Psicóloga Flor Esteves Santa Cruz.

25/05/2022

Durante toda mi infancia hasta hace algunos años me parecían muy pesados los comentarios “¿por qué no hablas?”, “ya cállate, no hables tanto”, “me vas a dejar sordo”, etc.

Y no es que no hablara, sino que era selectiva con las personas con las que sí quería hablar, escuchar me hacía sentir bien y al mismo tiempo disfrutar el silencio.

La introversión es un rasgo biológico, de nacimiento. La falta de comprensión puede generar problemas de autoestima, inseguridad, tristeza.

La manera de recibir y procesar la estimulación de las personas introvertidas se caracteriza por ser más intensa. Perciben un mayor número de detalles y analizan más cantidad y con mayor complejidad la información.

Observan más cómo se sienten los demás y, normalmente, entienden mejor los sentimientos de los demás. Su alta capacidad de escucha también ayuda a esto.

Muchas veces se obliga a los niños a ser extrovertidos, como si fuera lo ideal, porque así se cree que son aceptados por los demás.

Ojalá podamos entender, aceptar y acompañarlos respetando su personalidad.

15/02/2021

Porque no se trata de prohibir la televisión❌, sino de controlar el tiempo frente a la pantalla.⏳

¿Conoces estos programas educativos?⭐
¿Cuál es el favorito de tu hijo?👀

👍Steve and Maggie:
👁️YouTube
Originalmente fue creado para enseñar el idioma Inglés, aunque actualmente hay canales de diferentes idiomas, incluído Español.

Steve junto con su amiga marioneta Maggie la urraca enseñan de forma divertida los números, abecedario, vocabulario de comida, juguetes, halloween, navidad, y todos los temas que te puedas imaginar!.

♥️Blippi:
👁️YouTube
Blippi es un personaje que visita lugares diversos desde el parque, para enseñar el funcionamiento de los juegos, hasta un huerto y fábrica de manzanas, para enseñar procesos productivos.

😲Sid el niño científico:
👁️Netflix
Sid es un niño muy curioso y se pregunta el por qué pasan algunas cosas en su vida diaria.

Usando el método científico resuelve dudas como por qué su plátano/banana se puso negra, por qué sus zapatos ya no le quedan o por qué no puedo comer pastel todo el día.

😆Blaze:
👁️Nickelodeon
Blaze junto con AJ viven diferentes aventuras en dónde el televidente puede participar respondiendo a las preguntas que formulan.

El tema principal es el de la programación, haciendo que los niños entiendan sobre el uso de instrucciones para que las máquinas funcionen.

16/06/2020

Muchas gracias a las mamitas y papitos que nos acompañaron a la charla del día de ayer “Estrés en tiempos de cuarentena”, esperamos encontrarnos muy pronto!!! 🤗

14/06/2020

No se olviden!!! Nos encotramos en poquito tiempo 🤗

Hola mamitas y papitos, les cuento que gracias a nuestros amigos de Huggies, este domingo 14 de junio a las 5:30 pm tendremos una importantísima charla informativa vía zoom!!! Compartiremos un momento agradable donde hablaremos sobre el “Estrés en Tiempos de Cuarentena”.

No te pierdas de esta oportunidad para resolver dudas y aprender a mejorar nuestro nivel de estrés.

✅ Regístrate de manera gratuita aquí: https://forms.gle/5xZ5Euy9qJZabPnT8 (Límite: 100 registros)

🎁 Al final de la sesión, sortearemos canastas de productos Huggies entre los participantes.

⚠️ Importante: Una vez hecho el registro, se te enviará el enlace de zoom en el grupo wsp para ingresar al webinar

11/06/2020

En la mayoría de los adultos siempre rondan esas ideas de que hay que fomentar la lectura de los niños, que deben leer para aprender y que es de suma importancia la creación del hábito lector desde pequeños. Y sí, es verdad, es totalmente cierto… esas ideas están cargadas de buenísimas intenciones. Lástima que muchas veces esas “buenísimas intenciones” se queden en la parte teórica y en ocasiones no lleguen a materializarse en la práctica.

Y es que crear el hábito lector de los peques también depende de nosotros como parte implicada en la educación de nuestros hijos, sobrinos o nietos. Así que hay que ponernos manos a la obra y sacar un poquito de tiempo para acompañarles en ese magnífico viaje como es la lectura.

A continuación les propongo una serie de 12 consejos para fomentar la lectura de los pequeñitos y que la vean como algo importante para el aprendizaje y como un divertimento más en sus vidas.

1. Dedicar tiempo a los niños.
2. Conocer sus gustos.
3. Pedir consejo y conocer los libros Isela es apta su edad.
4. Proponer, orientar y dejar que ellos elijan sus lecturas.
5. Entender la lectura como un juego.
6. Crear espacios de lectura en casa y marcar rutinas diarias.
7. Hablar sobre libros y asociarlos en cada conversación.
8. Llevar a los niños a las bibliotecas o librerías donde estén en contacto con libros.
9. Tener libros siempre a disposición.
10. Estimular a los niños la lectura, no imponérselos o anteponerlo como castigo.
11. Intercambiar libros con otros niños o familiares.
12. Dar el ejemplo siempre, los niños observan e imitan.

10/06/2020

Mil gracias!!! 🥰 Cada día somos más y porque siempre queremos ayudarlos con recomendaciones, temas importantes, tips, resolución de problemas y dudas, queremos que nos comentes que temas quisieras que abordemos.

Porque siempre estamos para servirte y queremos saber más de ti 🤗

09/06/2020

La habilidad de compartir, tan idealizada y tan poco realista en nuestros tiempos...

