلوكي المعرفي لطفل شجاع خاض مسارًا علاجيًا ناجحًا للتغلب على ...
08/01/2026

بسعادة كبيرة، سلّمت اليوم شهادة انتهاء حصص العلاج النفسي السلوكي المعرفي لطفل شجاع خاض مسارًا علاجيًا ناجحًا للتغلب على اضطراب القلق وقلق الانفصال.
نجاح هذا المسار لم يكن نتيجة العمل العلاجي فقط، بل كان ثمرة التزام أم منخرطة، واعية، ومرافِقة، آمنت بقدرة طفلها، ورافقته خطوة بخطوة، وشجعته على تطبيق التقنيات مواجهة مخاوفه واستعمال الأدوات التي تعلّمها في العلاج.
فخورة بهذا الطفل، وممتنة جدًا لهذه الأم النموذجية وكل الامهات والآباء أمثالها.
بالعلاج النفسي للأطفال، نجاح الطفل هو ثمرة عمل مشترك.



🌿

C’est avec une grande joie que j’ai remis aujourd’hui le certificat de fin de psychothérapie TCC à un enfant courageux ayant accompli un beau parcours thérapeutique face au refus scolaire anxieux et à l’anxiété de séparation.
Cette réussite est le fruit du travail thérapeutique, mais surtout de l’engagement d’une maman bienveillante et investie, présente, constante, et profondément soutenante dans les exercices de mise en situation et d’exposition.

Fière de cet enfant, et profondément reconnaissante envers cette maman exemplaire.

En thérapie de l’enfant, la réussite est toujours le résultat d’un travail d’équipe.

TCC
AnxiétéDeSéparation RefusScolaireAnxieux EngagementParental SantéMentaleEnfant

Les enfants avec TDAH font souvent face à de grandes difficultés lorsqu’il s’agit d’instaurer des routines quotidiennes....
29/09/2025

Les enfants avec TDAH font souvent face à de grandes difficultés lorsqu’il s’agit d’instaurer des routines quotidiennes.
👉 Le matin, cela peut se traduire par des oublis répétés, des pertes de temps, de l’agitation et parfois des tensions familiales.
👉 Le soir, cela peut prendre la forme d’un manque de régularité pour les devoirs, la préparation du cartable ou encore l’endormissement.

Ces obstacles ne sont pas liés à un manque de volonté : ils font partie intégrante du diagnostic du TDAH et reflètent les difficultés attentionnelles et organisationnelles que vivent ces enfants.

✨ Pourtant, mettre en place des rituels clairs, prévisibles et adaptés peut véritablement aider :

Diminuer le stress familial,

Éviter les pertes de temps matinales,

Favoriser un sentiment de sécurité et d’autonomie chez l’enfant,

Permettre à l’enfant d’être prêt à temps et de mieux démarrer sa journée.

Dans ma pratique, j’accompagne de nombreux enfants qui, petit à petit, trouvent un équilibre grâce à des routines simples et structurées. Et c’est souvent un soulagement autant pour eux que pour leurs parents 💙.

يواجه الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (TDAH) صعوبات كبيرة في إرساء الروتين اليومي.
👉 في الصباح، قد يظهر ذلك في شكل نسيان متكرر، إضاعة للوقت، توتر أو حركة مفرطة.
👉 وفي المساء، قد يتمثل في غياب الانتظام عند القيام بالواجبات، تحضير الحقيبة المدرسية أو الاستعداد للنوم.

هذه العقبات ليست بسبب نقص الإرادة، بل هي جزء من تشخيص اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، وتعكس الصعوبات التنظيمية والانتباهية التي يعيشها هؤلاء الأطفال.

✨ ومع ذلك، فإن وضع عادات يومية واضحة، متوقعة ومتكيفة يمكن أن يساعد بشكل كبير على:

تقليل التوتر داخل الأسرة،

تفادي إضاعة الوقت صباحًا،

تعزيز الشعور بالأمان والاستقلالية لدى الطفل،

تمكين الطفل من أن يكون جاهزًا في الوقت المناسب ويبدأ يومه بشكل أفضل.

في ممارستي اليومية، أرافق العديد من الأطفال الذين يجدون تدريجيًا توازنًا بفضل روتين بسيط ومنظم، وغالبًا ما يكون ذلك مصدر راحة لهم ولأوليائهم 💙.

#الأطفال
#

التقطت هته الصورة صباح اليوم، خلال جلسة علاج معرفي سلوكي (TCC) خاصة بطفلة لطيفة ونجيبة، وبحضور والدها الذي اخترت إشراكه ...
27/09/2025

التقطت هته الصورة صباح اليوم، خلال جلسة علاج معرفي سلوكي (TCC) خاصة بطفلة لطيفة ونجيبة، وبحضور والدها الذي اخترت إشراكه كمساعد وداعم للعملية العلاجية، تجسّد هته الصورة جزءًا من العملية العلاجية المعرفية.
يهدف العلاج المعرفي السلوكي إلى مساعدة الطفل ليس فقط على فهم مخاوفه، بل أيضًا على التعرّف على الاستجابات الجسدية التي ترافق لحظات القلق 😨.

