TDAH Cuernavaca

30/10/2026

Buenos días a todos . Les compartimos la grabación del conversatorio del día de ayer: Inclusión educativa en Jóvenes de preparatoria y universidad. Gracias a nuestras invitadas por su generosidad compartiendo su experiencia.
Esten atentos de nuestros próximos eventos ☺️

30/10/2026

Gracias por acompañarnos al Conversatorio inclusión educativa de jóvenes de preparatoria y universidad.

Sigan atentos de nuestros próximos eventos. Gracias 😊
TDAH Cuernavaca

30/10/2026

29/10/2026

Nuestras invitadas al conversatorio del día de hoy ⭐ Acompáñenos !

Inclusión educativa en jóvenes de preparatoria y universidad

28/10/2026

Les compartimos información de una de nuestras invitadas del Conversatorio virtual del día jueves 29 octubre 8 pm.
Informes e inscripciones en el correo electrónico [email protected]...........................................................

Monnica Martinez tiene más de diez años de experiencia en la gestión de cuentas y proyectos de marketing digital, branding y campañas, y actualmente lidera equipos remotos que atienden cuentas nacionales e internacionales. Fue directora académica de programas de marketing a nivel universitario. Ha coordinado proyectos de gestión de marca y marketing digital para emprendimientos y empresas con más de 10 años de operación. Ha sido mentora de emprendedores y como docente universitaria, ha impartido clases a nivel de licenciatura y posgrado en las áreas de negocios, diseño gráfico y psicología.

27/10/2026

Tania Arozarena Brandi ⭐

Psicóloga con enfoque en psicopedagogía, inclusión educativa y diseño de experiencias de aprendizaje. Cuenta con un certificado de la Universidad de Toronto en Diseño de Experiencias de Aprendizaje y una certificación de Harvard Graduate School of Education en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Actualmente, coordina el área de Psicopedagogía y el Programa de Inclusión Educativa del Colegio Marymount Cuernavaca, donde diseña e implementa estrategias de acompañamiento, ajustes razonables y apoyos educativos para responder a la diversidad de necesidades de los estudiantes, incluidas las de aquellos con neurodivergencias.

Su experiencia abarca el diseño de protocolos institucionales, la capacitación docente y la coordinación de programas de orientación vocacional. Su trabajo está orientado a promover entornos educativos inclusivos que favorezcan el aprendizaje, la participación y el desarrollo integral de cada estudiante.

En 2021 fundó Molding Minds, una iniciativa de desarrollo humano dedicada a fortalecer las habilidades de aprendizaje, desarrollar estrategias y hábitos de estudio efectivos y acompañar a jóvenes en la construcción de su proyecto de vida mediante procesos de orientación vocacional y seguimiento personalizado.

27/10/2026

Les compartimos información sobre una de nuestras invitadas al Conversatorio Inclusión educativa en jóvenes de preparatoria y universidad, del día jueves 29 de octubre 8 p.m

Eliana Orendain ⭐
Diplomada en Programación Neurolingüística (Universidad Intercontinental), Diagnóstico e Intervención para el Autismo (Asociación de Autismo, Desarrollo y Arte, Trastornos del Neurodesarrollo por la Corporación Iberoamericana y del Caribe), Lengua de Señas Mexicana-Básico (Centro de Acreditación, Certificación y Conferencias CACC).
Ha trabajado en la dirección y coordinación Psicopedagógica, Docencia y Servicio Social, como asesora y acompañante de grupos educativos con y sin neuro divergencias, capacitación a docentes sobre diversos temas, ha colaborado en el Centro Discapacitarte como docente online y cofundadora del Grupo Regazo (para personas con discapacidad intelectual), ha sido tallerista en la atención de familias con y sin miembros neuro divergentes, es Coordinadora del Programa Inclusión Marista en el Área de Solidaridad del Equipo de Misión (EDMI) en la Provincia Marista de México Central desde hace 16 años. Acompaña procesos de inclusión escolar. Elaboró un modelo educativo y colaborativo de atención a familias con neurodivergencias en colegios Maristas.