09/01/2026
Hoy tuve el honor de compartir un espacio de aprendizaje y reflexión con el **equipo de Zona 4 de la Secretaría de Educación Especial**, en el **Centro de Atención Múltiple No. 74**, en la ciudad de **Xalapa, Veracruz**.
Durante este taller abordamos la **Integración Sensorial** como un eje fundamental para comprender la conducta infantil desde una mirada más humana, clínica y pedagógica. Analizamos cómo las dificultades en el procesamiento sensorial impactan directamente en la **vida diaria, el aprendizaje, la regulación emocional, la participación en el aula y la dinámica familiar**.
Trabajamos temas clave como:
• Desorden del Procesamiento Sensorial
• Hiper e hiporresponsividad sensorial
• Conducta como forma de comunicación
• Ajustes sensoriales en el aula
• Estrategias prácticas para contextos escolares y familiares
Cuando los docentes comprenden que **no todo es “mala conducta”, sino una necesidad sensorial no satisfecha**, se transforma la manera de intervenir, acompañar y enseñar.
Espacios como este fortalecen la práctica de **maestros de educación especial, CAM y USAER**, generando entornos más accesibles, empáticos y reguladores para nuestros niños.
Gracias por la apertura, el compromiso y la sensibilidad hacia una educación que reconoce al niño desde su sistema nervioso, su cuerpo y su experiencia sensorial.
Seguimos construyendo comunidades educativas más conscientes y capacitadas.
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