13/08/2026
Derrière ces heures de création, il y a une idée qui me tient particulièrement à cœur : aider les enfants, dès le plus jeune âge, à mieux comprendre ce qui se passe en eux.
Reconnaître une émotion, ce n’est pas seulement pouvoir dire « je suis triste », « j’ai peur » ou « je suis en colère ». C’est aussi reconnaître la joie, la fierté, l’enthousiasme, le calme, et toutes ces émotions agréables qui font elles aussi partie de notre monde intérieur.
C’est apprendre petit à petit à faire le lien entre ce que je ressens, ce qui se passe dans mon corps, mes pensées et mes réactions.
Pourquoi mon ventre se serre-t-il ? Pourquoi mon cœur bat-il plus vite ? Pourquoi ai-je envie de pleurer ou de me cacher ? Mais aussi… pourquoi est-ce que parfois je me sens léger, plein d’énergie, apaisé, ou que quelque chose semble pétiller à l’intérieur de moi ?
L’idée n’est pas d’apprendre aux enfants à faire taire certaines émotions ou à les classer entre « bonnes » et « mauvaises », mais de leur donner des outils pour les reconnaître, les comprendre et mieux se comprendre eux-mêmes.
C’est autour de tout cela que je travaille depuis quelque temps, en imaginant des outils qui mêlent histoires, jeu, créativité et exploration des émotions.
Petit à petit, tout cela prend forme… 🐚
Et aujourd’hui, j’avais envie de vous en montrer un tout petit bout.