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Dra. Mariel Pizarro

Casa
Mexico
Lagunas
Dra. Mariel Pizarro

Tratamiento a niños que tienen problemas en el sistema nervioso.
🧠 Neuropediatra
📍 Oaxaca de Juárez
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22/07/2026

Aunque pesa poco más de un kilogramo, el cerebro es el centro de control de todo el cuerpo. Desde ahí se envían y reciben millones de mensajes que permiten realizar actividades tan simples como mover una mano o tan complejas como resolver un problema, recordar un momento especial o expresar una emoción.

El cerebro está formado por distintas áreas, y cada una tiene funciones específicas.

Conocer cómo funciona el cerebro también nos ayuda a comprender mejor a nuestros peques. Detrás de cada nueva habilidad, cada aprendizaje y cada etapa del desarrollo, está este órgano extraordinario que trabaja sin descanso para ayudarlos a crecer.

Cuidar el cerebro desde la infancia es invertir en su bienestar presente y en las oportunidades que tendrá en el futuro.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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Fuente: https://goo.su/abdS0L

* El contenido de esta publicación es información general y no sustituye la consulta médica. Consulta a tu médico.

21/07/2026

¿Y si el desarrollo del cerebro infantil no dependiera de hacer más actividades sino de estar más presentes?

En una entrevista para El País, la neuropediatra María José Mas invita a reflexionar sobre la idea de que el cerebro de un niño no es un recipiente que haya que llenar de estímulos, sino un órgano que aprende a partir de las experiencias cotidianas y de las relaciones con los adultos que lo acompañan. Una perspectiva que hemos mencionado en este espacio constantemente.

En la entrevista se explica que acciones tan sencillas como responder al llanto, mantener rutinas, hablar con calma, jugar libremente o acompañar las pequeñas esperas del día a día tienen un papel fundamental en el neurodesarrollo.

También advierte sobre la importancia de permitir que los niños exploren su entorno mediante el movimiento y el juego, así como de cuidar que las pantallas no sustituyan el tiempo de interacción con sus padres, especialmente porque el lenguaje se desarrolla en la relación con otras personas.

Otro de los mensajes más valiosos de la entrevista es que los niños necesitan adultos presentes, más que adultos perfectos. La autora destaca que la culpa no ayuda a la crianza y que acompañar con calma, comprensión y límites favorece un desarrollo más saludable.

Esta entrevista ofrece una mirada cercana sobre cómo las experiencias diarias influyen en el desarrollo del cerebro infantil.

Te invito a leer la entrevista completa, encuentra el link en el primer comentario.

18/07/2026

El cerebro es una estructura extraordinaria, contiene una enorme cantidad de pliegues y surcos que aumentan su superficie y le permiten almacenar y procesar la información que necesita el organismo.

Por su parte, la médula espinal es una larga estructura de tejido nervioso que se extiende desde la base del cerebro hasta la parte inferior de la columna vertebral. A lo largo de su recorrido nacen los nervios que conectan prácticamente todo el cuerpo con el cerebro.

Debido a la importancia de estas estructuras, el organismo cuenta con varios mecanismos de protección. El cerebro está resguardado por los huesos del cráneo y la médula espinal por las vértebras que forman la columna vertebral.

Además, ambos están rodeados por unas membranas llamadas meninges y por el líquido cefalorraquídeo, que actúa como un amortiguador natural, ayuda a mantener sano el tejido nervioso y contribuye a eliminar sus productos de desecho.

Comprender la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano nos ayuda a cuidarlo mucho mejor.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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Fuente: https://goo.su/Wlue

17/07/2026

Una interesante reflexión que vale la pena compartir: "Los niños con autismo no viven en otro mundo; viven en el nuestro."

A partir de esta idea, el urbanista Álvaro García Resta propone repensar cómo diseñamos las ciudades para que sean más accesibles para las personas dentro del espectro autista y, en general, para quienes presentan diferentes formas de percibir e interactuar con el entorno.

Factores como la sobrecarga sensorial, los espacios impredecibles y la falta de información clara pueden representar barreras importantes en la vida cotidiana. En cambio, entornos más previsibles, comprensibles y empáticos favorecen una mejor experiencia para las personas neurodivergentes y terminan beneficiando a toda la comunidad.

