06/06/2026
Warto wiedzieć, że w świecie pełnym obietnic szybkich efektów, terapia nie gwarantuje konkretnego rezultatu w trybie fast. Choćby z tego powodu, że człowiek nie jest projektem do wykonania według instrukcji. A każde dziecko, nastolatek i każda rodzina mają swoją historię, tempo rozwoju, zasoby i trudności.
Jako psycholog zobowiązuję się do profesjonalnej, rzetelnej i uważnej pracy. Do korzystania z aktualnej wiedzy, sprawdzonych metod, budowania bezpiecznej relacji i wspierania procesu zmiany. Nie mogę jednak obiecać, że po określonej liczbie spotkań, np: wszystkie trudności wychowawcze zostaną rozwiązane. Ponieważ terapia jest wspólną drogą. W trakcie której najważniejszy jest klimat zaufania i troska o dobro klienta. A jeśli klientem jest dziecko, kładę szczególny nacisk na jego bezpieczeństwo. Dziecko, które nie czuje się bezpiecznie, nie odniesie korzyści ze spotkań z psychologiem. Dlatego ważnym ogniwem terapii są współpracujący rodzice. Ich gotowość do zmiany, chęć zaangażowania dla dobra dziecka,
otwartość co do sytuacji życiowej, umiejętność przyjmowania wsparcia otoczenia i świadomość trudności. To trochę tak, jak z nauką jazdy na rowerze. Instruktor może uczyć najlepiej jak potrafi, ale nie jest w stanie przejechać tej drogi za drugą osobę. Dlatego w terapii dzieci równie pomocne jest troskliwe wsparcie rodziców. Czasem trzymanie przez nich, na wodzy własnych oczekiwań i spojrzenie na dziecko w terapii, z szerszej perspektywy.
Piszę o tym, ponieważ wiem, ze część rodziców przychodzi na pierwszą konsultację z nadzieją, że od razu dowie się, „co jest nie tak” i jak rozwiązać problem. W praktyce proces poznawania trudności wymaga czasu. W moim gabinetowym doświadczeniu minimum 5 spotkań z dzieckiem to czas budowania relacji, zaufania i rozpoznania trudności. Nigdy nie diagnozuję człowieka po jednym spotkaniu. Najpierw staram się go zrozumieć.
Dlatego zanim dojdzie do 1 spotkania z dzieckiem, na początku zapraszam rodziców bez dziecka. Mam w sobie ciekawość na dziecko widziane oczami rodzica. 😉
Spotkanie 1📍
Rozmawiamy zwykle o tym, co skłoniło rodziców do szukania pomocy. Poznaję ich obawy i oczekiwania. Podczas spotkania z dzieckiem poznaję perspektywę dziecka czy nastolatka. Zbieram informacje o obecnych trudnościach, ale także o mocnych stronach i zasobach.
Spotkanie 2 📍
Przyglądamy się funkcjonowaniu w różnych obszarach życia: w domu, szkole, relacjach z rówieśnikami oraz rodzinie. Często okazuje się, że problem widoczny na powierzchni jest tylko częścią większej całości.
Spotkanie 3 📍
Analizuję czynniki, które mogą podtrzymywać problem. Różnicuję objawy. Sprawdzam, jakie emocje, doświadczenia, przekonania lub sytuacje życiowe mają wpływ na obecne funkcjonowanie.
Spotkanie 4 📍
Dobra terapia opiera się na zaufaniu. Szczególnie dzieci i nastolatki potrzebują czasu, by poczuć się bezpiecznie i zacząć mówić o sprawach, które są dla nich trudne, wstydliwe lub bolesne.
Spotkanie 5 📍
Dopiero po zebraniu wystarczającej ilości informacji mogę z większą pewnością odpowiedzieć na pytania:
• Co jest głównym problemem?
• Co podtrzymuje trudności?
• Jakie cele terapii będą najbardziej pomocne?
• Jakie formy wsparcia warto zastosować?
To właśnie dlatego terapia nie jest umową rezultatu, ale starannego działania. Czas poświęcony na poznanie problemu to fundament skutecznej pomocy.
❓️Co zatem dzieje się po pierwszych 5 konsultacjach?
Po kilku pierwszych spotkaniach z dzieckiem lub nastolatkiem zwykle zapraszam rodziców na konsultację podsumowującą. To ważny moment, ponieważ mogę spojrzeć na zgromadzone informacje i przedstawić swoje obserwacje dotyczące funkcjonowania dziecka.
Podczas takiego spotkania omawiam:
✅️mocne strony i zasoby dziecka,
✅️ obszary, które wymagają szczególnej uwagi,
✅️ czynniki, które mogą wpływać na pojawiające się trudności,
✅️ wstępne wnioski wynikające z dotychczasowych spotkań.
Jeżeli widzę taką potrzebę, proponuję również możliwe kierunki dalszego działania. Czasami będzie to psychoterapia , czasami wsparcie rodziców, konsultacja psychiatryczna, diagnoza psychologiczna lub inne formy pomocy.
Nie podejmuję jednak decyzji za rodzinę. Moją rolą jest przedstawienie profesjonalnej oceny sytuacji oraz możliwych rozwiązań. To rodzice, jako osoby najlepiej znające swoje dziecko i odpowiedzialne za podejmowanie decyzji w jego sprawie, wybierają dalszą drogę.
Wierzę, że najlepsze efekty przynosi współpraca oparta na partnerstwie, szacunku i wspólnym poszukiwaniu rozwiązań, a nie na narzucaniu gotowych odpowiedzi. Dlatego po etapie konsultacji nie mówię rodzicom, co „muszą” zrobić. Przedstawiam swoje rekomendacje, wyjaśniam ich uzasadnienie i wspieram rodzinę w podjęciu świadomej decyzji dotyczącej dalszej pomocy dziecku.
💚
Masz wątpliwości dotyczące rozwoju, emocji lub zachowania swojego dziecka?
Zapraszam do kontaktu. Podczas spotkania wspólnie przyjrzymy się sytuacji i zastanowimy się, jakie wsparcie będzie najbardziej adekwatne do potrzeb Twojego dziecka i całej rodziny.
Aktualizacja terminów📅do psychologa dziecięcego
Sprawdź⬇️
☎️665 235 584
*Z uwagi na specyfikę pracy Gabinetu psychologicznego, można wysłać SMS
