Instituto Del Pensamiento De CG Jung.

20/08/2026

🎓 ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!

DIPLOMADO EN TEORÍA Y TÉCNICA EN PSICOTERAPIA JUNGUIANA

Séptima Generación

Adéntrate en el pensamiento de Carl Gustav Jung y desarrolla una comprensión sólida de la psicología analítica, sus fundamentos teóricos y sus aplicaciones clínicas contemporáneas.

📅 Duración: 6 meses
Del 12 de septiembre de 2026 al 20 de febrero de 2027

💻 Modalidad: En línea (en vivo)

Objetivo

Desarrollar conocimientos básicos sobre el modelo terapéutico de Carl Gustav Jung, comprendiendo los conceptos fundamentales de la psicología analítica y experimentando las principales técnicas de intervención clínica desde la perspectiva junguiana.

Dirigido a

✔️ Psicólogos
✔️ Médicos
✔️ Psicoterapeutas
✔️ Trabajadores sociales clínicos
✔️ Estudiantes de los últimos semestres de Psicología y Medicina.

🕘 Horario (fechas por confirmar):
Dos sábados al mes de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. (Hora del Centro de México).

📆 Calendario
• Módulo 1: 12 y 26 de septiembre
• Módulo 2: 10 y 24 de octubre
• Módulo 3: 14 y 28 de noviembre
• Módulo 4: 5 y 12 de diciembre
• Módulo 5: 9 y 23 de enero de 2027
• Módulo 6: 6 y 20 de febrero de 2027

Temario

🟢 Introducción y fundamentos de la Psicología Analítica de Jung.
🟢 Complejos fundamentales en la práctica clínica.
🟢 Psicopatología, mitología y clínica posjunguiana.
🟢 Abordaje simbólico: dibujo, pintura terapéutica, imaginación activa, cuentos de hadas y Sandplay.
🟢 Análisis y trabajo con los sueños.
🟢 Transferencia y contratransferencia desde la perspectiva junguiana.

Docentes

👩‍🏫 Mtra. Rocío Ruiz Navarro
Analista Junguiana acreditada por la IAAP, con más de 45 años de experiencia clínica.

👨‍🏫 PhD. Gustavo Beck Urriolagoitia
Analista Junguiano IAAP, investigador y especialista en psicología arquetípica y estudios mitológicos.

👨‍🏫 Mtro. José Gabriel Alcalá Farrera
Psicólogo y docente universitario, especializado en imaginación guiada con música GIM, Sandplay, mandalas y tratamiento de las adicciones.

Inversión

💰 Inscripción: $500 MXN
💰 Mensualidad: $1,600 MXN

🎓 Diploma con valor curricular de 120 horas, respaldado por el Instituto del Pensamiento de C. G. Jung.

También puedes solicitar un diploma avalado por el Colegio Oficial de Psicólogos del Estado de Chiapas (con costo adicional).

Pago mediante:
• Transferencia bancaria
• Depósito bancario
• Depósito en OXXO

¡Forma parte de la Séptima Generación y fortalece tu práctica clínica desde una de las tradiciones más influyentes de la psicología profunda!

Cupo limitado.

18/08/2026

16/08/2026

🎨 Segunda clase del Diplomado en Psicoterapia de Juego Junguiano

En esta segunda clase profundizamos en el uso terapéutico del dibujo infantil como una vía de expresión simbólica y de acercamiento al mundo interno del niño.

Trabajamos técnicas como el garabato, dibujo seriado, HTP, dibujo cinético de la familia, familia encantada y dibujo del nido, además de ejercicios vivenciales como la meditación del rosal.

Desde la perspectiva junguiana, exploramos cómo los dibujos pueden expresar conflictos, emociones, vínculos familiares y procesos de transformación, respetando siempre el ritmo y la singularidad de cada niño.

También analizamos casos clínicos y el trabajo de autores como Susan Bach, integrando dibujo, simbolismo y caja de arena en el proceso psicoterapéutico.
🌱 Una clase para aprender a escuchar lo que el niño expresa más allá de las palabras.

15/08/2026

🎓 Finaliza la Sexta Generación del Diplomado en Teoría y Técnica en Psicoterapia Junguiana

Con gran satisfacción celebramos la culminación de la Sexta Generación del Diplomado en Teoría y Técnica en Psicoterapia Junguiana, cerrando este proceso formativo con una profunda reflexión sobre la transferencia y contratransferencia, la sombra, la alquimia y el proceso de individuación.

En esta última clase, conducida por Gustavo Beck, los participantes profundizaron en la relación terapéutica desde la perspectiva de la Psicología Analítica, explorando la alquimia como una poderosa metáfora de transformación psíquica. Se abordaron conceptos como la conjunción de los opuestos, la muerte y transformación del ego, la albedo, los contenidos arquetípicos y la integración de la sombra.

Uno de los ejes centrales fue comprender que la psicoterapia junguiana no consiste únicamente en aplicar conceptos teóricos, sino en habitar la experiencia simbólica y afectiva de la relación terapéutica, manteniendo una conciencia sólida, humildad clínica y apertura ante aquello que emerge del inconsciente.

La clase también permitió reflexionar sobre la importancia de construir un espacio terapéutico seguro, donde paciente y terapeuta puedan encontrarse con su propia vulnerabilidad, reconocer la sombra y permitir que el proceso de transformación ocurra sin caer en la idealización del inconsciente ni en la inflación arquetípica.

✨ El cierre de un diplomado no significa el final del proceso. Como señala la perspectiva junguiana, la individuación es un camino que continúa a lo largo de toda la vida.

Agradecemos profundamente a Gustavo Beck por conducir esta última sesión y a cada uno de los participantes de la Sexta Generación por su compromiso, apertura y dedicación a la formación en Psicología Analítica.

🌿 ¡Felicidades por este logro! Que este cierre sea también el inicio de nuevas preguntas, nuevos aprendizajes y un compromiso cada vez más profundo con la práctica psicoterapéutica.

02/08/2026

🎨 Primera clase del Módulo 4: El dibujo infantil desde la terapia de juego junguiana

Este fin de semana iniciamos el Módulo 4 del Diplomado en Teoría y Técnica en Psicoterapia Junguiana, dedicado al estudio del dibujo infantil como herramienta terapéutica, impartido por el Mtro. Gabriel Alcalá.

Durante la sesión exploramos cómo, desde la Psicología Analítica de Jung, el dibujo constituye un lenguaje simbólico que permite al niño expresar emociones, conflictos y experiencias que muchas veces aún no pueden ser comunicadas con palabras. Se destacó la importancia de comprender cada producción gráfica dentro de la historia clínica del paciente y de evitar interpretaciones rígidas, privilegiando siempre una lectura simbólica y contextual.

También revisamos los aportes de Michael Fordham sobre el desarrollo del Self y el Ego, así como las investigaciones de Rhoda Kellogg, quien describió la evolución del dibujo infantil desde los primeros garabatos hasta las representaciones figurativas y los motivos arquetípicos que acompañan el desarrollo de la conciencia.

La clase incluyó el análisis simbólico de dibujos de árboles, casas, figuras humanas y familias, comprendiendo cómo estas imágenes pueden ofrecer información sobre la vivencia emocional del niño, sus vínculos familiares y sus procesos de crecimiento psicológico. Asimismo, reflexionamos sobre el significado de diversos símbolos recurrentes —como el agua, el sol, las nubes y las flores— desde una perspectiva analítica.

Como parte de la experiencia práctica, los participantes realizaron el ejercicio de los "8 garabatos enmarcados", una técnica de arteterapia que permitió experimentar en primera persona el poder transformador de la imaginación y la función simbólica de la creatividad.

Agradecemos a todas y todos los participantes por su entusiasmo, reflexiones y compromiso con este proceso de formación. ¡Nos vemos en la siguiente sesión para continuar profundizando en el fascinante mundo del dibujo infantil y la psicoterapia de juego junguiana!

01/08/2026

✨ Iniciamos el Módulo 6: Transferencia y Contratransferencia en la Psicoterapia Junguiana ✨

En la primera sesión del Módulo 6 del Diplomado en Teoría y Técnica en Psicoterapia Junguiana, tuvimos el honor de contar con la guía del Analista Junguiano Gustavo Beck, quien nos introdujo en uno de los fenómenos más profundos y transformadores del trabajo clínico: la transferencia y la contratransferencia desde la perspectiva de la Psicología Analítica.

