Krakowska Szkoła Psychoterapii Psychoanalitycznej

Strona główna
Polska
Kraków
Krakowska Szkoła Psychoterapii Psychoanalitycznej

KSPP od 25 lat kształci psychoterapeutów. Oferujemy szkolenia w spójnym modelu teoretycznym, dającym oparcie i bezpieczeństwo w pracy klinicznej. Psycholog

Kursy akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej.

28/08/2026

W kolejnym spotkaniu z cyklu „Weekendowa Czytelnia KSPP” zapraszamy do lektury tekstu Władysława Banasia „Jan Malewski w Krakowie 1995–2007”.

To osobiste, a zarazem ważne dla historii krakowskiego środowiska psychoanalitycznego świadectwo spotkania z osobą, która wywarła znaczący wpływ na rozwój psychoanalizy i psychoterapii psychoanalitycznej w Krakowie.

Autor rekonstruuje kolejne etapy współpracy z Janem Malewskim, przywołuje jego sposób myślenia o pracy klinicznej, znaczeniu przeniesienia i przeciwprzeniesienia oraz o emocjonalnym doświadczeniu relacji terapeutycznej. Szczególne miejsce zajmują odniesienia do myśli Wilfreda Biona, Herberta Rosenfelda, Donalda Meltzera i Neville’a Symingtona, a także refleksja nad tym, jak idee i sposób pracy Jana Malewskiego wpłynęły na kształtowanie się środowiska KSPP.

Tekst jest również opowieścią o rozwoju – indywidualnym, klinicznym i środowiskowym. O tym, jak spotkanie z nauczycielem, superwizorem i analitykiem może pozostawić ślad wykraczający daleko poza bezpośredni czas wspólnej pracy.

Warto sięgnąć po ten tekst nie tylko jako wspomnienie Jana Malewskiego, ale także jako zapis ważnego fragmentu historii krakowskiej psychoanalizy i refleksję nad tym, co oznacza rozwijać własną praktykę kliniczną poprzez doświadczenie, lekturę i spotkanie z drugim człowiekiem.

📖 Zapraszamy do lektury „Jan Malewski w Krakowie 1995–2007” autorstwa Władysława Banasia.
https://kspp.edu.pl/malewski.html

fot. archiwum prywatne KSPP

27/08/2026

Zapraszamy do udziału w rocznym seminarium online „O miłości do wojny. Totalitarne stany umysłu” prowadzonych przez Katarzynę Synówkę i Katarzynę Lendę-Woźniak.
Podczas spotkań będziemy wspólnie przyglądać się zjawisku przemocy i destrukcyjnych więzi – zarówno w świecie wewnętrznym pacjenta, jak i w relacjach społecznych. Zastanowimy się, dlaczego niektórzy ludzie pozostają związani z przemocowymi obiektami wewnętrznymi oraz dlaczego doświadczenie bycia sprawcą lub ofiarą przemocy może stać się dominującym sposobem organizacji życia psychicznego.

Seminarium łączy:
dyskusję nad tekstami psychoanalitycznymi,
superwizję przypadków klinicznych.

Terminy zajęć:
2026: 27.09, 25.10, 29.11, 20.12
2027: 31.01, 28.02, 20.03 (sobota), 25.04, 30.05, 27.06
Godziny: 9:00–12:00
Forma: online
Koszt: 2800 zł za cały cykl
Możliwa płatność w 10 ratach po 280 zł.

Zgłoszenia: do 28 sierpnia 2026 r. na adres: [email protected]
Seminarium poprowadzą doświadczone psychoterapeutki, superwizorki i wykładowczynie KSPP – Katarzyna Synówka oraz Katarzyna Lenda-Woźniak, od lat zajmujące się psychoterapią psychoanalityczną, superwizją i kształceniem psychoterapeutów.
Zapraszamy osoby zainteresowane pogłębioną refleksją kliniczną i psychoanalitycznym rozumieniem zjawisk przemocy, destrukcyjnych więzi oraz tzw. totalitarnych stanów umysłu.

