10/05/2025
⭐️¿Sabías qué…? Los motivos de consulta más frecuentes son preocupación por el habla, lenguaje o la comunicación.
🚩Falta de contacto visual y de interés por las acciones de padres y de adultos, aún cuando éstos estén dirigiendo la actividad del Niño
🚩Dificultad para compartir la atención con otros. (El Niño no mira lo que le muestran, ni se interesan por los juegos típicos de su edad)
🚩Escaso interés por juguetes, aunque estos sean atractivos para la edad
🚩Limitadas o nulas habilidades de imitación (acciones y en lenguaje) por ejemplo, no aplaudir o no saludar con la mano, teniendo presente el modelo del adulto. No copiar sonidos, sílabas o parte de palabras.
🚩Ausencia de iniciativa comunicacional
🚩Falta de respuesta al nombre (no responder al llamado del adulto)
🚩No reaccionan antes el “no”. (Esto se adquiere apresar del año)
🚩Falta de comprensión de órdenes simples, como “dame” y “toma”
🚩Ausencia del uso de gestos protoimperativos. Por ejemplo, llamar la atención del adulto para que hagan algo como alcanzar un juguete.
🚩Uso reducido de palabras como “mamá”, y “papá”, “agua”, “papa”, o “pan”, entre otras.
⭐️Es importante mencionar que no es necesario que estén presentes todas las conductas mencionadas para sospechar la presencia de dificultades en la comunicación
⭐️ Mientras más signos haya, mayor será el nivel de compromiso comunicativo.
✅Si tienes alguna duda no dudes en agendar tu evaluación.