A lo largo de la clase exploramos cómo, para Jung, la relación terapéutica va mucho más allá de la repetición de experiencias infantiles. Es un encuentro vivo entre dos psiques, donde terapeuta y paciente participan de un proceso simbólico que moviliza energías arquetípicas y transforma a ambos.

Se abordaron conceptos fundamentales como la ecuación personal del terapeuta, la importancia de la resonancia inicial en el vínculo clínico, la diferencia entre las dinámicas personales y arquetípicas de la transferencia, así como el papel del sanador herido y la necesidad de mantener una constante conciencia de la propia sombra para ejercer una práctica ética y auténtica.

Uno de los momentos más enriquecedores fue el análisis de las láminas alquímicas estudiadas por Carl Gustav Jung, comprendiendo cómo el proceso alquímico simboliza la transformación que ocurre dentro de la relación analítica mediante la unión de los opuestos (coniunctio) y el camino hacia una mayor integración de la personalidad.

Agradecemos profundamente al Analista Junguiano Gustavo Beck por compartir su experiencia clínica y por invitarnos a comprender que el verdadero trabajo analítico no consiste en controlar el proceso, sino en participar conscientemente del misterio transformador que emerge en el encuentro terapéutico.

¡Nos reencontraremos en la próxima sesión para continuar profundizando en este fascinante tema!

30/07/2026

🎓 ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!

DIPLOMADO EN TEORÍA Y TÉCNICA EN PSICOTERAPIA JUNGUIANA

Séptima Generación

Adéntrate en el pensamiento de Carl Gustav Jung y desarrolla una comprensión sólida de la psicología analítica, sus fundamentos teóricos y sus aplicaciones clínicas contemporáneas.

📅 Duración: 6 meses
Del 12 de septiembre de 2026 al 20 de febrero de 2027

💻 Modalidad: En línea (en vivo)

Objetivo

Desarrollar conocimientos básicos sobre el modelo terapéutico de Carl Gustav Jung, comprendiendo los conceptos fundamentales de la psicología analítica y experimentando las principales técnicas de intervención clínica desde la perspectiva junguiana.

Dirigido a

✔️ Psicólogos
✔️ Médicos
✔️ Psicoterapeutas
✔️ Trabajadores sociales clínicos
✔️ Estudiantes de los últimos semestres de Psicología y Medicina.

🕘 Horario (fechas por confirmar):
Dos sábados al mes de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. (Hora del Centro de México).

📆 Calendario
• Módulo 1: 12 y 26 de septiembre
• Módulo 2: 10 y 24 de octubre
• Módulo 3: 14 y 28 de noviembre
• Módulo 4: 5 y 12 de diciembre
• Módulo 5: 9 y 23 de enero de 2027
• Módulo 6: 6 y 20 de febrero de 2027

Temario

🟢 Introducción y fundamentos de la Psicología Analítica de Jung.
🟢 Complejos fundamentales en la práctica clínica.
🟢 Psicopatología, mitología y clínica posjunguiana.
🟢 Abordaje simbólico: dibujo, pintura terapéutica, imaginación activa, cuentos de hadas y Sandplay.
🟢 Análisis y trabajo con los sueños.
🟢 Transferencia y contratransferencia desde la perspectiva junguiana.

Docentes

👩‍🏫 Mtra. Rocío Ruiz Navarro
Analista Junguiana acreditada por la IAAP, con más de 45 años de experiencia clínica.

👨‍🏫 PhD. Gustavo Beck Urriolagoitia
Analista Junguiano IAAP, investigador y especialista en psicología arquetípica y estudios mitológicos.

👨‍🏫 Mtro. José Gabriel Alcalá Farrera
Psicólogo y docente universitario, especializado en imaginación guiada con música GIM, Sandplay, mandalas y tratamiento de las adicciones.

Inversión

💰 Inscripción: $500 MXN
💰 Mensualidad: $1,600 MXN

🎓 Diploma con valor curricular de 120 horas, respaldado por el Instituto del Pensamiento de C. G. Jung.

También puedes solicitar un diploma avalado por el Colegio Oficial de Psicólogos del Estado de Chiapas (con costo adicional).

Pago mediante:
• Transferencia bancaria
• Depósito bancario
• Depósito en OXXO

¡Forma parte de la Séptima Generación y fortalece tu práctica clínica desde una de las tradiciones más influyentes de la psicología profunda!

Cupo limitado.

19/07/2026

🎨 Segunda clase del Módulo 3: Introducción a la Psicoterapia de Juego Junguiano

En esta segunda sesión, la Analista Junguiana Sofía Jiménez profundizó en los fundamentos de la psicoterapia de juego desde la Psicología Analítica de C. G. Jung, resaltando el valor del símbolo como vía de expresión del inconsciente y herramienta esencial en el proceso terapéutico.

A través de la historia del "hombrecito de piedra" de Jung, exploramos cómo las imágenes simbólicas pueden brindar contención, aliviar el sufrimiento psíquico y favorecer la autorregulación emocional. También se abordaron conceptos fundamentales como la diferencia entre símbolos y signos, la libido como energía psíquica, el inconsciente colectivo, los arquetipos y las distintas capas de la psique representadas en el modelo junguiano.

La clase enfatizó que los símbolos arquetípicos suelen emerger en momentos de transformación y crisis, por lo que el papel del terapeuta infantil no es interpretarlos de manera apresurada, sino ofrecer un espacio seguro donde puedan desplegarse y adquirir significado para el propio niño.

Como parte de la experiencia vivencial, los participantes realizaron un ejercicio de relajación e imaginación activa que culminó en la creación de mandalas e imágenes espontáneas mediante arcilla, plastilina y dibujo. Posteriormente, se compartieron las producciones creativas, reflexionando sobre la función trascendente, el proceso de individuación y el poder sanador del arte como puente entre la conciencia y el inconsciente.

La sesión concluyó destacando que la psicoterapia de juego junguiana invita a respetar el lenguaje simbólico de la infancia, creando un espacio donde el juego, el arte y la creatividad permiten que el niño encuentre sus propios caminos de transformación y desarrollo.

¡Agradecemos a la Analista Junguiana Sofía Jiménez por esta enriquecedora sesión y a todos los participantes por su apertura y compromiso con el aprendizaje!

19/07/2026

🌙 Diplomado en Teoría y Técnica en Psicoterapia Junguiana
Módulo 5 | Segunda sesión: Trabajo con sueños
Docente: Analista Junguiana Rocío Ruiz

En la segunda sesión del Módulo 5, la Analista Junguiana Rocío Ruiz profundizó en el trabajo clínico con los sueños desde la perspectiva de la Psicología Analítica de Carl Gustav Jung, destacando que los sueños constituyen una de las vías privilegiadas para el diálogo con el inconsciente y el proceso de individuación.

Durante la clase se abordó la diferencia entre la interpretación objetiva y la interpretación subjetiva o intrapsíquica, comprendiendo que las personas que aparecen en los sueños pueden representar tanto figuras reales como aspectos de la propia psique. Asimismo, se revisaron las dos herramientas fundamentales para el análisis onírico: las asociaciones personales del soñante y la amplificación simbólica, que permite comprender las imágenes desde su dimensión arquetípica, cultural y mitológica.

La sesión incluyó el análisis de sueños clásicos, como el célebre sueño de Jung sobre la casa de varios niveles, así como ejemplos clínicos que ilustraron la importancia de atender las emociones, el contexto terapéutico y la secuencia de los sueños dentro del proceso analítico.

También se enfatizó el valor diagnóstico y prospectivo de los sueños, especialmente aquellos que aparecen al inicio de una psicoterapia, ya que pueden ofrecer indicios sobre conflictos inconscientes, procesos de transformación, aspectos de la sombra e incluso alertar sobre situaciones de riesgo psicológico cuando se integran cuidadosamente con la evaluación clínica.

En la parte final de la sesión, Rocío Ruiz introdujo los fundamentos de la imaginación activa, diferenciándola de la fantasía pasiva y mostrando cómo Jung la utilizó para establecer un diálogo consciente con el inconsciente, tal como quedó plasmado en El Libro Rojo. La clase concluyó con una reflexión sobre el potencial transformador de los sueños y la imaginación activa como herramientas esenciales para el trabajo psicoterapéutico junguiano.

Agradecemos a la Analista Junguiana Rocío Ruiz. Psicoanalista Junguiana. por compartir su amplia experiencia clínica y ofrecer una formación rigurosa que fortalece la práctica profesional de nuestros estudiantes.