25/08/2026

Czego uczymy na kursie Podstawy Psychoterapii Psychoanalitycznej?
Psychoterapia psychoanalityczna opiera się nie tylko na wiedzy o teorii i psychopatologii, lecz także na rozumieniu relacji, która rozwija się między pacjentem a terapeutą, oraz jej znaczenia w procesie leczenia.

Podczas kursu przyglądamy się podstawom relacji psychoterapeutycznej: temu, jaką rolę odgrywa obecność terapeuty, na czym polega zdolność do pomieszczania trudnych doświadczeń pacjenta i co może stać się możliwe, gdy pacjent w relacji z drugim człowiekiem zaczyna mierzyć się z uczuciami, których dotąd unikał.

O tym pisze Patrick Casement w książce "O uczeniu się od pacjenta":
(...) "Mówiąc w terminach relacji, potrzebne jest swoiste trzymanie, takie jak to, które matka oferuje dziecku, gdy przeżywa ono trudne emocje. Istnieją różne metody trzymania (czy też pomieszczania), które jeden dorosły może zaoferować drugiemu. Poczucie, że jest się trzymanym, bywa kluczowym przeżyciem w procesie zdrowienia pacjenta, zdarza się, że po raz pierwszy w życiu pozwala mu poradzić sobie z trudnościami bez ciągłego ich unikania czy tłumienia.

Kiedy ktoś „radzi sobie” z uczuciami poprzez ich tłumienie, możemy zaoferować mu chwilę wytchnienia, w której odmiennie podejdzie do problemów życiowych. Dla wielu osób już samo to okazuje się pomocne w okresie szczególnie silnego przeciążenia. Należy zatem docenić tę formę wsparcia.

Istnieje jednak grupa osób pozostających we władzy fantazji, że z najtrudniejszymi uczuciami poradzą sobie jedynie poprzez ich unikanie. Przypisują im przytłaczającą moc, która zyskuje potwierdzenie, gdy inni traktują ich tak, jak gdyby podzielali tę opinię. Fantazja podda się modyfikacji dopiero wtedy, gdy pojawi się możliwość wyjawienia najtrudniejszych uczuć w relacji z drugim człowiekiem. Kiedy terapeucie udaje się świadomie przetrwać ataki ze strony pacjenta zamiast odpierać je i okazywać obojętność lub ignorować, stanowi to zupełnie odmienne przeżycie dla obu stron. To ważne, aby terapeuci mieli wgląd w treści, które są rozgrywane w relacji z nimi. Dla ostatecznego wyzdrowienia pacjenta istotne są dwa czynniki: przetrwanie terapeuty oraz zrozumienie, z czym przyszło mu się mierzyć w danym doświadczeniu."

P. Casement, "O uczeniu się od pacjenta", Wyd. Oficyna Ingenium, 2017.

W nowym cyklu „Czego uczymy?” będziemy przybliżać wybrane zagadnienia poruszane podczas kursu Podstawy Psychoterapii Psychoanalitycznej.

https://www.kspp.edu.pl/podstawy.html

zdj. Unsplash

24/08/2026

Zapraszamy na nowy cykl pt. „Przymus powtarzania”!
Tym razem będziemy prezentować cytaty Paula Russella dotyczące jego koncepcji, z naciskiem na jego rozwinięcie teorii przymusu powtarzania.
Zapraszamy do lektury!

21/08/2026

W tym tygodniu w ramach cyklu „Weekendowa Czytelnia KSPP” prezentujemy tekst Tomasza Franca „Biblijny Hiob – analiza z perspektywy psychologii egzystencjalnej”.

Historia Hioba staje się w tekście punktem wyjścia do namysłu nad jednym z najbardziej fundamentalnych ludzkich doświadczeń – cierpieniem, którego nie sposób wyjaśnić prostą przyczyną ani przypisać winie.

Autor odwołuje się do myśli Viktora Frankla i Irvina Yaloma, analizując doświadczenie Hioba jako konfrontację z tym, co Yalom określa mianem „ostatecznych trosk”: śmiercią, wolnością, izolacją egzystencjalną i brakiem sensu. Szczególne miejsce zajmuje pytanie o to, czy cierpienie musi posiadać wyjaśnienie, aby człowiek mógł odnaleźć w nim sens.

Interesującym wątkiem artykułu jest analiza dwóch momentów milczenia Hioba. Pierwsze wyrasta z rozpaczy i doświadczenia utraty. Drugie pojawia się dopiero po przejściu przez dialog, bunt i konfrontację z własnymi pytaniami – stając się nie wyrazem bezradności, lecz otwarciem na poszukiwanie sensu.

Tekst Tomasza Franca jest również refleksją nad tym, jak towarzyszymy osobie cierpiącej. Szczególnie mocno wybrzmiewa krytyka „pocieszania”, które zamiast pozostawać przy doświadczeniu cierpiącego, próbuje je wyjaśnić, usprawiedliwić lub nadać mu z góry określone znaczenie.

To lektura, która łączy perspektywę psychologiczną, egzystencjalną i duchową, stawiając pytania istotne nie tylko dla rozumienia historii Hioba, ale także dla refleksji nad ludzkim doświadczeniem cierpienia, wolności i sensu.

📖 Zapraszamy do lektury https://www.kspp.edu.pl/hiob.html

fot. Unsplash

20/08/2026

Do końca sierpnia trwa nabór na Roczny Kurs Podstaw Psychoterapii Psychoanalitycznej KSPP
Szkolenie adresowane jest do studentów ostatnich lat oraz absolwentów kierunków medycznych, humanistycznych i społecznych, którzy planują rozpocząć pracę psychoterapeutyczną.
Program obejmuje:
10 jednodniowych spotkań weekendowych
udział w Dniu Otwartym KSPP
7-dniowe Letnie Seminarium Psychoterapii Psychoanalitycznej
łącznie 107 godzin zajęć
Uczestnicy zdobywają podstawową wiedzę z zakresu psychoterapii psychoanalitycznej, psychologii rozwojowej oraz psychopatologii. Ważnym elementem programu są także seminaria kliniczne i zajęcia superwizyjne, pozwalające lepiej zrozumieć praktyczny wymiar pracy terapeutycznej.
Program stanowi obowiązkowy etap przygotowania dla osób bez wcześniejszego doświadczenia w pracy psychoterapeutycznej i jest zgodny ze standardami zmiany w Ustawie o ochronie zdrowia psychicznego ze stycznia 2024 oraz z projektem Ustawy o zawodzie psychoterapeuty, przygotowywanym przez Grupę Roboczą.
Zajęcia odbywają się stacjonarnie w Kielcach, Krakowie, Radomiu, Rybniku, Rzeszowie i Wrocławiu.
Zapisy: [email protected]
Zapraszamy osoby zainteresowane zdobyciem rzetelnych podstaw do dalszego rozwoju zawodowego w nurcie psychoanalitycznym.
Więcej informacji znajdziesz w linku https://www.kspp.edu.pl/podstawy.html

19/08/2026

Zakończyliśmy tygodniowe, letnie seminarium w Rytrze kończące
kurs podstawowy i będące również początkiem kursu całościowego w Krakowskiej Szkole Psychoterapii Psychoanalitycznej.
Wierzymy, że różne pojawiające się w grupie myśli i doświadczenia będą
dalej mogły się rozwijać i pracować w zgodzie z zasadą, że to co
"zobaczone nie da się od-zobaczyć".

18/08/2026

Czego można nauczyć się na rocznym Kursie Podstaw Psychoterapii Psychoanalitycznej? - to jedno z pytań, które często pojawia się wśród osób zainteresowanych szkoleniem w KSPP.

W ciągu roku przyglądamy się zarówno podstawowym pojęciom i teoriom psychoanalitycznym, jak i rozwojowi człowieka oraz temu, jak wiedza teoretyczna przekłada się na rozumienie relacji terapeutycznej i pracy klinicznej.

Oto zagadnienia, które podejmujemy podczas jednodniowych spotkań w ramach kursu.

