Logoped/Psihopedagog Angelina Mistret

01/08/2026

01/08/2026

31/07/2026

Pentru dezvoltarea coordonării, atenției și dicției, folosim exerciții de încrucișare a liniei mediane. Copilul ia cu mâna stângă un obiect aflat în partea dreaptă și cu mâna dreaptă un obiect aflat în partea stângă, traversând astfel linia mediană a corpului. În același timp, repetă o frământare de limbă sau exerciții de dicție.

Aceste activități contribuie la îmbunătățirea coordonării bilaterale, a concentrării, a integrării celor două emisfere cerebrale și la dezvoltarea clarității vorbirii.

31/07/2026

Pentru dezvoltarea orientării spațiale, copilul învață să înțeleagă și să folosească corect prepozițiile care indică poziția obiectelor în spațiu:

* Pe scaun – obiectul se află deasupra și este așezat pe scaun.
* Sub scaun – obiectul se află dedesubtul scaunului.
* În fața scaunului – obiectul este înaintea scaunului.
* În spatele scaunului – obiectul este după scaun.
* Lângă scaun – obiectul este aproape de scaun.
* Între scaune – obiectul se află la mijloc, între două scaune.

Aceste exerciții contribuie la dezvoltarea orientării spațiale, a vocabularului și a înțelegerii instrucțiunilor, fiind importante pentru dezvoltarea limbajului și pentru pregătirea școlară.

31/07/2026

Corectarea tulburărilor de învățare

Logopedul oferă suport specializat copiilor care se confruntă cu dificultăți de învățare, precum dislexia (dificultăți de citire), disgrafia (dificultăți de scriere) și discalculia (dificultăți de calcul matematic). Prin evaluare și intervenție personalizată, sunt dezvoltate abilitățile necesare pentru citire, scriere și învățare eficientă, ajutând copilul să își valorifice potențialul și să obțină rezultate mai bune la școală.

26/07/2026

26/07/2026