16/09/2026
¿Estamos enseñando a responder… o estamos enseñando a pensar?
En tiempos de respuestas inmediatas, pantallas e IA, detenerse a pensar empieza a ser casi un acto revolucionario.
En mi nueva columna para LA NACION escribo sobre algo que me preocupa y me apasiona: cómo construir aulas en las que los alumnos no solo recuerden información, sino que aprendan a dudar, conectar, argumentar, crear y producir pensamiento propio.
Y eso no ocurre por casualidad. Se enseña. Se practica. Se entrena.
“Enseñar a pensar: la tarea pendiente de la educación actual”.
Los invito a leerla y, sobre todo, a seguir pensando juntos.
Si la leen, los leo!
https://www.lanacion.com.ar/opinion/ensenar-a-pensar-la-tarea-pendiente-de-la-educacion-actual-nid16092026/