Playvelope

Playvelope Malaysia's Premium Special Need Centre
πŸ“Senawang | Sendayan | Eco Majestic | Kota Damansara

SOTC Play & Development Sdn. Bhd.
202201008574 (1454271-D)
(1)

Bila anak pernah melalui pengalaman yang kurang menyenangkan, nak biasakan dia dengan persekitaran baru bukan sesuatu ya...
24/08/2026

Bila anak pernah melalui pengalaman yang kurang menyenangkan, nak biasakan dia dengan persekitaran baru bukan sesuatu yang mudah.

Ada anak perlukan masa untuk percaya.
Ada yang perlukan pendekatan berbeza.
Ada yang perlukan ruang untuk rasa selamat dahulu sebelum bersedia untuk belajar.

Sebab itu bila dulu setiap kali nak pergi pun penuh drama, tapi sekarang belum sampai pusat terapi dah tak sabar nak masuk.Perubahan macam ni pun cukup buat ibu bapa rasa lega.

Bukan sekadar anak boleh masuk kelas, tapi anak mula rasa selamat, selesa dan seronok untuk belajar.

Setiap anak perlukan tempat dan sokongan yang sesuai dengan keperluannya.

Dulu pergi kerja, hati asyik fikir keadaan anak. Sekarang anak happy, saya pun pergi kerja dengan tenang. Menyesal satu je…kenapa tak jumpa Playvelope dari dulu.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

23/08/2026

Apa sebenarnya pendapat masyarakat tentang autism?

Kali pertama Playvelope turun ke Taman Tasik Seremban untuk mendengar sendiri pendapat masyarakat tentang autism.

Ada yang tahu, ada yang pernah mendengar dan ada juga yang baru mengenali autism dengan lebih dekat.

Tiada jawapan betul atau salah. Setiap pendapat kami dengar, hormati dan raikan sebaiknya.

Terima kasih kepada semua yang sudi berhenti seketika dan berkongsi pendapat bersama kami.

Setiap pendapat kami hargai. Setiap usaha untuk memahami sangat bermakna.

Nantikan Part 2.
Masih ada suara dan cerita yang ingin kami kongsikan.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

23/08/2026

Kadang-kadang, yang menjaga juga perlukan ruang untuk dijaga.

Di sebalik rutin, tanggungjawab dan segala yang diberikan untuk anak, ada diri sendiri yang kadang-kadang terlupa untuk diraikan.

β€œPaint Your Heart Away: Fairy Garden & Aesthetic Escape”

Parent Support Group kali ini di Playvelope Sendayan memberi ruang untuk parents berhenti seketika, mewarnakan painting, berbual, ketawa dan menikmati waktu untuk diri sendiri.

Tak perlu fikir terlalu banyak.
Tak perlu jadi kuat sepanjang masa.

Untuk seketika, lepaskan segala yang dipikul dan beri ruang kepada hati sendiri untuk berehat.

Setiap langkah anda, kami rasakan bersama.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Baru ajak buat aktiviti, belum sempat mula anak dah bangun. Kejap ke sana, kejap ke sini. Bila suruh duduk semula, makin...
23/08/2026

Baru ajak buat aktiviti, belum sempat mula anak dah bangun. Kejap ke sana, kejap ke sini. Bila suruh duduk semula, makin susah nak tarik perhatian.

Macam mana nak latih fokus kalau macam ni?

Dalam sesi intervensi, anak tidak terus dipaksa untuk duduk dan fokus dalam tempoh yang lama. Sebaliknya, latihan boleh dimulakan melalui aktiviti yang menarik minat mereka dan dilakukan secara berperingkat mengikut kemampuan anak.

Contohnya melalui aktiviti seni seperti menampal kertas. Nampak simple, tetapi anak perlu melihat, memilih, mengambil dan meletakkan kepingan satu demi satu pada ruang yang betul.

Sepanjang proses tersebut, anak sedang dilatih untuk kekal dengan satu aktiviti, memberi perhatian, mengikuti arahan dan menyelesaikan tugasan sehingga selesai.

