30/09/2026
🔎 Antes de intervenir, necesitamos conocer.
En Terapia Ocupacional, evaluar no es solamente observar qué puede o no puede hacer una persona. Es comprenderla de manera integral, teniendo en cuenta cómo todos sus componentes influyen en su desempeño cotidiano.
Durante una evaluación podemos explorar, entre otros aspectos:
🧠 Cognitivo: atención, memoria, planificación, organización, resolución de problemas, flexibilidad y funciones ejecutivas.
🧩 Sensorial: cómo procesa y responde a los estímulos táctiles, vestibulares, propioceptivos, visuales, auditivos, gustativos y olfativos.
💪 Motor y físico: coordinación, equilibrio, fuerza, movilidad, motricidad fina y gruesa, postura y praxis.
❤️ Emocional y conductual: regulación emocional, tolerancia a la frustración, manejo de cambios, impulsividad y estrategias de autorregulación.
🗣️ Comunicación e interacción: cómo se vincula, participa y se desenvuelve con otras personas.
🏠 Actividades de la vida diaria: alimentación, vestido, higiene, descanso, juego, escolaridad, trabajo y participación social.
🌱 Contexto y entorno: familia, escuela, trabajo, espacios físicos, rutinas, demandas y apoyos disponibles.
Porque el desempeño ocupacional no depende de un único factor. La persona, sus características y el entorno interactúan constantemente.
Por eso, dos personas con un mismo diagnóstico pueden presentar necesidades completamente diferentes.
✨ Primero evaluamos. Después intervenimos. Y diseñamos objetivos que tengan sentido para la vida real de cada persona.
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