22/10/2026
🌈 ¿POR QUÉ ALGUNOS NIÑOS SIENTEN MOLESTIA ANTE CIERTOS SONIDOS, TEXTURAS O LUGARES? 🧩💙
¿Tu hijo se tapa los oídos cuando escucha la licuadora? ¿Rechaza ciertas prendas de ropa, no tolera algunas texturas de los alimentos o se angustia al entrar a lugares con mucha gente?
💡 No siempre se trata de un berrinche, un capricho o una falta de adaptación. En algunos casos, estas reacciones pueden estar relacionadas con la manera en que su cerebro recibe, organiza e interpreta la información sensorial del entorno.
🧠 ¿Qué es el procesamiento sensorial?
Nuestro cerebro recibe información constantemente a través de los sentidos: sonidos, luces, olores, sabores, texturas, movimientos y sensaciones del cuerpo. Después, organiza esa información para ayudarnos a responder a lo que sucede a nuestro alrededor.
Sin embargo, no todos los niños procesan los estímulos de la misma manera.
✨ 1. Hipersensibilidad sensorial: cuando todo se siente demasiado intenso
Algunos niños pueden experimentar ciertos estímulos con una intensidad mayor.
🔊 Ante los sonidos: se tapan los oídos con la licuadora, la aspiradora, los cohetes o los gritos.
👕 Ante las texturas: rechazan etiquetas, determinadas telas, calcetines o el contacto con materiales como arena, pintura o plastilina.
🍎 Ante los alimentos: aceptan muy pocas comidas por su textura, olor, sabor o temperatura.
🏬 Ante los lugares: pueden sentirse abrumados en centros comerciales, fiestas, salones ruidosos o espacios con muchas personas y luces.
Estas experiencias pueden provocar angustia, llanto, irritabilidad o la necesidad de alejarse del estímulo.
🌿 2. Hiposensibilidad sensorial: cuando necesita más estímulos
También hay niños que parecen percibir algunos estímulos con menor intensidad y buscan experiencias sensoriales más fuertes.
Por ejemplo:
🔹 Buscan saltar, correr o moverse constantemente.
🔹 Disfrutan tocar diferentes superficies y materiales.
🔹 Parecen necesitar sonidos más intensos para prestar atención.
🔹 Buscan actividades que impliquen presión, movimiento o contacto físico.
Cada niño es diferente y puede mostrar una combinación de estas respuestas, dependiendo del sentido y de la situación.
🏡 3. ¿Cómo influye en su vida cotidiana?
Las diferencias en el procesamiento sensorial pueden dificultar actividades que parecen sencillas, como vestirse, comer, bañarse, cortarse el cabello, acudir a la escuela o participar en reuniones familiares.
Cuando un niño se siente sobrepasado por los estímulos, puede llorar, escapar, cubrirse los oídos, negarse a participar o presentar una crisis de desregulación.
❤️ En esos momentos, necesita que los adultos intentemos comprender qué le está ocurriendo, en lugar de asumir que quiere portarse mal.
🌈 4. ¿Qué podemos hacer para ayudarlo?
💙 Observa qué estímulos provocan su malestar y en qué situaciones aparecen.
💙 Anticipa los cambios y explícale qué sucederá, utilizando palabras, imágenes o rutinas visuales.
💙 Reduce el ruido, las luces intensas o la cantidad de estímulos cuando sea posible.
💙 Respeta sus señales de incomodidad y evita obligarlo a tolerar una sensación que le genera angustia.
💙 Introduce nuevas experiencias gradualmente, sin presionarlo ni forzarlo.
💙 Busca orientación profesional si estas reacciones son frecuentes, intensas o interfieren con su alimentación, sueño, aprendizaje, convivencia o autonomía.
🧩 ¿ESTO SIGNIFICA QUE MI HIJO TIENE AUTISMO?
No necesariamente. Las diferencias en el procesamiento sensorial pueden presentarse en niños con autismo, pero también en niños sin autismo y en otros contextos del desarrollo.
La sensibilidad a los sonidos, las texturas o los lugares, por sí sola, no permite establecer un diagnóstico de autismo. Es importante valorar el desarrollo de la comunicación, la interacción social, los comportamientos y otros aspectos relevantes de la historia del niño.
✨ Recuerda: tu hijo no necesariamente está exagerando. Lo que para ti puede ser un sonido cotidiano, para él puede resultar abrumador.
Cuando comprendemos sus necesidades sensoriales, podemos ayudarlo a sentirse más seguro, participar en sus actividades y desarrollar herramientas para afrontar su entorno.
💬 Cuéntame en los comentarios: ¿tu pequeño se tapa los oídos ante ciertos sonidos, rechaza algunas texturas o se siente incómodo en lugares con mucha gente?
Te leo. 💙
Psic. Karla Olvera ra | Autismo & Lenguaje
Niños sanos, adultos felices. 🌷
