09/09/2026
Un niño puede estar jugando al supermercado mientras nosotros estamos trabajando vocabulario, construcción de oraciones, turnos, comprensión de instrucciones, solución de problemas y comunicación espontánea.
Por eso, en terapia no seleccionamos un juguete simplemente porque sea “educativo”.
Primero pensamos en el objetivo, después elegimos la herramienta.
Y esta misma idea puede aplicarse en casa: no necesitas tener un consultorio lleno de materiales para estimular el lenguaje. Necesitas saber qué hacer con lo que ya tienes.
💾 Guarda este post porque en las próximas publicaciones te voy a enseñar cómo hacerlo.