Gabinet Logopedyczny PAPLA

Gabinet Logopedyczny PAPLA Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Gabinet Logopedyczny PAPLA, Logopeda, Ulica Pierwszych Osadników 17, Choczewo.

Gabinet Logopedyczny PAPLA

Oferta:
►DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA
►TERAPIA WAD WYMOWY
►TERAPIA OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY
►BADANIE SŁUCHU OBWODOWEGO DZIECI OD 6 R.Ż
►KONSULTACJE I PORADY LOGOPEDYCZNE

DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA!!!Co powinno zaniepokoić rodziców/nauczyciela? Warto zwrócić uwagę na następujące trudności przeja...
14/10/2022

DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA!!!
Co powinno zaniepokoić rodziców/nauczyciela? Warto zwrócić uwagę na następujące trudności przejawiane przez dziecko:
▶️nieprawidłowy sposób oddychania – gdy dziecko oddycha przez usta;
▶️nieprawidłowe napięcie w obrębie twarzy i (lub) jamy ustnej – symptomem tego jest stale otwarta buzia dziecka lub np. bardzo zaciśnięte usta, wysunięty język;
▶️nieprawidłowy sposób jedzenia i picia, np.: z językiem wsuniętym między wały dziąsłowe, widocznym między wargami podczas jedzenia, z trudnościami w gryzieniu (nieumiejętność odgryzania i gryzienia), z trudnościami w połykaniu – gdy dziecko domaga się rozdrobnionego, papkowatego jedzenia, gdy się krztusi przy jedzeniu, gdy nie potrafi gryźć, żuć pokarmów, z wybiórczością jedzenia – gdy dziecko odmawia różnorodnego jedzenia, ma ściśle określony repertuar potraw, gdy dziecko nie potrafi pić z kubeczka;
▶️wady zgryzu;
▶️brak komunikacji werbalnej lub bardzo ograniczony zasób słów, ▶️trudności w budowaniu prostych zdań;
▶️trudności w zrozumieniu komunikatów werbalnych, niewykonywanie poleceń;
▶️trudności w wysłuchaniu wierszyka, rymowanki, bajki, piosenki;
➡️Zapraszam również rodziców dzieci: wskazanych do diagnozy w zakresie Wczesnego wspomagania rozwoju (WWR)‼️
📣Diagnozowanie to nie tylko badanie artykulacji, lecz także sprawdzanie takich czynności jak oddychanie i połykanie, określanie sprawności narządów artykulacyjnych, badanie zasobu słownictwa, rozumienia czy płynnego wypowiadania się.
📣 Istotnym krokiem w postępowaniu diagnostycznym jest ustalenie poziomu sprawności językowej (kompetencji językowej i komunikacyjnej) oraz tego, jaką wiedzą o rzeczywistości i jakimi sprawnościami komunikacyjnymi dysponuje badane dziecko.
POTRZEBUJESZ WIĘCEJ INFORMACJI ?
ZADZWOŃ,CHĘTNIE ODPOWIEM NA WSZYSTKIE PYTANIA
Bożena Paździo - logopeda/glottodydaktyk
tel. 609 412 069
e-mail: [email protected]

14/10/2022

DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA!!!

Co powinno zaniepokoić rodziców/nauczyciela? Warto zwrócić uwagę na następujące trudności przejawiane przez dziecko:
▶️nieprawidłowy sposób oddychania – gdy dziecko oddycha przez usta;
▶️nieprawidłowe napięcie w obrębie twarzy i (lub) jamy ustnej – symptomem tego jest stale otwarta buzia dziecka lub np. bardzo zaciśnięte usta, wysunięty język;
▶️nieprawidłowy sposób jedzenia i picia, np.: z językiem wsuniętym między wały dziąsłowe, widocznym między wargami podczas jedzenia, z trudnościami w gryzieniu (nieumiejętność odgryzania i gryzienia), z trudnościami w połykaniu – gdy dziecko domaga się rozdrobnionego, papkowatego jedzenia, gdy się krztusi przy jedzeniu, gdy nie potrafi gryźć, żuć pokarmów, z wybiórczością jedzenia – gdy dziecko odmawia różnorodnego jedzenia, ma ściśle określony repertuar potraw, gdy dziecko nie potrafi pić z kubeczka;
▶️wady zgryzu;
▶️brak komunikacji werbalnej lub bardzo ograniczony zasób słów, ▶️trudności w budowaniu prostych zdań;
▶️trudności w zrozumieniu komunikatów werbalnych, niewykonywanie poleceń;
▶️trudności w wysłuchaniu wierszyka, rymowanki, bajki, piosenki;