Apabila anak mula mampu bertahan, tempoh aktiviti boleh ditingkatkan sedikit demi sedikit. Di sinilah intervensi memainkan peranan dalam membantu membina kemahiran fokus secara lebih terarah dan konsisten.

Di Playvelope, aktiviti intervensi dirancang supaya anak bukan sekadar β€œduduk diam”, tetapi belajar untuk fokus dan melibatkan diri dalam sesuatu aktiviti dengan lebih bermakna.

Nak anak fokus bukan terus paksa mereka duduk lama-lama. Fokus juga satu kemahiran yang perlu dilatih secara berperingkat.

Parents, anak susah nak fokus? Jom DM kami supaya kami dapat bantu menyokong perkembangan anak anda mengikut keperluan mereka.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Nampak posisi tangan anak macam mencabar, kan? Tapi aktiviti ini sebenarnya dikenali sebagai Static Wheelbarrow, salah s...
21/08/2026

Nampak posisi tangan anak macam mencabar, kan? Tapi aktiviti ini sebenarnya dikenali sebagai Static Wheelbarrow, salah satu aktiviti yang boleh digunakan dalam sesi intervensi untuk membina kemahiran asas yang diperlukan anak.

Dalam posisi ini, anak perlu menggunakan tangan untuk menyokong berat badan sambil mengekalkan kestabilan tubuh. Aktiviti ini membantu melatih kekuatan bahu dan tangan, kestabilan pergelangan tangan, kawalan postur serta koordinasi tubuh.

Apa p**a kaitannya dengan menulis?

Sebelum anak mampu memegang pensel dan menulis dengan lebih terkawal, mereka memerlukan asas fizikal yang baik. Kestabilan bahu dan pergelangan tangan serta kekuatan pada bahagian atas badan membantu memberikan sokongan kepada pergerakan tangan yang lebih terkawal ketika melakukan aktiviti pre-writing dan menulis.

Sebab itu dalam intervensi, latihan menulis tidak semestinya bermula dengan pensel dan kertas. Kadang-kadang kita perlu bina asas tubuh terlebih dahulu sebelum bergerak kepada kemahiran yang lebih kompleks.

Nampak macam aktiviti fizikal biasa, tetapi sebenarnya ada kemahiran penting yang sedang dibina.

Static Wheelbarrow hari ini, bina asas untuk kemahiran menulis anak nanti.

Ibu bapa pernah terfikir aktiviti macam ni sebenarnya ada kaitan dengan kemahiran menulis? Kongsikan pendapat anda di ruang komen dan jangan lupa Like, Save & Share.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

β€œNak anak ada skill problem solving?”Kemahiran menyelesaikan masalah bukan hanya diperlukan bila anak dah besar. Sebenar...
20/08/2026

β€œNak anak ada skill problem solving?”

Kemahiran menyelesaikan masalah bukan hanya diperlukan bila anak dah besar. Sebenarnya, kemahiran ini boleh mula dilatih sejak awal melalui aktiviti intervensi yang sesuai.

Nampak macam anak hanya menyusun bentuk mengikut gambar, tetapi sebenarnya banyak proses berfikir sedang berlaku.

Anak perlu melihat contoh, mengenal pasti bentuk yang sesuai, memikirkan kedudukan yang betul dan mencuba satu demi satu sehingga berjaya menghasilkan susunan yang sama.

Tersalah susun? Cuba lagi.
Tak muat? Cari bentuk lain.
Tak sama dengan contoh? Fikir semula.

Proses kecil seperti inilah yang memberi peluang kepada anak untuk belajar berfikir, mencuba, membuat keputusan dan mencari penyelesaian apabila berhadapan dengan sesuatu cabaran.

Dalam sesi intervensi di Playvelope, aktiviti dirancang bukan sekadar untuk anak menyiapkan tugasan. Apa yang lebih penting ialah kemahiran yang sedang dibina sepanjang proses tersebut.

Jangan terus beri jawapan bila anak menghadapi kesukaran. Kadang-kadang, ruang untuk mencuba itulah yang membantu mereka belajar berfikir.

