CTEDI

30/07/2026

El respeto y la verdadera inclusión de la comunidad autista requieren pasar de la concientización pasiva a la acción informada en el día a día🧠💬
Convertirse en un verdadero aliado implica escuchar las preferencias de la propia comunidad autista, desde el lenguaje con el que eligen nombrarse hasta la validación de sus diversas formas de comunicación y expresión. También significa asumir la responsabilidad de modificar los entornos, en lugar de exigir que la persona autista se adapte siempre a normas sociales rígidas. Eso incluye reducir barreras, respetar formas de autorregulación y cuestionar discursos que siguen viendo la neurodivergencia desde una lógica de déficit o “cura”.

En CTEDI alineamos la práctica clínica con las voces del colectivo, ofreciendo un espacio de acompañamiento ético, respetuoso y comprometido con la autonomía de cada persona.

26/07/2026

¡La luna no está! Obra escrita con ideas originales de nuestros actores del Taller de Teatro y les compartimos fotos de la presentación en el Foro Pinzón. ¡Una puesta en escena llena de emociones y retos superados! Nuestros niños salvaron la luna con la fuerza que crearon juntos… 👦🏻 👧🏼 🎭 🌓

24/07/2026

Les compartimos el portafolio de Andrés Aspiri, un joven adulto talentoso que se dedica al desarrollo de software.
Pronto tendremos un espacio de vinculación entre el talento autista y las empresas. ¡Les seguiremos informando!

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Portafolio de Andres Aspiri - Full Stack Developer

22/07/2026

El cierre del ciclo escolar no siempre se vive como descanso; para muchas infancias neurodivergentes, el cambio brusco de rutina, la pérdida de estructura y la exposición a ambientes muy demandantes pueden aumentar la ansiedad, la fatiga y la desregulación☀️🧠
Por eso, un verano regulado no significa llenar la agenda de actividades, sino crear una estructura flexible, predecible y sensorialmente amable. Anticipar, pausar, respetar intereses profundos y cuidar el nivel de estímulo puede marcar una gran diferencia en su bienestar.

En CTEDI acompañamos esta transición desde un enfoque neuroafirmativo, ofreciendo un acompañamiento que prioriza la autonomía, el descanso y el respeto por el ritmo de cada niño. 𝗘𝘀𝘁𝗲 𝘃𝗲𝗿𝗮𝗻𝗼, 𝗺𝗲𝗻𝗼𝘀 𝘀𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗺𝗮́𝘀 𝗿𝗲𝗴𝘂𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻✨

13/07/2026

𝗗𝗲𝘁𝗿𝗮́𝘀 𝗱𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝗧𝗗𝗔𝗛 𝗵𝗮𝘆 𝘂𝗻 𝘂𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗼𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀, 𝗻𝗼 𝘂𝗻 𝗰𝗼𝗻𝗷𝘂𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝘀𝗶́𝗻𝘁𝗼𝗺𝗮𝘀.

Hoy nos sumamos a la conmemoración del Día del TDAH con la mirada puesta en lo que realmente importa: la neuroafirmación.
Dejemos atrás las etiquetas de "desatentos" o "conflictivos". Hablemos de ritmos diferentes, de pasiones intensas o de creatividad desbordante y de la necesidad de entornos que se adapten a las personas, y no al revés.

En CTEDI acompañamos el caminar de las infancias, juventudes y familias neurodivergentes validando sus experiencias, celebrando sus fortalezas y co-creando estrategias que respeten su identidad.
¡Hoy y siempre, validamos tu forma de habitar el mundo!🚀✨

¿Qué es lo que más valoras de tu mente o la de tu persona favorita con TDAH? Te leemos en los comentarios👇

07/07/2026

Recomendamos este taller de Autiamix

¿Te cuesta hacer amigos o mantener amistades a largo plazo?

Muchas personas desean conectar con otros, pero no siempre saben cómo iniciar conversaciones, mantener vínculos o afrontar situaciones como el rechazo, los malentendidos o la sensación de no encajar.

