16/06/2026
Gotowość szkolna dziecka kończącego przedszkole, to nie umiejętność czytania i pisania, a przede wszystkim uwaga słuchowa, umiejętność skupienia się na zadaniu, orientacja na kartce, w przestrzeni i w schemacie swojego ciała, przekraczanie linii środkowej ciała, różnicowanie stron prawo lewo, silne mięśnie centrum ciała, prawidłowa praca oczu, umiejętność radzenia sobie z emocjami i wymogami środowiska. Dziecko rozpoczynające naukę w szkole, zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego NIE MUSI czytać i pisać, ma na to 3 lata edukacji wczesnoszkolnej. Przedszkole jest fundamentem, podłożem, na którym dziecko ma budować i zdobywać kolejne umiejętności na wyższych szczeblach edukacji.