Ibu bapa, bila anak menghadapi sesuatu masalah di rumah, anda terus bantu atau beri mereka peluang untuk cuba selesaikan sendiri dulu? Kongsikan jawapan anda di ruang komen.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

β€œHantar anak sini, tapi kenapa bagi screen time?”Itu antara perkara yang mungkin bermain dalam fikiran saya bila nampak ...
19/08/2026

β€œHantar anak sini, tapi kenapa bagi screen time?”

Itu antara perkara yang mungkin bermain dalam fikiran saya bila nampak anak menggunakan screen semasa sesi.

Saya hantar anak untuk intervensi, mestilah saya tak nak dia datang hanya untuk tengok screen. Dekat rumah pun dah ada TV, tablet dan telefon.

Tapi rupanya, tak semua penggunaan screen itu sama.

Dalam aktiviti ini, anak bukan sekadar duduk dan menonton. Mereka perlu menyelesaikan puzzle bersama-sama, memilih bahagian yang betul, menyentuh dan menggerakkan objek pada screen serta berinteraksi dengan rakan di sebelah.

Baru saya faham, teknologi juga boleh digunakan sebagai medium dalam aktiviti intervensi apabila ia digunakan secara terarah dan mempunyai objektif yang jelas.

Lebih menarik, satu screen boleh membuka ruang untuk anak belajar sesuatu yang jauh lebih besar daripada teknologi itu sendiri.

Menunggu giliran. Berkongsi. Berkomunikasi. Bekerjasama. Dan belajar menyelesaikan sesuatu bersama rakan.

Rupanya bukan tentang β€œada screen atau tak ada screen”.

Yang penting adalah bagaimana screen itu digunakan dan apa yang anak sedang belajar daripadanya.

Di Playvelope, penggunaan teknologi boleh menjadi salah satu medium dalam aktiviti intervensi untuk menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan bermakna mengikut keperluan anak.

Parents, pernah tak ada kebimbangan yang sama bila nampak anak menggunakan screen semasa sesi? Kongsikan pendapat anda di ruang komen.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Bagi kita, mungkin hanya perlukan beberapa saat untuk faham bahagian mana perlu dilipat dan bagaimana nak cantumkannya.T...
18/08/2026

Bagi kita, mungkin hanya perlukan beberapa saat untuk faham bahagian mana perlu dilipat dan bagaimana nak cantumkannya.

Tapi bagi sesetengah anak istimewa, aktiviti semudah ini boleh menjadi satu cabaran.

Anak perlu melihat, memahami urutan, menggunakan kedua-dua tangan, mengawal pergerakan jari dan memastikan setiap bahagian dilipat pada tempat yang betul. Kalau tersalah langkah? Cuba lagi sampai berjaya.

Melalui aktiviti seperti melipat kotak, anak sebenarnya sedang melatih kemahiran motor halus, koordinasi mata dan tangan, fokus, problem solving serta kebolehan mengikuti arahan secara berperingkat.

Sebab itu dalam sesi intervensi di Playvelope, aktiviti tidak semestinya perlu kelihatan rumit untuk memberi manfaat.

Apa yang mudah bagi kita, mungkin sedang menjadi satu pencapaian besar buat anak istimewa.

Hari ini mungkin masih perlukan bantuan. Sedikit demi sedikit, kita beri peluang untuk mereka mencuba dan belajar melakukannya sendiri.

Jangan cepat buat untuk anak hanya kerana kita rasa ia mudah. Beri mereka masa untuk mencuba, kerana dari situlah kemahiran dan keyakinan mula dibina.

Ibu bapa, pernah tak terfikir aktiviti semudah melipat kotak sebenarnya boleh membantu melatih pelbagai kemahiran anak istimewa? Kongsikan pendapat anda di ruang komen.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Bila kejadian menggigit berlaku berulang kali, ia bukan sahaja memberi kesan kepada anak yang digigit, malah boleh menim...
17/08/2026

Bila kejadian menggigit berlaku berulang kali, ia bukan sahaja memberi kesan kepada anak yang digigit, malah boleh menimbulkan kebimbangan kepada ibu bapa, guru dan orang di sekeliling.