Y si, digo idealizada, porque se ha colocado en un nivel que no es real, y de allí viene la imagen de mi post. Los adultos la entrenamos sin atender las necesidades de nuestros niños esperando que COMPARTAN TODO, cuando nosotros mismos no lo hacemos.

Usted no compartiría su nuevo juego de ollas muy sofisticado, es más usted lo guarda para “ocasiones especiales”, cuida que no se maltrate en lo absoluto, le costaría pensar que pueden maltratarlo, entonces, que le hace pensar que un niño que adora y atesora sus juguetes lo hará. ¿Porque los niños si tienen que compartir sus juguetes?

Ojo, no estoy diciendo que no entrenemos esta habilidad, si tenemos que enseñarles, pero debemos respetar sus decisiones y tiempos en este proceso tan valioso.

💡Ayudando a reconocer que juguetes son muy valiosos para esperar que los comparta y tolere que se los dañen.

💡Verificar que otros juguetes u objetos le son más fácil de compartir.

Es importante que entendamos:
🤗 Está habilidad se va desarrollando y durante el primer y segundo año de vida los niños interpretan el “todo es mío”.
🤗 A partir de los 3 y 4 años, los niños empiezan a tener más conciencia sobre ellos y van aceptando poco a poco de mejor manera, pero sigue siento parte del proceso en donde le es difícil y luchen ante el proceso.
🤗 A partir de los 7 años tienen mayor capacidad para compartir de forma voluntaria.

¿Como ayudamos los padres?
🥰 Valorar sus intentos de compartir.
🥰 Explicar el valor de compartir, poner en palabras lo que ambos niños sienten.
🥰 Respeta sus sentimientos, no lo obligues ni lo critiques.
🥰 Sé ejemplo, no hay nada más valioso que el ejemplo.
🥰 Establecer turnos, es importante que seamos guía y establezcamos parámetros para confianza de nuestros pequeños.

09/06/2020

Esta es una súper película, recomendadisima!!! 🤩

💡 Muestra como un padre con constancia, paciencia, empatía y amor logra cambios impresionantes en su hijo.

💡 El niño se va adaptando poco a poco a situaciones y circunstancias nuevas, logrando superar muchas dificultades juntos.

08/06/2020

He recibido mensajes de mamitas preocupadas porque sienten que este tiempo en cuarentena no esté siendo extra productivo, por el contrario sienten a sus pequeñitos muy “flojitos”.

Me preguntan sobre los tiempos de actividades académicas, si se debe o no hacer planificaciones de contenido, aprovechar al máximo para aprender un nuevo idioma, adelantar las divisiones, ecuaciones, etc., y aunque las sugerencias de los esquemas y cronogramas pueden confundirnos, la idea no es sobrecargar a los niños con actividades, es brindarles una estructura que les genere estabilidad y seguridad. ¡Nada más mamita!

Mamá, no eres una institución educativa, no te agobies por replicar los esquemas de la escuela.

Mamá, no eres un plan vacacional. Está bien tener actividades planificadas, pero no significa que debas tener cronometradas todas las actividades del día. Que los niños se aburran también está bien.

Mamá tú autocuidado también es importante. Si un día no sientes ganas de hacer mil actividades y necesitas sentarte en el sofá a mirar tv, ¡Es válido!, cero culpas.

Mamá, prioriza la salud mental de tu familia, no es hora de cumplir estándares, es momento de contener, acompañar y darse un tiempo para sentir.

07/06/2020

Los perjuicios se van formando desde la niñez, ya que los pequeños van incorporando toda la información que obtienen de sus padres, familiares y medios de comunicación.

Los perjuicios equivalen a discriminar, descartar y generalizar a las personas, llegando a juzgar sin razón alguna.

Los padres tienen la responsabilidad de fomentar en sus hijos la tolerancia, la empatía y el respeto, pero también tienen la labor de dar ejemplo, ya que los niños tienen una excelente escucha, son muy observadores e imitadores por excelencia. Nunca subestimes el gran papel que tienes como padre!!!

07/06/2020

Excelente mensaje para practicar en familia 🤗

06/06/2020

Es muy importante que en los primeros años de vida los niños comprendan sus emociones y la de las personas que los rodean, esto les permitirá manejar situaciones de estrés, ser más empaticos y evitar problemas de conductas. A continuación les mostraré actividades que le permiten a los niños identificar y expresar sus emociones:

🤗 Identificando emociones: se les muestra en hojas o imágenes digitales el rostro de personas con expresiones faciales de los diferentes emociones: alegría, tristeza, pena, rabia, enojo, miedo.
Se les pide que identifiquen y si no saben, se les aclara, además se les pregunta cuál es la emoción que predomina más en ellos mismos y en qué situación se sienten así.

🤗 Dándole vida a la emoción: consiste en pedirle a los niños, que le den color, forma y le arribuyan características a cada emoción. Esto les permite desarrollar su creatividad y que se familiaricen más con el tema.

🤗Que sentirías?: se le plantea diferentes situaciones al niño, se le pregunta qué sentiría en ese momento y que haría posteriormente. Por ejemplo: ¿que sentirías si tu mamá te da un abrazo?, ¿que sentirías si pierdes un juguete?

🤗 Como reacciono?: se les pregunta como se comportan o reaccionan cuando sienten una emoción en particular, y esto les permitía ver cada quien reacciona diferente y en el caso sea necesario se les da opciones más adecuadas. Por ejemplo: si el niño responde que cuando está molesto les pega a los demás y los insulta, los padres pueden indicarle que en ese momento puedo intentar respirar profundamente hasta calmarse o expresar verbalmente, y con respeto como se siente y las razones.