24/08/2026
Oświadczenie Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w sprawie praktyk psychologicznych odbywanych online
W ostatnim czasie w przestrzeni publicznej pojawiają się oferty odbywania praktyk psychologicznych w formule online. Niektóre z nich są firmowane przez osoby posiadające kwalifikacje zawodowe psychologa lub psychoterapeuty, w tym przez osoby posiadające certyfikaty zawodowe.
Polskie Towarzystwo Psychologiczne stanowczo sprzeciwia się praktykom polegającym na zastępowaniu rzeczywistego doświadczenia zawodowego i bezpośredniego kontaktu z praktyką psychologiczną formami praktyk realizowanymi wyłącznie lub w przeważającej mierze online.
Praktyki zawodowe stanowią istotny element przygotowania do wykonywania zawodu psychologa. Ich celem jest nie tylko zdobywanie wiedzy, lecz przede wszystkim rozwijanie umiejętności praktycznych, poznawanie realnego funkcjonowania instytucji i zespołów, obserwowanie pracy specjalistów oraz uczenie się odpowiedzialnego postępowania wobec osób korzystających z pomocy psychologicznej. Tego rodzaju doświadczenia wymagają odpowiednich warunków organizacyjnych, merytorycznego nadzoru oraz – w zależności od charakteru praktyki – bezpośredniego kontaktu z rzeczywistością zawodową.
Szczególną uwagę zwracamy na oferty, które pod nazwą „praktyk psychologicznych” proponują uczestnikom przede wszystkim udział w zajęciach online, materiały edukacyjne lub obserwację pracy bez rzeczywistego kontaktu z placówką, zespołem i specyfiką wykonywania zawodu.
Apelujemy do psychologów, psychoterapeutów, superwizorów oraz innych osób zaangażowanych w kształcenie przyszłych psychologów o szczególną odpowiedzialność przy tworzeniu i firmowaniu ofert praktyk. Osoby posiadające uznane kwalifikacje zawodowe swoim nazwiskiem i autorytetem współtworzą standardy, które osoby rozpoczynające drogę zawodową mogą uznawać za właściwe dla całego środowiska.Apelujemy również do studentek i studentów psychologii o uważne sprawdzanie ofert praktyk: kto odpowiada za ich prowadzenie, jakie doświadczenia rzeczywiście można podczas nich zdobyć, w jaki sposób sprawowana jest opieka merytoryczna oraz czy proponowana forma pozwala osiągnąć cele właściwe praktycznemu przygotowaniu do zawodu.
Apelujemy również do uczelni wyższych o rzetelną weryfikację realizowanych przez studentów praktyk oraz o niezaliczanie jako praktyk zawodowych form odbywających się wyłącznie lub w przeważającej mierze online, które nie zapewniają rzeczywistego kontaktu z praktyką psychologiczną i nie spełniają standardów właściwego przygotowania do wykonywania zawodu psychologa.
Jako Polskie Towarzystwo Psychologiczne stoimy na stanowisku, że jakość kształcenia i przygotowania zawodowego psychologów wymaga przestrzegania wysokich standardów etycznych i merytorycznych. Nie powinno być zgody na praktyki, które jedynie formalnie noszą tę nazwę, nie zapewniając rzeczywistego doświadczenia zawodowego i odpowiednich warunków uczenia się zawodu.
Zjawisko to skłania do przypomnienia, czym powinna być praktyka zawodowa i jakie warunki powinna spełniać, aby rzeczywiście służyła przygotowaniu do wykonywania zawodu psychologa. Praktyka zawodowa nie jest jedynie formą przekazywania wiedzy. Jej istotą jest zdobywanie doświadczenia w realnym kontekście wykonywania zawodu: poznawanie zadań i odpowiedzialności psychologa, obserwowanie pracy specjalistów, uczestniczenie-w zakresie odpowiednim do poziomu przygotowania-w rzeczywistych działaniach zawodowych, poznawanie zasad funkcjonowania instytucji i zespołów oraz rozwijanie umiejętności refleksji nad własnym działaniem.Zachęcamy środowisko psychologiczne do wspólnej troski o standardy wykonywania zawodu oraz o jakość przygotowania kolejnych pokoleń psychologów.
W naszej ocenie rzetelnie organizowana praktyka zawodowa powinna zapewniać w szczególności:
- jasno określone cele i efekty uczenia się;
- kontakt z rzeczywistymi zadaniami i kontekstem pracy psychologa;
- opiekę osoby posiadającej odpowiednie kompetencje zawodowe;
- możliwość obserwacji, omawiania i stopniowego podejmowania zadań adekwatnych do poziomu przygotowania osoby odbywającej praktykę;
- regularną informację zwrotną i możliwość refleksji nad zdobywanym doświadczeniem;
- przestrzeganie zasad etycznych, w tym ochrony prywatności, poufności i dobra osób korzystających z pomocy psychologicznej;
- możliwość poznania realiów współpracy z innymi specjalistami i funkcjonowania środowiska, w którym wykonywane są działania psychologiczne.
Stanowisko Komisji Psychoterapii PTP
Komisja Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego zwraca szczególną uwagę na odpowiedzialność psychoterapeutów i superwizorów psychoterapii angażujących się w organizowanie lub firmowanie praktyk przeznaczonych dla studentów psychologii.
Psychoterapia jest obszarem wymagającym szczególnie wysokich standardów etycznych, ochrony poufności oraz poszanowania granic kompetencji osoby uczącej się. Kontakt z materiałem klinicznym, obserwacja pracy psychoterapeuty czy omawianie przypadków mogą stanowić wartościowy element edukacji, ale wymagają odpowiednich zabezpieczeń etycznych i merytorycznych.
Jednocześnie udział w wykładach, webinarach, seminariach, analizie przypadków czy innych formach szkoleniowych- także prowadzonych przez doświadczonych psychoterapeutów i superwizorów – nie staje się przez to praktyką zawodową. Wartość edukacyjna szkolenia i wartość praktycznego doświadczenia zawodowego są różnymi, wzajemnie uzupełniającymi się elementami przygotowania profesjonalnego i nie powinny być ze sobą utożsamiane.
Szczególnej ostrożności wymaga również wykorzystywanie w ramach praktyk materiału pochodzącego z rzeczywistej pracy klinicznej. Dobro, prywatność i poufność osób korzystających z psychoterapii muszą mieć pierwszeństwo przed potrzebami dydaktycznymi.
Polskie Towarzystwo Psychologiczne i Komisja Psychoterapii PTP zachęcają uczelnie, organizatorów praktyk oraz całe środowisko zawodowe do wspólnego wypracowywania i przestrzegania wysokich standardów praktycznego przygotowania przyszłych/klinicystów.
Praktyka zawodowa powinna być rzeczywistym doświadczeniem uczenia się zawodu, a nie jedynie formalnym sposobem zaliczenia wymaganej liczby godzin.
---
Polskie Towarzystwo Psychologiczne
Komisja Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego
