IK KAN HET OOK, Gabrielle Verouden

IK KAN HET OOK, Gabrielle Verouden Reflexintegratie en individuele begeleiding voor kinderen en volwassenen. Hulp nodig? 06–25051539.

Zó mee eens! Dank Margreet Leeflang-Wobbes van Kien&Kundig voor de achtergrondinformatie
27/06/2026

Zó mee eens!

Dank Margreet Leeflang-Wobbes van Kien&Kundig voor de achtergrondinformatie

Zo hé wat een fijn artikel!
Ik zeg regelmatig; "sneller is niet beter". En daar tegenover dus; "meer tijd is oke".

Uit eigen ervaring (privé en praktijk) zie ik kinderen die "pas" in groep 8 aan het leesniveau voldeden, en die nu op de universiteit zitten (wat overigens helemaal geen belangrijk te behalen doel hoeft te zijn hoor, maar even ter illustratie... 😏)

En bij een kind dat bij aanvang in groep 3 meer tijd krijgt en waarbij de letters en woorden er niet doorheen gejaagd worden, zie je vaak dat bijvoorbeeld een half jaar later de lettergevoeligheid zich prima ontwikkelt.

Als het brein er aan toe is, wordt leren leuk en gaat het over het algemeen vlotter. Met pushen en móeten oefenen, oefenen en oefenen, train je eerder frustratie, angst voor leren en concentratieproblemen, ipv het lezen/leren.

Wat zou het mooi zijn dat juffen en meesters op deze manier mogen werken met kinderen. Differentiatie lijkt (en is misschien) tijdrovend en moeilijk, maar uiteindelijk levert het verderop in de schoolloopbaan heel veel meer rust (voor kind en leerkracht) op. Daar ben ik van overtuigd.

(Artikel gevonden via Guy Stevens)

Margreet Leeflang-Wobbes
www.kienenkundig.nl

07/05/2026
Collega Margreet van Kien&Kundig vertelt meer over de mogelijke oorzaken van “hoe komt het dat het er niet uitkomt?” En ...
25/04/2026

Collega Margreet van Kien&Kundig vertelt meer over de mogelijke oorzaken van “hoe komt het dat het er niet uitkomt?” En vooral hoe MNRI reflexintegratie kan helpen.

WAAROM KOMT ER NIET UIT WAT ER IN ZIT?

De afgelopen 2 weken had ik een aantal intakes met heel verschillende kinderen. Toch hebben ze allemaal een gemene deler in de hulpvraag: “Er komt niet (vanzelf) uit wat er in zit…”. En het bijzondere is dat de geboortes van deze kinderen ook overeen komen.

Zo werd de één geboren met een flinke duw op de buik, omdat het niet lukte. Bij een andere moest een vacuümpomp gebruikt worden. Weer een andere moest ingeleid worden, én had op een laatst nog een knip nodig. En de laatste bleef bij 2 cm ontsluiting steken, waardoor hij gehaald moest worden via een spoedkeizersnede.
Zie je het vergelijk met de hulpvraag van nu? Ze kwamen er niet (vanzelf) uit…..

- Minder moeite met nieuwe situaties
- Makkelijker schrijven
- Makkelijker rekenen
- Begrijpend lezen verbeteren
- Minder moeite moeten doen om tot resultaat te komen (kost teveel energie)
- Minder weerstand, meer durven en (gewoon) doen
- Zelfstandig aan het werk gaan en opdrachten kunnen uitvoeren
- Zindelijkheid (dag en nacht, plas en ontlasting) op orde
- Zelfstandig kunnen spelen
- Makkelijker in slaap komen
- Articulatie en zinsbouw verbeteren
- Makkelijker po**en

De hulpvragen zijn heel verschillend, maar hebben dus eigenlijk allemaal eenzelfde oorzaak; een geboorte waarbij het niet vanzelf ging en hulp van een ander nodig was. Noodzakelijke ingrepen, die ivm de gezondheid van moeder en kind uitgevoerd moesten worden.

Geboren worden is dé ultieme overgang van een oude (bekende en veilige) situatie naar, een nieuwe. Nagenoeg alles wat met denken/voelen (intern proces) en doen (extern proces) te maken heeft, kan je hierin terug vinden.
Passief en actief. Spanning en ontspanning. “Aan” en “uit”. Begrijpen en uitvoeren. Enzovoort.
En als de geboorte een obstakel, een drempel was, zal in het hier en nu veel onbewust als obstakel gezien en ervaren kunnen worden.

De primaire reflexen hebben tijdens een dergelijke geboorte hun werk niet, of niet op de juiste manier kunnen doen. De hersenstam, waarvandaan de primaire reflexen worden aangestuurd, heeft het kindje willen beschermen d.m.v. een vechten, vluchten of bevries reactie. En dat doet hij nu nog steeds. Niet handig, want hij zet je dus bij alles (wat nieuw is) eerst op de rem, of zorgt voor paniek en stuurloosheid. Pas als je kunt ontspannen en gewend bent, zal hij het sein “brand meester” geven en de hoger gelegen hersendelen laten meedenken en -werken. Dan pas komt er uit wat er in zit….

Herken je obstakels en drempels bij jouw kind of bij jezelf? Hoe was jouw geboorte of die van je kind?

Het kan lonen om samen met een MNRI® reflexintegratiebehandelaar hier eens naar te kijken.
MNRI® Reflexintegratie kan, op elke leeftijd nog, helpen om makkelijker in beweging te komen en ervoor te zorgen dat je niet onnodig op de rem gezet wordt. Dat je meer vanuit ontspanning en zelfvertrouwen kan functioneren. Dat er makkelijker uitkomt wat er in zit (letterlijk en figuurlijk).
Dat gun je toch ieder kind, en jezelf…. 😉

Nieuwsgierig? Kijk voor een behandelaar bij jou in de buurt op https://mnrigids.masgutovamethode.nl

Fijn weekend!

Margreet Leeflang-Wobbes
www.kienenkundig.nl

Adres

Schepen Van Collhof 1
Nuenen
5673BK

Openingstijden

Dinsdag 08:00 - 17:00
Woensdag 08:00 - 17:00
Donderdag 08:00 - 17:00
Vrijdag 09:00 - 17:00

Telefoon

0625051539

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer IK KAN HET OOK, Gabrielle Verouden nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Snelkoppelingen

Delen