Sensory Safe

10/10/2026

🔴 Bezpłatne spotkanie online: Dlaczego poczucie bezpieczeństwa zmienia wszystko

Dopóki układ nerwowy nie otrzyma sygnału, że może opuścić gardę, nic innego nie może tak naprawdę mieć miejsca.

Dołącz do rozmowy z Deb Daną (Teoria Poliwagalna w praktyce klinicznej) i dr. Frankiem Andersonem (IFS w praktyce klinicznej traumy) o traumie, układzie nerwowym i zdrowieniu.

📅 Wtorek, 13 października 2026
⏰ 17:00 (60 min)
💻 Na żywo na Zoom (tłumaczenie symultaniczne na język polski)
🎥 Nagranie zostanie przesłane wszystkim zapisanym osobom w ciągu kilku dni po spotkaniu.

Wydarzenie skierowane jest do klinicystów, terapeutów, specjalistów zdrowia psychicznego oraz wszystkich osób ciekawych funkcjonowania własnego układu nerwowego.

Zapisz się bezpłatnie:
👉 https://instytutpoliwagalny.pl/courses/spotkanie-z-deb-dana-i-frankiem-andersonem

05/10/2026

26/09/2026

Join, and Unyte Senior Clinical Educator and occupational therapist Kelly Beins, OTR/L, RYT, for a rich exploration of clinical reasoning as both a structured and deeply human process.

Together, they’ll consider the important relationship between intuition and clinical reasoning: how clinicians can recognize and value their felt sense without mistaking it for certainty, and distinguish insight from assumption.

Register here: https://hubs.la/Q04yg8r00

20/09/2026

🔔 Przypominamy, że trwa rekrutacja do badania naukowego dotyczącego dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, które borykają się z dolegliwościami brzusznymi.

🩺 Grupa badawcza: dzieci w wieku 6-12 lat, u których występują również dolegliwości brzuszne tj. biegunki lub zaparcia.

Zainteresowanych rodziców prosimy o kontakt mailowy:
📧 [email protected]

07/09/2026

Wracamy do codziennej rutyny, nie zapominajmy o rzeczach, które mogą nam pomóc w zmianach.

Drodzy Rodzice i Terapeuci, udostępniamy wam kolejną propozycję programu domowego, który mamy nadzieje wzmocni wasze relacje z dziećmi. 🪐💫

05/09/2026

Są takie zawodowe momenty, z których jestem bardzo dumna. 🧡

W Polskim Przeglądzie Otorynolaryngologicznym ukazał się mój artykuł:

„Neurofizjologiczne wskaźniki w zaburzeniach ze spektrum autyzmu u dzieci z cechami przypominającymi zaburzenia przetwarzania słuchowego: przegląd badań 2000-2025”.

Ogromnie cieszy mnie to, że w procesie recenzji praca została oceniona jako wartościowa, nowatorska i wysoce specjalistyczna.

To artykuł o neurofizjologicznych podstawach trudności w przetwarzaniu słuchowym obserwowanych u części dzieci w spektrum autyzmu – m.in. w zakresie rozumienia mowy w hałasie, segregacji źródeł dźwięku i integracji informacji słuchowych oraz wzrokowych.

Analiza badań z lat 2000-2025 pokazuje, że u części dzieci z ASD można obserwować mierzalne różnice w przetwarzaniu słuchowym – zarówno na poziomie pnia mózgu i kory słuchowej, jak i w funkcjonowaniu sieci mózgowych odpowiedzialnych za przetwarzanie mowy.

Co ważne, różnice te są widoczne także w obiektywnych badaniach neurofizjologicznych i neuroobrazowych.

Zestawienie tych danych pozwala spojrzeć na trudności w przetwarzaniu słuchowym w ASD jako na proces obejmujący kolejne poziomy: od wczesnego kodowania bodźca akustycznego, przez przetwarzanie korowe i sieci słuchowo-językowe, aż po codzienne funkcjonowanie dziecka.

Jednym z wątków tej pracy jest właśnie pokazanie związku między obiektywnie rejestrowanymi różnicami w przetwarzaniu słuchowym a codziennym funkcjonowaniem dzieci w spektrum.

📄 Pełna wersja artykułu jest obecnie bezpłatnie dostępna w języku angielskim.
🇵🇱 Wersja polska zostanie udostępniona bezpłatnie po upływie 6 miesięcy.