PODSTAWY RELACJI POMAGANIA

1. Co to jest psychoanaliza? Co to jest psychoterapia psychoanalityczna?
2. Droga do certyfikatu PTPP. Historia KSPP.
3. Relacja pacjent–terapeuta. Co terapeuta wnosi do relacji. Zadania i postawa terapeuty.
4. Relacja pacjent–terapeuta. Składniki i wymiary relacji terapeutycznej.
5. Wartości i zasady prowadzenia terapii. O kodeksie etycznym psychoterapeuty psychoanalitycznego.
6. Warunki prowadzenia terapii. O settingu terapeutycznym.
7. Konsultacja terapeutyczna.
8. Psychoterapia psychoanalityczna w państwowych placówkach zdrowia.
9. Superwizja.
10. Teorie i modele psychoanalityczne. Psychoterapia psychoanalityczna a psychodynamiczna.

ANALITYCZNA PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA

11. Ciąża i narodziny.
12. Diada niemowlę–matka. Trzymanie w ujęciu D.W. Winnicotta. Wprowadzenie do teorii.
13. Diada niemowlę–matka. Pomieszczanie w ujęciu W.R. Biona. Wprowadzenie do teorii.
14. Diada dziecko–matka. Drugi rok życia.
15. Triada dziecko–matka–ojciec. Między trzecim a piątym rokiem życia.
16. Wczesne lata szkolne.
17. Dojrzewanie cz. 1. W jakiej „sytuacji” znajduje się adolescent?
18. Dojrzewanie cz. 2. W jaki sposób adolescent radzi sobie z „sytuacją”, w której się znajduje?
19. Dorosły świat.
20. Starzenie się.

WARSZTAT PRACY KLINICZNEJ

21. Początki. Czym jest świat wewnętrzny? Czym jest myślenie i jak powstają myśli?
22. Teoria umysłu Freuda. Dwie topiki Freuda.
23. Fazy rozwoju psychoseksualnego według Freuda.
24. Pozycja schizo-paranoidalna i mechanizmy obronne według Melanie Klein.
25. Pozycja depresyjna. Zawiść, wdzięczność, obrony maniakalne według Melanie Klein.
26. Przeniesienie.
27. Przeciwprzeniesienie.
28. Opór i negatywna reakcja terapeutyczna.
29. Nieświadomy materiał – sny, zabawa, sztuka.
30. Kończenie terapii. Rozwój emocjonalny terapeuty.

To właśnie wokół tych tematów budujemy pierwszy rok nauki w KSPP – od podstaw psychoanalizy i psychoterapii psychoanalitycznej, przez rozumienie rozwoju człowieka, po podstawy pracy klinicznej i rozumienia procesu terapeutycznego.

fot. Unsplash

17/08/2026

Z cyklu “Psychotyczne fale”

Książka „Psychotyczne fale. Perspektywa psychoanalityczna w psychiatrii” w polskiej wersji językowej ukazała się nakładem Oficyny Wydawniczej Fundament.

11/08/2026

Trwa nabór na dwuletnie seminarium teoretyczno-kliniczne „Myśl kleinowska w praktyce klinicznej”.
Krakowska Szkoła Psychoterapii Psychoanalitycznej zaprasza psychoterapeutów zainteresowanych pogłębianiem rozumienia koncepcji kleinowskich i postkleinowskich oraz ich zastosowania w pracy klinicznej, szczególnie z pacjentami z głębokimi zaburzeniami osobowości.
Seminarium poprowadzą Milena Kuźdub i Katarzyna Lenda-Woźniak. Program łączy seminarium teoretyczne z superwizjami i koncentruje się m.in. na rozumieniu procesu przeniesienia i przeciwprzeniesienia, poszukiwaniu adekwatnych interwencji terapeutycznych oraz pracy z trudnymi stanami umysłu.
Seminarium jest akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej i spełnia kryteria formalne szkolenia uzupełniającego.

Termin zgłoszeń: do 15 sierpnia 2026 r.
Szczegółowe informacje o programie, organizacji zajęć oraz zasadach rekrutacji znajdą Państwo na naszej stronie:
https://www.kspp.edu.pl/seminarium-mkklw.html

Adres

Ulica Śliska 16/2
Kraków
30-516

Strona Internetowa

http://www.kspp.edu.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Krakowska Szkoła Psychoterapii Psychoanalitycznej umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.