مع هذه الطفلة، استطعنا أن نحدد بدقّة مواضع الإحساس بالخوف داخل الجسد: أحيانًا في الصدر، وأحيانًا في البطن، واليدين. إن الوعي بهذه الأحاسيس الجسدية يُعَدّ خطوة أساسية نحو ضبط الانفعالات والتعامل معها بوعي أكبر.

لقد كانت مخاوفها متكررة ومُعطِّلة لحياتها اليومية: الخوف من البقاء وحيدة في الغرفة، صعود الدرج داخل البيت، التكلم داخل القسم، انتظار عودة الوالدين لاستلامها من المدرسة، أو حتى البقاء في السيارة ريثما يقضي أحدهما غرضًا قصيرًا.

إن العلاج المعرفي السلوكي يتيح للطفل أن يحوّل هذه الأحاسيس المربكة إلى كلمات وصور واضحة، ثم يبني تدريجيًا استراتيجيات عملية لتجاوزها. وهذا ما يجعلني أشعر بـاعتزاز كبير بهذه المقاربة العلاجية 🤩لما تحققه من راحة وطمأنينة وتخفيف للمعاناة، ولما تمنحه من ثقة وأمان للأطفال وأسرهم.

Ce matin, lors d’une séance de psychothérapie TCC avec une adorable petite fille accompagnée de son père, j’ai pris cette photo📸.
Les thérapies cognitives et comportementales (TCC) permettent aux enfants non seulement de comprendre leurs peurs🥶, mais aussi de reconnaître ce qui se passe dans leur corps🙍 lorsqu’ils sont envahis par l’anxiété.

Avec cette enfant, nous avons pu localiser ensemble la sensation physique de la peur : dans la poitrine, le ventre ou la gorge… Une étape essentielle pour mieux apprivoiser ses émotions.

Ses peurs étaient très présentes et handicapantes : peur de rester seule dans sa chambre, de monter les escaliers, de passer devant la classe, d’attendre ses parents, ou encore de rester dans la voiture lorsque papa ou maman s’absentent un instant.

Les TCC permettent de mettre des mots et des images sur ces sensations, puis de construire des stratégies concrètes pour les dépasser. C’est une approche dont je suis fière et profondément convaincue, car elle soulage et redonne confiance aux enfants.

في كل مرة يقدّم لي طفل رسماً بعد الانتهاء من مقابلة الأهل، أجد نفسي أمام نافذة صغيرة على عالمه الداخلي. فهذه الخطوط البس...
20/09/2025

في كل مرة يقدّم لي طفل رسماً بعد الانتهاء من مقابلة الأهل، أجد نفسي أمام نافذة صغيرة على عالمه الداخلي. فهذه الخطوط البسيطة ليست مجرد أشكال، بل هي إشارات غنية تكشف لنا عن تطوّر الطفل، عن قدراته الرسومية، وعن حالاته العاطفية.

وغالباً ما تحمل هذه الرسومات، في ثنايا الألوان والأشكال، رسائل صادقة وعميقة: امتنان، ثقة، حاجة إلى الإصغاء والحب. ومن خلالها أتلقى جزءاً من روحه البريئة، فأشعر بخيط رفيع من التواصل يربط بين الطفل والطبيب.

أشعر بسعادة غامرة وأنا أستقبل هذه اللآلئ الصغيرة التي يمنحها لي الأطفال بعفوية. فهي تذكّرني دائماً بأن مهمّتي هي الإصغاء، الاحتواء، والدعم لهذه الأرواح النقية التي تشرّفني بثقتها. 🌸✨

Chaque fois qu’un enfant me confie un dessin, au détour de l'entretien d’anamnèse avec ses parents, je découvre bien plus qu’un simple trait de crayon. Ces créations sont des fenêtres ouvertes sur leur développement, révélant à la fois leurs compétences graphiques, leurs émotions et une part précieuse de leur monde intérieur.

Ces dessins portent souvent, cachés au milieu des couleurs et des formes, de petits messages d’une sincérité bouleversante : gratitude, confiance, besoin d’écoute et d’amour. À travers eux, je reçois un fragment d’âme, un souffle d’authenticité qui vient tisser un lien unique entre l’enfant et le médecin.

Je suis profondément touchée par ces perles offertes avec innocence et délicatesse. Elles me rappellent à quel point mon rôle est d’accueillir, d’écouter et de soutenir ces belles âmes qui m’honorent de leur confiance. 🌸✨

Address

Appt 518, Résidence ESSAADA, Angle Avenue Mohamed 5 Et Avenue Hassan 2 Imm 5, 4 ème étage
Rabat
100010

Opening Hours

Monday 09:30 - 12:30
14:30 - 18:30
Tuesday 09:30 - 12:30
14:30 - 18:30
Wednesday 09:30 - 12:30
14:30 - 18:30
Thursday 09:30 - 12:30
14:30 - 18:30
Friday 09:30 - 12:30
14:30 - 18:30
Saturday 09:30 - 14:00

Telephone

+212537734956

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dr. Aasmae Boumediane Médecin Psychothérapeute Mère-Bébé-Petite Enfance posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Dr. Aasmae Boumediane Médecin Psychothérapeute Mère-Bébé-Petite Enfance:

Shortcuts

Share