La ciencia de hacer amigos es un programa grupal para adultos con o sin diagnóstico donde aprenderás habilidades sociales de forma práctica, respetuosa y desde un enfoque neuroafirmativo. ♾️

Durante 15 sesiones trabajaremos temas como:

⭐ Identificar tus fortalezas sociales
⭐ Crear amistades y relaciones significativas
⭐ Iniciar y mantener conversaciones
⭐ Manejar el rechazo y resolver conflictos
⭐ Sentirte más seguro al relacionarte con otras personas

🙋🏻‍♀️Para adultos
📅 Iniciamos el 26 de agosto
💲 $350 por sesión
⚠️ Cupo limitado

Si te interesa recibir información o conocer si este programa es para ti, envíame un WhatsApp al 999 388 8904 📲

Nunca es tarde para desarrollar habilidades que pueden mejorar tu vida personal, académica, laboral y social.🌟

04/07/2026

🌕✨ ¿𝗔 𝗱𝗼́𝗻𝗱𝗲 𝘀𝗲 𝗳𝘂𝗲 𝗹𝗮 𝗹𝘂𝗻𝗮?
Nuestros alumnos del Taller Infantil de Teatro se preparan para brillar en el escenario con su presentación de cierre de curso: "𝗟𝗮 𝗟𝘂𝗻𝗮 𝗡𝗼 𝗘𝘀𝘁𝗮́". Esta obra no es solo una función; es el resultado de meses de exploración, juego y expresión artística a través de una hermosa creación colectiva donde cada niño ha aportado su luz única.

Ven a disfrutar en familia de una mañana mágica llena de imaginación y creatividad. Acompaña a estos pequeños artistas a dar vida a una historia sobre la búsqueda, la amistad y el poder de la luz propia en la oscuridad. ¡Te prometemos una experiencia que te llenará el corazón de orgullo!
📅 𝗙𝗲𝗰𝗵𝗮: Domingo 12 de julio
🕛 𝗛𝗼𝗿𝗮: 12:00 h
📍 𝗟𝘂𝗴𝗮𝗿: Foro Pinzón Music
📞 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮 𝘁𝘂𝘀 𝗯𝗼𝗹𝗲𝘁𝗼𝘀: 999 991 0770
Bajo la dirección de Abril Góngora, coreografías de Andrea Urbán y asesoría de Adriana Ruz.

¡Apoyemos el talento de nuestros pequeños creadores!

02/07/2026

Las palabras que se utilizan en el ámbito de la salud mental tienen un impacto directo en el tipo de apoyo y validación que recibe una persona🧠💬

Es común escuchar los términos “autismo leve” o “de alto funcionamiento” para referirse a aquellos individuos que se comunican verbalmente o que desempeñan actividades académicas y laborales de manera autónoma. No obstante, la investigación clínica contemporánea señala que estas clasificaciones son imprecisas y riesgosas, ya que confunden la capacidad cognitiva con la capacidad de adaptación diaria [Moreno-DE Luca et al., 2021].
La etiqueta de “alto funcionamiento” suele operar como una barrera invisible: al asumir que la persona “funciona bien”, el entorno tiende a negar las adecuaciones sensoriales o los tiempos de recuperación que su sistema nervioso necesita. Esto fuerza un estado constante de camuflaje social, cuyo costo a largo plazo suele ser el burnout o colapso autista, caracterizado por una pérdida drástica de habilidades, fatiga crónica y afectaciones severas a la salud mental [Raymaker et al., 2020].

El autismo es un espectro en el sentido de una amplia gama de características interconectadas (sensoriales, motoras, ejecutivas, comunicativas), no una escala de gravedad lineal [Astle et al., 2022]. Transicionar hacia un modelo basado en las necesidades de apoyo específicas de cada perfil permite ofrecer un acompañamiento respetuoso, realista y verdaderamente eficaz✨

En CTEDI se diseñan los procesos de evaluación y acompañamiento clínico alejados de etiquetas reduccionistas, enfocando los esfuerzos en comprender el mapa único de habilidades y desafíos de cada persona para propiciar su bienestar integral.