Gniazdo

14/10/2026

10/10/2026

Zdrowie psychiczne wpływa na to, jak budujemy relacje, podejmujemy decyzje i radzimy sobie z codziennymi wyzwaniami. Kiedy o nie dbamy, łatwiej nam rozumieć siebie, rozpoznawać własne potrzeby i szukać wsparcia, gdy go potrzebujemy.
10 października, w Światowym Dniu Zdrowia Psychicznego, zatrzymajmy się na chwilę i zastanówmy, czego potrzebujemy, by czuć się lepiej.

🎧 W Strefie Psyche Uniwersytetu SWPS znajdziesz rozmowy i materiały o emocjach, odporności psychicznej i sposobach dbania o dobrostan. Zachęcamy do słuchania: https://bit.ly/4jN1r4f

📞 W komentarzu zostawiamy numery telefonów, pod którymi można uzyskać pomoc i wsparcie. Jeśli znasz inne sprawdzone miejsca, w których można je otrzymać, podziel się nimi w komentarzu.

10/10/2026

💚Ogólnopolska kampania społeczna
"Inny rytm to nie błąd", której celem jest zwiększenie świadomości na temat neuroróżnorodności w edukacji. Z szacunków przywoływanych przez organizatorów wynika, że w polskich szkołach może uczyć się około pół miliona dzieci neuroatypowych, w tym uczniów w spektrum autyzmu, z ADHD czy dysleksją.

„W Polsce uczy się pół miliona neuroatypowych dzieci. Co czują, kie...

02/10/2026

Psychoterapia dzieci i młodzieży rozpoczęta 😍👩‍🎓
Zjazd pierwszy, panel pierwszy ✊️

22/09/2026

Formują się październikowe grupy TUS. Jest duża szansa, że uda się dopasować terminy i zajęcia ruszą:) 👋

16/09/2026

⬆️⬆️⬆️Przypominajka Oferty🙂⬆️⬆️⬆️

🔔A z aktualności:
✅️w październiku rusza TUS👫
✅️w październiku początek edukacji: Psychoterapia dzieci i młodzieży 👩‍🎓
✅️w trakcie: działanie projektowe w ramach wizyt domowych 🚗.
Poza tym realizacja na bieżąco reszty świadczeń z oferty🙂
Do zobaczenia 👋

15/09/2026

• Szymon ma 15 lat, jest w spektrum autyzmu i ma ADHD. W szkole obniżono mu ocenę zachowania, ponieważ „nie inicjuje i nie podtrzymuje kontaktów z rówieśnikami”.

• Szesnastoletni Tomek w czasie lekcji usłyszał od nauczycielki: „Ten autyzm to ci chyba wymyślili”. Pani poleciła mu, aby przestał „machać palcami przed oczami” i po prostu skończył zadanie.

• Julita (lat 17) każdą długą przerwę spędza w zaciemnionym miejscu pod schodami. To jedyna przestrzeń w szkole, w której – jak mówi – „ma chwilę spokoju i nikt nic od niej nie chce”.

• Dwunastoletni Adrian trzykrotnie zmieniał szkołę, bo głośny dzwonek powodował u niego fizyczny ból. Hałas, tłum i brak miejsca, w którym mógłby się wyciszyć, sprawiały, że każdy szkolny dzień był doświadczeniem ciągłego przeciążenia.

A przecież szkoła naprawdę nie musi boleć, straszyć, zawstydzać.

14 września 2026 r. rusza ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka”, którą zainicjowali i współpoprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team.

Hasło kampanii brzmi: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”

Bo nie da się młodych ludzi wspierać ani rozwijać, jeśli się ich nie zapyta, czego potrzebują.

Dołączajcie, na naszej stronie znajdziecie informacje i materiały (pierwszy komentarz)

Kampania jest objęta Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

15/09/2026

Nie powinno być tak, że każdej ważnej informacji trzeba szukać osobno - w przepisach, na stronach urzędów, w poradnikach, u specjalistów.

A właśnie z taką rzeczywistością często mierzą się rodziny dzieci z niepełnosprawnościami.

🧭 Dlatego zwróciłyśmy uwagę na „Kompas działań. Wspierający przewodnik dla specjalistów i rodzin dzieci z niepełnosprawnością”, przygotowany przez Fundacja Avalon. Mudita objęła tę publikację patronatem merytorycznym, a ja miałam okazję przyjrzeć się jej bliżej.

To, co wydało mi się w niej szczególnie wartościowe, to szerokie spojrzenie. Obok bardzo konkretnych informacji o orzeczeniach, świadczeniach, dofinansowaniach, asystencji osobistej czy opiece wytchnieniowej są tu też kwestie związane z edukacją, komunikacją z dzieckiem niewerbalnym, przekazywaniem diagnozy czy włączaniem dziecka w proces leczenia.

Są to tematy, które dotyczą różnych momentów życia dziecka i rodziny, a na co dzień są rozproszone w wielu miejscach.

Za poszczególnymi rozdziałami stoi wiedza osób zajmujących się m.in. prawem, psychologią, medycyną, terapią i rehabilitacją. „Kompas” powstał dzięki pracy zespołu Fundacji Avalon oraz partnerów merytorycznych: Koalicja dla wcześniaka, Fundacja Jesteśmy Ważni, Fundacja Gajusz a także naszego Stowarzyszenia.

Jeśli szukacie uporządkowanego źródła, do którego można wracać po konkretne informacje na różnych etapach życia dziecka, „Kompas działań” jest publikacją, którą z przekonaniem rekomendujemy.

— Emilia, starsza specjalistka ds. komunikacji i rzecznictwa w Stowarzyszeniu Mudita

📖 „Kompas działań” można pobrać bezpłatnie na stronie Fundacji Avalon - link w komentarzu.