C-Eye Gabinet Neurologopedyczny Małgorzata Grela - Konsultacje Terapia

C-Eye Gabinet Neurologopedyczny Małgorzata Grela - Konsultacje Terapia Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od C-Eye Gabinet Neurologopedyczny Małgorzata Grela - Konsultacje Terapia, Logopeda, Łączany Ulica Plac Świętego Jana Pawła II 1, Łaczany.

C-Eye Konsultacje Terapia Wizyty domowe

KIM JESTEM?

- mgr Logopedii ze specjalizacją neurologopedii
- Terapeutą miofunkcjonalnym
- Terapeutą C-eye.

16/10/2025

💬 Dlaczego pacjent chodzi z otwartą buzią - mimo ćwiczeń?

Widzisz pacjenta, który mimo pracy w gabinecie wciąż oddycha przez usta.
Uczy się „zamykać wargi”, ale po kilku minutach wszystko wraca.
Nie dlatego, że „nie ćwiczy” - tylko dlatego, że mechanizm, który powinien utrzymać usta zamknięte, jest zablokowany.

Nie wystarczy więc trenować wargi.
Trzeba zrozumieć dlaczego buzia się otwiera - i odbudować cały system od podstaw:
oddech, żuchwa, język, postawa i struktura zgryzu.

💡 Zanim cokolwiek zrobisz - przejdź przez ten 5-etapowy schemat kliniczny:

1️⃣ Oddech – fundament funkcji

Jeśli pacjent nie oddycha nosem i przeponowo, nie utrzyma zamkniętej buzi.
Oddech ustny zaburza ciśnienie w jamie ustnej, wysusza błony śluzowe i przeciąża szyję.
Sprawdź, czy oddech jest cichy, rytmiczny, nosowy i czy usta domykają się spontanicznie - bez napięcia.

2️⃣ Stabilizacja żuchwy – rama dla języka

Oceń napięcie żwaczy, skrzydłowych i skroniowych.
To one utrzymują żuchwę w neutralnej pozycji i tworzą bazę dla pracy języka.
Gdy napięcie jest obniżone - żuchwa opada, a buzia otwiera się kompensacyjnie.
Gdy przeciążone - sztywność blokuje ruch.
Przywróć równowagę, zanim przejdziesz do funkcji oralnych.

3️⃣ Pozycja języka – stabilizator systemu

Język to nie tylko narząd artykulacyjny, ale stabilizator całego układu orofacjalnego.
Jeśli nie daje oparcia od góry, dno jamy ustnej i mięśnie nadgnykowe przejmują jego rolę - powodując kompensacyjne otwieranie ust.
Prawidłowo ułożony język zamyka system - to on, nie wargi, utrzymuje szczelność ust.

4️⃣ Postawa głowy i ciała – baza stabilizacji

Wysunięta głowa (FHP) = zwężony tor oddechowy, napięcie karku i kompensacyjne otwieranie ust.
W terapii przywróć elongację i neutralną postawę - dopiero potem pracuj nad funkcją oralną.

5️⃣ Wargi i zgryz – fizjologiczna pieczęć ustna

Sprawdź, czy wargi w ogóle mogą się domknąć.
Przy zgryzie otwartym pieczęć ustna jest niemożliwa - to bariera strukturalna, nie „leniwe wargi”.
Pracuj wtedy od przyczyny: oddech → żuchwa → postawa → funkcja.

🧠
Kiedy połączysz te obszary - przestajesz zgadywać.
Zaczynasz rozumieć dlaczego buzia się otwiera i jak przywrócić równowagę w systemie.

💡 Skomentuj MASTER 👇🏻
aby dołączyć do bezpłatnego masterclassu,
na którym pokażę Ci, jak zanim podejmiesz decyzję terapeutyczną,
zobaczyć dlaczego układ pacjenta wybrał właśnie ten wzorzec.

27/09/2025

Gest wskazywania palcem
• 9 m. życia to rewolucyjny czas. Dziecko przy pomocy wskazania palcem zaczyna komunikować. Często łączy gest ze spojrzeniem na dorosłego.
Ważne jest by wskazywanie rozwijało się w czterech aspektach:,
1. „Chcę coś dostać”- Maluch pokazuje na kubek, zabawkę czy drzwi, oczekując, że dorosły spełni jego prośbę.
2.„Zobacz! chcę ci coś pokazać, czymś ciekawym się podzielić!” Dziecko wskazuje coś nie po to, by to dostać, ale by razem z dorosłym się zachwycić, zdziwić czy skomentować.
2. „Chcę cię o coś zapytać” - wskazuje konkretny przedmiot by uzyskać odpowiedź na pytanie: Co to?
3. „ odpowiadam na twoje pytanie” - wskazuje palcem by odpowiedzieć np. na pytanie: „gdzie jest? ”.
Gest wskazywania to krok w stronę rozwoju języka i myślenia symbolicznego.