Tetapi sebelum terus melabel anak sebagai β€œnakal” atau sengaja menyakiti orang lain, kita perlu faham bahawa tingkah laku menggigit boleh berlaku atas pelbagai sebab.

Ada anak yang menggigit apabila terlalu marah atau teruja. Ada yang sukar menyampaikan apa yang mereka mahu. Ada juga yang mungkin mencari rangsangan sensori atau belum mempunyai kemahiran yang sesuai untuk mengawal dan mengekspresikan emosi.

Sebab itu, kalau tingkah laku ini berlaku berulang kali, jangan hanya tunggu dan berharap ia akan hilang sendiri.

Kenal pasti apa yang berlaku sebelum anak menggigit, situasi yang sering mencetuskan tingkah laku tersebut dan apa yang anak cuba sampaikan melalui perbuatannya. Dengan bantuan dan intervensi yang sesuai, anak boleh dibimbing untuk membina cara yang lebih selamat dalam berkomunikasi, mengurus emosi dan memenuhi keperluan mereka.

Di Playvelope, intervensi bukan bertujuan menghukum anak kerana menggigit. Sebaliknya, kita cuba memahami punca dan keperluan di sebalik tingkah laku tersebut supaya strategi yang lebih sesuai dapat diberikan.

Ibu bapa, sampai bila tak nak bertindak? Jangan tunggu sehingga tingkah laku yang sama berulang dan memberi kesan kepada anak serta orang di sekelilingnya.

Anak kerap menggigit dan anda masih tak tahu bagaimana nak mengatasinya? Jom DM Playvelope untuk dapatkan bantuan dan ketahui intervensi yang sesuai mengikut keperluan anak anda.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Nampak macam rutin biasa, tetapi bagi sesetengah anak istimewa, pengalaman memotong rambut boleh menjadi sesuatu yang sa...
17/08/2026

Nampak macam rutin biasa, tetapi bagi sesetengah anak istimewa, pengalaman memotong rambut boleh menjadi sesuatu yang sangat mencabar.

Bunyi mesin pencukur, sentuhan pada kepala, rambut halus yang terkena muka dan leher, bau di kedai barber atau perlu duduk diam dalam tempoh tertentu boleh menyebabkan anak berasa tidak selesa dan overwhelmed.

Ada juga anak yang sukar menerima rutin atau persekitaran baharu. Sebab itu, reaksi seperti menangis, menutup telinga, menolak tangan barber atau enggan duduk di kerusi bukan semestinya kerana anak β€œmengada-ngada”.

Antara cara yang boleh membantu adalah dengan memperkenalkan rutin potong rambut secara berperingkat, menggunakan visual untuk menunjukkan apa yang akan berlaku, membiasakan anak dengan peralatan dan bunyi serta memberi masa mengikut tahap toleransi mereka.

Melalui intervensi yang sesuai, kemahiran sensori, toleransi terhadap rutin dan keupayaan anak menghadapi aktiviti harian juga boleh dibantu secara berperingkat.

Potong rambut masih menjadi cabaran untuk anak anda? Jom DM Playvelope untuk ketahui bagaimana kami boleh membantu anak anda menghadapi rutin ini dengan lebih baik.

𝐓𝐇𝐄 𝐏𝐄𝐑𝐅𝐄𝐂𝐓 π„ππ•πˆπ‘πŽππŒπ„ππ“ π…πŽπ‘ πƒπ„π•π„π‹πŽππŒπ„ππ“
πŸ“Locations: Senawang | Eco Majestic | Sendayan | DamansaraπŸ“

πŸ“ž Contact us for more info: https://dub.sh/pv_META

Address

16, 16-1, 17, 17-1 & 18 Jalan Dataran Kemuning
Senawang
70450

Opening Hours

Monday 08:00 - 18:00
Tuesday 08:00 - 18:00
Wednesday 08:00 - 18:00
Thursday 08:00 - 18:00
Friday 08:00 - 18:00
Saturday 08:00 - 13:00

Telephone

+60143434069

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Playvelope posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category