Centro de Estimulación para el Aprendizaje

14/08/2026

13/08/2026

11/08/2026

10/08/2026

Informes WhatsApp 951 345 4983

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DISEÑO, VALORACIÓN Y APLICACION DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO, FORMACIÓN DE HABILIDADES COGNITIVAS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE TOTALMENTE INDIVIDUALIZADOS.



📜Terapia orientada en el enfoque Neuropsicológico Histórico Cultural.
Atención individual para niños y niñas🧒🏻👧🏻 que cursen preescolar y primaria (3 a 11 años).

👩🏻‍🏫👦👧 Terapia de aprendizaje.
📄✏Introducción a la lectoescritura: para niños en 1° de primaria o que aún no acceden a este proceso.
📖Dificultades en lectura, comprensión, escritura, aritmética y matemáticas.
🖍 Desarrollo de habilidades previas para primaria (Neoformaciones Preescolares).
💬 Estimulación del lenguaje.
🧠 Desarrollo de Procesos Cognitivos.
👀 Dificultades en procesos de atención/concentración.

📚 Reforzamiento académico

📄👧👦Valoración de Edad Psicológica por Etapas y Factores Neuropsicológicos.

Informes: 951 345 4983
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Horario sujeto a disponibilidad.

10/08/2026

🔑 Olvidar las llaves, un nombre o una fecha no siempre significa que tengas mala memoria. En muchas ocasiones, el cerebro
simplemente está priorizando otra información. Comprender cómo funciona la memoria también es aprender a fortalecerla.
¿Qué es lo que más olvidas?

07/08/2026

✨ Cada vez que aprendes algo nuevo, tu cerebro crea y fortalece conexiones neuronales. Aprender transforma literalmente tu
cerebro y demuestra que nunca es tarde para desarrollar nuevas habilidades. ¿Qué fue lo último que aprendiste?

06/08/2026

𝐋𝐎𝐒 𝐍𝐈Ñ𝐎𝐒 𝐀𝐏𝐑𝐄𝐍𝐃𝐄𝐍 𝐌Á𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐎 𝐐𝐔𝐄 𝐕𝐄𝐍 𝐐𝐔𝐄 𝐃𝐄 𝐋𝐎 𝐐𝐔𝐄 𝐋𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐂𝐈𝐌𝐎𝐒 👨‍👩‍👧‍👦🪞
Durante la infancia, gran parte del aprendizaje ocurre mediante la observación y la imitación. Los niños prestan atención a la forma en que sus padres hablan, caminan, expresan afecto, utilizan el celular, reaccionan ante el estrés, se alimentan, se disculpan y se relacionan con otras personas.
Por eso, nuestras acciones cotidianas pueden convertirse en poderosas enseñanzas. Cuando un niño observa que un adulto lee, realiza actividad física, mantiene hábitos de orden, utiliza palabras como “gracias” y “por favor” o reconoce un error y pide disculpas, aprende que esas conductas forman parte de la convivencia diaria.
También imitan aquello que puede resultar menos saludable: el uso excesivo de pantallas, los gritos, las reacciones impulsivas, la dificultad para manejar la frustración o ciertos hábitos alimenticios. Esto no significa que los padres deban ser perfectos. Lo importante es ser conscientes de que siempre es posible reparar, explicar y mostrar una manera diferente de actuar.

Decir: “Me equivoqué al reaccionar así, voy a calmarme y hablar contigo de otra manera” también es una valiosa enseñanza. De esta forma, los niños aprenden responsabilidad, regulación emocional y respeto.
Recordemos: cada gesto, palabra y forma de responder puede convertirse en un ejemplo.

¿Qué conducta has notado que tu hijo o hija imita de ti?

05/08/2026

NADIE APRENDE SIN EQUIVOCARSE por Daniel Novara

Los errores son una herramienta de aprendizaje extraordinaria. Nadie aprende sin equivocarse. Esto aplica a niños, adolescentes y adultos.

El problema surge cuando los errores se interpretan como culpa. En ese momento, dejan de ser una oportunidad de crecimiento y se convierten en una experiencia humillante.

Un niño que teme equivocarse deja de experimentar, de desafiarse a sí mismo y de desarrollar confianza en sus propias capacidades. Por supuesto, esto no significa que todo esté permitido o que no existan límites. Al contrario, los límites son esenciales. Pero los límites educativos no deben equivaler a castigo.

Las escuelas deben enseñar a los niños a comprender las consecuencias de sus acciones, a mejorar a partir de los errores cometidos y a desarrollar un verdadero sentido de la responsabilidad.

Sin embargo, hoy en día, con demasiada frecuencia tendemos a buscar respuestas inmediatas y automáticas, como si la complejidad de la educación pudiera reducirse a un sistema de recompensas y sanciones.

La educación, sin embargo, no funciona así.

Ilustración de Yuliya Kashapova