Es muy valioso que cada vez más disciplinas participen en la conversación sobre el autismo. La inclusión no depende únicamente de las familias, las escuelas o los profesionales de la salud; también puede construirse desde los espacios donde las y los niños juegan, aprenden y conviven.

Si quieres conocer esta interesante propuesta sobre cómo pensar ciudades más inclusivas para las personas autistas, te invito a leer la entrevista completa. Encuentra el link en el primer comentario.

16/07/2026

Si tu peque requiere un electroencefalograma, ya puedes agendar tu cita en Tuxtepec - 30 de julio.

📅 ¡Único día!

Reserva tu espacio en este número:
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🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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13/07/2026

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que acompaña a la persona mucho más allá de la infancia. Influye en la manera en que tu peque presta atención, regula sus impulsos, organiza sus actividades y responde a las exigencias del entorno.

Un diagnóstico oportuno no tiene como objetivo poner una etiqueta. Tiene como propósito comprender cómo aprende ese niño, cuáles son sus fortalezas y qué estrategias pueden ayudarlo a desenvolverse mejor en casa, en la escuela y en su vida cotidiana.

La comprensión transforma historias y ayuda a recuperar la confianza.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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12/07/2026

Es un grupo de trastornos hereditarios que afectan los nervios periféricos, es decir, aquellos que transmiten información entre el cerebro, la médula espinal y el resto del cuerpo.

Al dañarse estos nervios, los músculos no reciben adecuadamente las señales para moverse y también puede alterarse la sensibilidad.

Los síntomas suelen aparecer de forma gradual y, con frecuencia, comienzan en los pies y las piernas. Con el tiempo, la enfermedad también puede afectar las manos y los brazos, dificultando actividades que requieren movimientos finos.

Si notas que un peque presenta debilidad progresiva, tropiezos frecuentes o cambios en la forma de caminar, es recomendable buscar atención médica para determinar la causa.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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Fuente: https://goo.su/z0afpr

10/07/2026

El plomo sigue siendo un riesgo silencioso para la salud infantil.

La Organización Mundial de la Salud advierte que no existe un nivel de exposición al plomo que se considere seguro, especialmente en los niños.

La intoxicación por plomo puede afectar múltiples órganos, pero uno de los más vulnerables es el cerebro en desarrollo. Incluso niveles bajos de exposición pueden provocar una disminución del coeficiente intelectual, dificultades de aprendizaje, problemas de atención y alteraciones del comportamiento. Además, cuanto más pequeños son los niños, mayor es el riesgo, ya que absorben una mayor cantidad de plomo que los adultos.

La OMS también señala que la intoxicación por plomo es completamente prevenible, por lo que identificar y eliminar las fuentes de exposición representa la medida más importante para proteger la salud infantil.

Conocer estos riesgos es el primer paso para prevenirlos. Si quieres conocer más sobre los efectos del plomo en la salud y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, te invito a leer la nota completa. Encuentra el link en el primer comentario.

08/07/2026

El sistema está formado por dos grandes componentes:

️▪️ Sistema nervioso central: Integrado por el cerebro y la médula espinal. Es el centro de control del organismo, que recibe información, la procesa y envía las instrucciones necesarias para que el cuerpo responda.

▪️ Sistema nervioso periférico: Formado por los nervios que recorren todo el cuerpo. Su función es llevar información desde el cerebro y la médula espinal hacia los músculos, los órganos y la piel, y devolver información desde ellos al sistema nervioso central.

Conocer cómo funciona el sistema nervioso nos ayuda a comprender por qué es tan importante protegerlo y cuidar su desarrollo desde los primeros años de vida.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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Fuente: https://goo.su/Wlue

06/07/2026

Pueden formar parte de la neurodivergencia condiciones como:

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
• Dislexia
• Dispraxia
• Síndrome de Tourette, entre otras.

Ser neurodivergente significa que el cerebro procesa, aprende, siente o responde al entorno de una manera diferente. Estas diferencias pueden traer desafíos en algunos contextos, pero también fortalezas particulares que merecen ser reconocidas.

Por eso, cada vez más especialistas hablamos de la importancia de comprender antes que juzgar.

El objetivo es que cada uno tenga la oportunidad de desarrollar sus habilidades, aprender y participar plenamente siendo quien es.

🟢 Dra. Mariel Pizarro, Neuropediatra.

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Fuente: https://goo.su/kxos

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