Psicólogo Maykel Oporta

25/03/2026

Comenzamos el proceso de formarnos todos.

👉👉 acompáñanos en este camino de la concientización sobre el autismo con Centro Conecta-Dos

12/03/2026

👉👉👉 Intervenciones que respetan e incluyen las preferencias e intereses.

10/03/2026

Sin duda alguna las Neurociencias aportan en gran medida a los procesos de aprendizaje.

Destaca la gran ventaja de conocer, abordar y trabajar desde el conocimiento biológico y fisiológico de los procesos y funciones cognitivos con los conocimientos de la pedagogía como ciencia de la educación.

🧠✨ ¿Qué es la Neuropedagogía?

La neuropedagogía es una disciplina que une la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende el cerebro y así mejorar la forma en que enseñamos y acompañamos a los niños en su desarrollo.

Parte de una idea fundamental: el cerebro aprende y cambia constantemente. Cada experiencia, emoción y estímulo educativo puede fortalecer nuevas conexiones neuronales. Por eso, cuando entendemos cómo funciona el cerebro, podemos crear estrategias de aprendizaje más efectivas, inclusivas y adaptadas a cada niño.

Desde la neuropedagogía se busca:
✨ Comprender cómo cada niño procesa la información y regula sus emociones.
✨ Diseñar estrategias de aprendizaje personalizadas según su ritmo y estilo.
✨ Fortalecer habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
✨ Detectar tempranamente posibles dificultades de aprendizaje.
✨ Crear ambientes educativos seguros, creativos y motivadores.

También sabemos que las emociones juegan un papel clave en el aprendizaje. Cuando un niño se siente seguro, motivado y acompañado, su cerebro está más preparado para aprender, explorar y desarrollar todo su potencial.

En los primeros años de vida esto es especialmente importante, porque el cerebro infantil tiene una gran capacidad de cambio y desarrollo (neuroplasticidad). Aprovechar esta etapa con estrategias adecuadas puede marcar una diferencia significativa en su futuro aprendizaje.

🌱 Comprender cómo aprende el cerebro es el primer paso para acompañar mejor el desarrollo de cada niño.

02/03/2026

Sin duda alguna, cada momento se vuelve una oportunidad de aprendizaje y crecimiento.

Desde CONECTA-DOS pretendemos aprovechar cada espacio como una oportunidad de crecimiento terapéutico.

Trabajamos con cada pequeño (a) desde su espacio, si 👉👉 desde su espacio. Seguimos el ritmo de cada pacientito para aprovechar la espontaneidad y fortalecer el vínculo terapéutico.

Forzar el aprendizaje sin considerar los intereses del menor pueden ralentizar los procesos, por lo que considerar acompañar y acomodarnos también es parte del proceso terapéutico.

-DOS