Terapia Fisiocognitiva Pediatrica

Terapia Fisiocognitiva Pediatrica Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Terapia Fisiocognitiva Pediatrica, Terapeuta, Calle 42 N. 216 x 9 y 11 San Damian, Mérida.

Con base a 38 años de experiencia clínica rehabilitando bebes y niños con alteraciones del desarrollo, presentamos a la comunidad terapéutica el primer Método Mexicano Fisiocognitivo "Novelo-Mérida", basa en la neuro ciencia.

28/05/2026

Curso de Certificación en Terapia Fisiocognitiva Pediátrica ✨🧠

Una formación dirigida a profesionales que trabajan con niños y desean fortalecer su razonamiento clínico y comprensión del neurodesarrollo infantil desde una perspectiva integrativa.

Respaldado por más de 38 años de experiencia clínica en neurodesarrollo.

👩‍⚕️ Dirigido a fisioterapeutas, psicólogos, médicos, pediatras, pasantes, estudiantes y profesionales del área infantil

💻 Modalidad online
📅 20 y 21 de junio
💲 Inversión: $5,000 MXN
✨ Descuento especial para estudiantes y grupos

Una experiencia formativa que puede transformar tu manera de intervenir en pediatría.

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¿Qué pasaría si empezamos a comprender el desarrollo infantil desde la cognición y no solo desde el movimiento? 🧠👶La Ter...
18/05/2026

¿Qué pasaría si empezamos a comprender el desarrollo infantil desde la cognición y no solo desde el movimiento? 🧠👶

La Terapia Fisiocognitiva Pediátrica propone una mirada del neurodesarrollo basada en aprendizaje, exploración, resolución de problemas y neuroplasticidad.

En esta Certificación Nivel 1 conocerás los fundamentos clínicos y teóricos de este enfoque, junto a profesionales enfocados en neurodesarrollo, razonamiento clínico y evaluación infantil 💛

📚 Nivel 1 • Certificación Básica
💻 Modalidad online en vivo
📅 20 y 21 de junio
🎓 Certificación digital

✨ Porque comprender el desarrollo también implica comprender cómo el niño percibe, aprende, organiza y construye movimiento.

📩 Informes e inscripciones:
📱 +52 999 116 4934
📧 [email protected]




14/05/2026
¿Qué pasaría si empezamos a comprender el desarrollo infantil desde la cognición y no solo desde el movimiento?En esta e...
02/05/2026

¿Qué pasaría si empezamos a comprender el desarrollo infantil desde la cognición y no solo desde el movimiento?

En esta entrevista en vivo hablaremos sobre cómo la Terapia Fisiocognitiva está transformando la forma de entender el desarrollo infantil, la neuroplasticidad y el aprendizaje del bebé.

🎥 Evento gratuito
💬 Escríbenos “LIVE” para enviarte el acceso

Cada experiencia tiene sentido cuando el niño participa activamente en ella.Desde la Terapia Fisiocognitiva Pediátrica, ...
30/04/2026

Cada experiencia tiene sentido cuando el niño participa activamente en ella.

Desde la Terapia Fisiocognitiva Pediátrica, comprendemos el movimiento como un proceso de resolución de problemas, donde la cognición, la emoción y la acción están integradas.

💛 Hoy celebramos la forma única en la que cada niño aprende y construye su desarrollo.
Feliz Día del Niño.





La Terapia Fisiocognitiva Pediátrica no se centra únicamente en el movimiento.Se construye a partir de dimensiones que i...
15/04/2026

La Terapia Fisiocognitiva Pediátrica no se centra únicamente en el movimiento.

Se construye a partir de dimensiones que integran la cognición, la emoción y la acción en el proceso de desarrollo.

Comprender estas dimensiones permite intervenir con mayor intención y sentido clínico.

💛 No se trata solo de mover…
se trata de comprender cómo el niño aprende.





02/04/2026

Comprender el autismo implica ir más allá del conocimiento.

Implica reflexionar sobre cómo observamos, interpretamos y acompañamos el desarrollo.

Cada niño percibe y organiza la experiencia de manera distinta, y es desde ahí donde se construye la intervención.

Desde la Terapia Fisiocognitiva Pediátrica, entendemos que la responsabilidad clínica comienza en la comprensión del proceso.

💙 Comprender transforma la intervención.

El movimiento no inicia cuando el niño se mueve.Inicia cuando percibe, interpreta y construye una intención.Antes de act...
25/03/2026

El movimiento no inicia cuando el niño se mueve.

Inicia cuando percibe, interpreta y construye una intención.

Antes de actuar, el niño observa, anticipa y organiza su respuesta en función de lo que sucede en su entorno.

En ese proceso, el error no es un problema… es parte del aprendizaje.

Ajusta, vuelve a intentar y construye nuevas soluciones.

Desde la Terapia Fisiocognitiva Pediátrica, entendemos el desarrollo como un proceso activo donde percepción, cognición y movimiento se integran.

Comprender esto cambia la forma de intervenir.

💛 Ahí se construye el razonamiento clínico.





23/03/2026

Antes de moverse, el niño percibe, anticipa y construye una intención♥️

En el intento, no siempre lo logra…
pero es justamente ahí donde ocurre el aprendizaje🎉

El error no detiene el proceso, lo organiza🧠

El niño ajusta, prueba nuevamente y construye nuevas soluciones✨

Desde la Terapia Fisiocognitiva Pediátrica, entendemos que el movimiento no es repetición…
es resolución de problemas en acción 🔥





Dirección

Calle 42 N. 216 X 9 Y 11 San Damian
Mérida

Horario de Apertura

Lunes 9am - 1pm
4pm - 8pm
Martes 9am - 1pm
4pm - 8pm
Miércoles 9am - 1pm
4pm - 8pm
Jueves 9am - 1pm
4pm - 8pm
Viernes 9am - 1pm
4pm - 8pm
Sábado 9am - 1pm

Teléfono

+529991164934

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