Jeśli do 14. m. życia dziecko nie wskazuje palcem, warto traktować to jako sygnał ostrzegawczy. Może on świadczyć o:
• trudnościach w rozwoju komunikacji,
• braku lub osłabieniu zdolności wspólnej uwagi,
• wczesnych sygnałach spektrum autyzmu,
• globalnych opóźnieniach rozwojowych.

UWAGA: Gest wskazywania nie jest jedynie „wyciągnięciem palca”. To zaproszenie do wspólnego doświadczenia, próba nawiązania kontaktu: „Zobacz to, co ja widzę. Podziel się tym ze mną”.

Gest wskazywania palcem to fundament odkrywania: JEST COŚ i JESTEŚ TY, z kim mogę to przeżyć. To jedno z pierwszych doświadczeń komunikacyjnej intencji - budujące więź, poczucie wspólnoty i drogę do języka.

Fot. Własna

22/09/2025

Historia gabinetowa...
- Moje dziecko ma autyzm. Nie ma z nim kontaktu. Płacze, krzyczy, nie chce jeść, nie zauważa nas. To jest takie smutne. Takie niesprawiedliwe. Nie zaszczepiłam go, bo balam się autyzmu. Bo wszyscy mówili, pisali na forach, żeby tego nie robić. Zaszczepiłam starsze dziecko, jest wszystko w porządku. Dlaczego ? Co ja mam teraz zrobić? Jestem zrozpaczona. Boję się.

- Przeżyć żałobę, bo trzeba to zrobić. Zaakceptować i działać. Zrobić wszystko, aby dziecko jak najlepiej funkcjonowało. Nie zapominając przy tym o sobie, tacie dziecka, rodzeństwu . Dla każdego z Was musi być czas.
------------------------------------------------
Zmęczona mama nie pomoże.
Zmęczony tata też nie.
Rodzeństwo, to też dzieci, które potrzebują uwagi, do nich skierowanej. To nie jest prawda, że normatywnie się rozwijają i sobie poradzą. Nie poradzą sobie. Prędzej czy później, to się na nich odbije.
-------------------------------------------------
Nic nie jest proste.
Może być prostsze, ale nie zniknie każdy problem.
Trzeba siły, której często nie ma.
Cierpliwości, której brak.
Miłości, która jest.
Odpoczynku, który musi być.
--------------------------------------------------
Wiele osób mówi, że autyzm jest piękny, cudowny.
Tak nie jest w większości przypadków.
To walka z samym sobą. To ciężka praca całej rodziny. To nieprzespane noce pełne łez. To ciągle pytania: dlaczego?
--------------------------------------------------
Można poprawić funkcjonowanie rodziny. To prawda. Staram się wspierać rozwój dziecka . Podpowiadam rodzinom, co robić. Słucham co mówią. Bywa tak, że całe zajęcia poświęcam właśnie na słuchanie rodzica, nie dlatego, że skończyły mi się pomysły na działanie z dzieckiem, ale dlatego, że widzę, że to rodzic dzisiaj potrzebuje większego wsparcia niż dziecko,
--------------------------------------------------
Terapia to proces.
To praca z całą rodziną.

To ciężka praca, która bardzo często nie przynosi żadnych efektów.

To też małe i wielkie sukcesy.
..ale nigdy nie jest łatwo...
--------------------------------------------------

Wszystkim Rodzinom, które mają styczność z autyzmem, życzę wytrwałości, a terapeutom, żeby znalazł się w nich człowiek.
----------------------------------------------------
Nie mam dziecka z autyzmem, nie wiem jaka jest codzienność w domu. Znam ją tylko z opowiadań. Mogę ją sobie tylko wyobrażać.
---------------------------------------------------
Pracuję z dziećmi w spektrum, z ich rodzinami i wiem, że nie jest im łatwo.
---------------------------------------------------
Zachęcam do refleksji.
Do dyskusji jeśli macie ochotę lub potrzebę podzielenia się własną historią, własnymi spostrzeżeniami.
----------------------------------------------------
❤️...z miłości do dzieci.
Neurologopeda

Fot. archiwalne.
Wspinaczka.

11/08/2025

👍

Adres

Łączany Ulica Plac Świętego Jana Pawła II 1
Łaczany
34-115

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy C-Eye Gabinet Neurologopedyczny Małgorzata Grela - Konsultacje Terapia umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do C-Eye Gabinet Neurologopedyczny Małgorzata Grela - Konsultacje Terapia:

Skróty

Udostępnij

Kategoria