Logofraszka

19/09/2026

logopeda

To nie masaż. To odpowiednia stymulacja mięśni i nerwów, dostosowana do celu terapii.
Dotyk może mieć wpływ miejscowy, ale również globalny. Najważniejsze, aby był prawidłowo dobrany do pacjenta.

03/09/2026

Mamy to 💕

Fantastyczna Pani Sandra oprócz pracy w przedszkolu Domek Przedszkolaka Montessori będzie prowadzić zajęcia indywidualnej w gabinecie Logofraszka - Łucja Budzyńska 💕

Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunku logopedia, ze specjalnościami nauczycielską i neurologopedyczną.

Szczególnie interesuje się terapią miofunkcjonalną oraz wspieraniem dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.

Nieustannie poszerza swoją wiedzę. Szkolenia i kursy:

„Werbogesty – Od gestu do słowa i będzie rozmowa”,
„Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia – diagnoza, terapia, masaż”, „Terapia manualna w zaburzeniach artykulacyjnych – podejście interdyscyplinarne”,
„Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie”,
„Wprowadzenie do miofunkcji dzieci z neuroatypowym rozwojem – od sensoryki do motoryki”
„Skojarzenia do mówienia”.

W pracy kieruje się holistycznym podejściem, dbając o atmosferę zaufania, bezpieczeństwa i akceptacji. Jej celem jest wspieranie dzieci w rozwoju komunikacyjnym oraz pomaganie im w pełnym wykorzystaniu własnego potencjału.

Zapraszamy w czwartki w godzinach 13:00-16:00 🌷

04/07/2026

Czas na urlop moi drodzy 🥰

Zatrzymujemy zwariowane rozmowy z dorosłymi pacjentami, szaleństwa z tymi mniejszymi i słodkie, acz głupkowate miny z tym najmłodszymi 🥰

Niektórzy z Was skorzystali z niepowtarzalnej okazji poznania się lub ponownego spotkania z Panią Weroniką 🥳 Jeśli ktoś jeszcze byłby chętny zapraszam do kontaktu smsowego do końca weekendu 🫡

Pozdrowienia dla wszystkich pacjentów ! Dziękuję za życzenia udanego urlopu, wiecie, że już go potrzebowałam 🫣🤣

Do zobaczenia pod koniec lipca. Potem znowu znikam na tydzień i w sierpniu kontynuujemy realizację naszych celów 💕

05/03/2026

05/03/2026

31/01/2026

Czy w gabinecie Logofraszka pracujemy miofunkcjonalnie ?

Tak.

Czy pracujemy nad oddechem?

Tak.

Naszą supermocą jest jednak cierpliwość kiedy pacjenci potrzebują najpierw przebrnąć przez duży lęk, nadwrażliwość czy duże pobudzenie psychomotoryczne.
Rozwijanie się w zakresie przetwarzania sensorycznego, teorii poliwagalnej czy komunikacji alternatywnej pomaga nam wspierać pacjentów w koregulacji i samoregulacji.

Czy odsyłamy do innych specjalistów? Oczywiście!

Osteopatia, metoda PDTR, fizjoterapia, metoda czaszkowo - krzyżowa czy wsparcie psychologiczne czynią cuda, ułatwiają nam pracę i przynoszą ulgę pacjentowi.

Inspiracja do posta: rozmowa z .logopeda 💕💕💕💕

27/01/2026

Co wyróżnia gabinet LOGOFRASZKA ?

1️⃣Spotkanie diagnostyczne dostosowane do potrzeb pacjenta. Możliwa jest krótsza konsultacja lub rozszerzona o analizę kwestionariuszy, pogłębiony wywiad czy dokładne omówienie zaleceń/ planu terapii.

2️⃣ Rekonsultacja w mniejszej cenie dla pacjentów, którzy wracają po dłuższej przerwie na kontrolę.

3️⃣ Stały kontakt z pacjentami (mailowy/whatsupp).

4️⃣ Dostosowanie terapii do potrzeb pacjenta. Nierzadko okazuję się, że zanim dojdziemy do terapii logopedycznej potrzebujemy sali do integracji sensorycznej.

5️⃣Wykorzystywanie wielu metod i narzędzi pracy tj. AAC, werbogesty, metoda werbotonalna, motoryczna terapia apraksji, tejping, masażery i akcesoria logopedyczne, masaż manualny.

6️⃣ Uczymy się od najlepszycy ! Fizjoterapeutów, doświadczonych terapeutów SI, lekarzy, psychologów 🩷

Zapraszamy !

05/03/2025

Ajjjj przerwa w wystąpieniach dała się odczuć mojemu OUN 😱

Mam nadzieję, że wnioski o wpływie układu przedsionkowego na rozwój mowy i komunikacji zostaną z uczestnikami !

Dziękuję za zaproszenie i spotkanie ze znajomymi twarzami ❤️

Anna Gełesz Ewelina Mendala-Kwoczek Maria Faściszewska
Sonia Knozowska Aleksandra Podsiadły Paulina Listopadzka

01/03/2025

Cykl "W spektrum autyzmu" cz. 2

Nie ma dwóch takich samych umysłów. Na kształtowanie się naszego mózgu, naszego Ja - wpływa ogromna ilość czynników.

Naukowcy wskazują, że mózgi osób będących w spektrum autyzmu charakteryzują się atypową budową oraz gęstością istoty białej i szarej, co może wpływać na specyficzne realizowanie funkcji społecznych i komunikacyjnych.

Dzieci z ASD mogą mieć większe ciało migdałowate, które odpowiada m.in. za zachowania i pamięć opartą na emocjach. Za to obszar przesyłający informacje między półkulami mózgu - ciało modzelowate może być mniejsze.

Badania za pomocą neuroobrazowania wykazały dużą różnorodność w sposobie rozwijania się mózgu zarówno dzieci neurotypowych jak i dzieci z ASD, co potwierdza tylko ogromne znaczenie wczesnej diagnozy i wprowadzenia odpowiednich działań terapeutycznych.

23/01/2025

Wędzidełko języka.

Każda sytuacja jest inna i wymaga zebrania dogłębnego wywiadu, poznania historii a przede wszystkim obserwacji całego ciała i rozwoju dziecka.

Tylko jeden z tych bobasów przeszedł zabieg frenulektomii.

Drugi przejdzie zabieg miejmy nadzieję niebawem.

A kolejny w odległej przyszłości.

Wszyscy rodzice pozostają ze mną w kontakcie.

Kluczowe dla sensomotoryki oralnej i rozważań w kwestii podcięcia wędzidełka języka, momenty w rozwoju bobasa:

- 3 miesiąc - osiągnięcie symetrii
- 4 miesiąc - wyrównianie się fizjologicznego tyłożuchwia
- 4-6 miesiąc - wygadanie odruchowych reakcji oralnych
- 6-8 miesiąc - stabilizacja siadu, początek rozszerzania diety