➡️Zapraszam również rodziców dzieci: wskazanych do diagnozy w zakresie Wczesnego wspomagania rozwoju (WWR)‼️

📣Diagnozowanie to nie tylko badanie artykulacji, lecz także sprawdzanie takich czynności jak oddychanie i połykanie, określanie sprawności narządów artykulacyjnych, badanie zasobu słownictwa, rozumienia czy płynnego wypowiadania się.

📣 Istotnym krokiem w postępowaniu diagnostycznym jest ustalenie poziomu sprawności językowej (kompetencji językowej i komunikacyjnej) oraz tego, jaką wiedzą o rzeczywistości i jakimi sprawnościami komunikacyjnymi dysponuje badane dziecko.

POTRZEBUJESZ WIĘCEJ INFORMACJI ?
ZADZWOŃ,CHĘTNIE ODPOWIEM NA WSZYSTKIE PYTANIA
Bożena Paździo - logopeda/glottodydaktyk
tel. 609 412 069
e-mail: [email protected]

14/10/2022

Świat głosek i liter - II EDYCJA
ZAPRASZAM www.atena-szkolenia.pl👈
👉CEL OGÓLNY SZKOLENIA: Przekazanie nauczycielom oraz osobom zajmującym się edukacją językową dzieci wiedzy z zakresu edukacji językowej, a także przygotowanie nauczycieli do właściwego postępowania terapeutycznego. Wiedzę zdobytą podczas warsztatów można znakomicie wykorzystać do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym/wczesnoszkolnym/szkolnym w procesie uczenia się.
👉CEL SZCZEGÓŁOWY SZKOLENIA:
➡️usystematyzowanie wiedzy na temat syntezy i analizy słuchowej i jej roli w procesie czytania i pisania;
➡️omówienie procesu syntezy i analizy słuchowej od syntezy i analizy sylabowej poprzez syntezę morfemową, logotomową, logotomowo - fonemową, fonemowo - logotomową do syntezy i analizy fonemowej;
➡️poznanie techniki czytania metodą „ślizgania się” czyli płynnego przechodzenia z głoski na głoskę;
➡️poznanie narzędzia terapeutycznego - teczki terapeutycznej w tym: 60 kart pracy do stymulacji, rozwijania, usprawniania syntezy i analizy słuchowej;
➡️wykonanie przez uczestników szkolenia (według instrukcji) własnej karty pracy do stymulacji, rozwoju i usprawniania funkcji słuchowo-językowych i próby formułowania polecenia do karty pracy;
➡️przeprowadzenie ćwiczeń syntezy i analizy słuchowej z wykorzystaniem rozsypanek wyrazowo-obrazkowych;
➡️formułowanie reguł ortograficznych utrwalających pisownię spółgłosek miękkich oraz pisownię „rz” po spółgłoskach;
➡️przegląd i omówienie ćwiczeń znajdujących się w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej/języka polskiego.
👉Warsztat adresowany jest do nauczycieli przedszkola, nauczycieli kształcenia zintegrowanego, psychologów, pedagogów, specjalistów w zakresie terapii pedagogicznej, logopedów, polonistów oraz osób pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych (uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się – dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia).
UCZESTNIK WARSZTATU OTRZYMA:
👉publikację terapeutyczną „Zrozumieć świat głosek i liter” (zawierającą 60 kart pracy do stymulacji, rozwijania, usprawniania syntezy i analizy słuchowej wyrazów);
👉pomoc edukacyjno – terapeutyczną w postaci rozsypanek wyrazowo – obrazkowych, kart pracy;
👉materiał szkoleniowy;
👉Zaświadczenie udziału w szkoleniu.
LINK: www.atena-szkolenia.pl

Adres

Ulica Pierwszych Osadników 17
Choczewo
84-210

Telefon

+48609412069

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet Logopedyczny PAPLA umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Gabinet Logopedyczny PAPLA:

Skróty

Udostępnij

Kategoria