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Terapeuta MariCarmen Pérez Garduño

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Terapeuta MariCarmen Pérez Garduño

Un enfoque diferente, una oportunidad, una terapia distinta para vivir con funcionalidad están a tu alcance, para nuestro sistema nervioso no hay límites.

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19/08/2026

“No es mala conducta… puede ser un cerebro que está pidiendo ayuda para regularse.”

La desregulación conductual en niños con trastornos del neurodesarrollo no siempre es “berrinche” o falta de límites. Detrás de una conducta puede haber sobrecarga sensorial, dificultad para comunicar lo que sienten, problemas para anticipar cambios o para autorregularse.

Entender la conducta es el primer paso para poder intervenir.

17/08/2026

🧠 ¿Sabías que el ritmo de tu cuerpo también organiza tu cerebro?

El ritmo corporal ayuda a coordinar movimiento, atención, equilibrio, lenguaje y regulación.
🥁 Cuando el cuerpo encuentra su ritmo, el cerebro también encuentra una mejor forma de organizarse.

El ritmo no solo se escucha… ¡se siente, se mueve y se desarrolla!

15/08/2026

Respirar no es solo “tomar aire”. La respiración nasal participa en la adecuada oxigenación, humidificación y filtración del aire.

Respirar habitualmente por la boca puede asociarse con alteraciones del sueño, postura de boca abierta, cambios en la postura lingual y desarrollo de estructuras orofaciales, entre otras dificultades.

👀 Si notas que tu hijo duerme con la boca abierta, ronca o respira frecuentemente por la boca, no lo normalices: merece una valoración.

Respirar bien también es parte del Neurodesarrollo. 🧠

12/08/2026

¿Y si no es “desobediencia”… y hay algo más detrás? 👀

¿Tu hijo se distrae fácilmente, parece no escuchar, pierde cosas constantemente o le cuesta terminar lo que empieza?

👉 Estas pueden ser señales de TDAH.
Identificarlas a tiempo puede hacer una gran diferencia en su desarrollo.

11/08/2026

“La neurodivergencia no necesita que la cambies… necesita que aprendas a comprenderla y acompañarla.”

04/08/2026

La sobrecarga sensorial no es un berrinche ni una exageración.
Es cuando el cerebro recibe más estímulos de los que puede procesar al mismo tiempo: luces, sonidos, texturas, olores o movimiento. El resultado puede ser ansiedad, irritabilidad, llanto, necesidad de escapar o incluso quedarse inmóvil.

Comprender la sobrecarga sensorial es el primer paso para brindar apoyo en lugar de juzgar. 💙

TerapiaInfantil

25/07/2026

Las experiencias sensoriales permiten que el cerebro aprenda a interpretar y organizar la información que recibe del entorno. A través del movimiento, las diferentes texturas, sonidos, olores y estímulos, los niños fortalecen habilidades esenciales para el aprendizaje, la atención, la regulación emocional, la coordinación y la autonomía.

Un niño que explora con todos sus sentidos no solo está jugando… está desarrollando las bases para un crecimiento integral.

15/07/2026

“El cerebro infantil ama las vacaciones… pero también necesita estructura para desarrollarse.”

14/07/2026

Los primeros minutos boca abajo, siempre despierto y bajo supervisión, fortalecen el cuello, la espalda y los hombros, favorecen el control de la cabeza, preparan el cuerpo para el gateo y apoyan el desarrollo de habilidades motoras esenciales. Unos minutos al día pueden influir positivamente en su desarrollo futuro.

¿Tu bebé ya disfruta el tiempo boca abajo o lo evita? Cuéntamelo en los comentarios y te comparto algunos consejos para hacerlo una experiencia agradable.”

13/07/2026

Los trastornos del neurodesarrollo no definen a un niño, pero sí nos indican que necesita apoyo oportuno y estrategias adecuadas. La detección e intervención tempranas pueden marcar una gran diferencia en su desarrollo, aprendizaje y calidad de vida. Cada pequeño avance es un paso hacia un futuro con más oportunidades. DesarrolloIntegral

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