10/06/2026
我女兒今年7歲。從波德申搬回來馬六甲上小學。開學前，就先帶來過來晶晶老師這裡做評估。
她從小屁股就坐不住，嘴巴也閉不上。家裡只有我和她兩個人，自己就整間屋子跑，嘴裡念念有詞（除了睡覺和看手機時會停）。
幼兒園的時候有想過要帶去評估，但是交通不方便，所以没有去。后来遇到了一件事情。
當時的情況是有baby要來我們家，我嚴格要求她收好自己的玩具以免誤吞，‘’結果‘’他情緒爆炸把所有能罵人的話（我罵她的，老師罵學生的，中文，英文和馬來文）一通輸出。
还有一次帶她到政府診所看診（出水痘），她整間診室不停亂逛，醫生有問到是否有帶過她去評估。再加上我妹妹（物理治療師）覺得她有點像亞斯伯格症（畏光，怕吵）。建议我让有相關專業人士评估比较好。
后来，搬回來馬六甲後，不只環境變了，家庭人員來來往往頻繁（家裡多了外婆，外公每週末回來，爸爸，大小阿姨，舅舅一家人不定期回來），我女兒變得有點亢奮，每天都會做一些奇怪的事情。整天不是被罵，就是在被罵的路上。被罵的辛苦，罵人的辛苦，看的人也辛苦。
最后决定帶她去給晶晶老師做了評估和干預，自己也稍微上網查了一些資料。終於把她很多的行為對上號。才知道原來她真的不是故意的，他們理解和處理事情的方式不一樣（我覺得最貼切的形容是像是電腦分別使用兩種不同的作業系統，一種大多數人在用，一種很少部分人使用）。可能開始的時候他們需要翻譯（家人，老師的支持和協助），不過我已经能夠感覺到經過晶晶老師和團隊的干預有效（到目前為止上了17堂課），我女兒已經能夠‘’獨立‘’完成一些對她之前來說會當機崩潰的事情。
最明顯的變化是我跟我女兒的安全距離。之前在她醒著的時候，除了去學校普通上課時間，其他時候我跟她都無法分開，她沒辦法在沒有媽媽的情況下跟任何人一起（連爸爸都是偶爾才帶得出去一下子）；在家裡我跟她不能超過一個房間的距離（她在樓上，我不能在樓下；她在廚房，我不能在車房）；她去上游泳班/課外活動，我必須全程在她視線範圍內；一開始過來上晶晶老師的課，也很抗拒自己進去。到現在會主動跟你說bye bye，開心讓你離開。
之前她對成年男性很抗拒，現在對游泳课教練們也都接受良好。是否學得到是一回事，至少她願意讓他們教她，而不是退縮不肯參與。
另外，她漸漸能夠清楚表達她的感覺（開心/不開心），讓人能够理解。之前的情況是，她什麼都表達不出來。太興奮，人家會覺得是在發什麼神經；在崩潰在大哭，其他人一頭霧水，不明白發生什麼事，需要不斷的安撫。
希望經過晶晶老師和團隊的幫助和訓練，能夠讓我女兒更快更自然地融入自己的生活，用適合自己的方式過得如魚得水。
#全文和照片经过家长的同意在此上载
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