Mobilny terapeuta

Mobilny terapeuta Diagnoza i terapia Integracji Sensorycznej
Psychomotoryka Empowermentu
Terapia ręki, Trening Umiej?

01/06/2022

Trening Umiejętności Społecznych.
Dla Kogo?
Dla każdej osoby ,która z jakiegoś powodu ma trudności w nawiązywaniu relacji, nie potrafi odnajdywać się w sytuacjach społecznych. Dla każdego kto chciałby lepiej rozpoznawać intencje innych i lepiej rozumieć i wyrażać swoje zdanie.
TUS z jasno wytyczonymi zasadami szczególnie sprzyja rozwijaniu kompetencji społecznych osobom ze spektrum autyzmu.
Cele Treningu Umiejętności Społecznych:
optymalizacja zachowań społecznych
korygowanie nieprawidłowych nawyków i zastąpienie ich nawykami adekwatnymi do sytuacji
uzyskanie umiejętności, kompetencji i wiedzy społecznej
przełożenie wyuczonych i wyćwiczonych zachowań do rzeczywistości! (najważniejsze).
Rola treningu umiejętności społecznych: (M. Szczyglik)
rola edukacyjna – uczę się czegoś nowego z zakresu umiejętności społecznych
rola kompensacyjna – pomoc w osiąganiu możliwie najwyższego poziomu funkcjonowania społecznego z uwzględnieniem wszelkich ograniczeń wynikających z deficytów np. niepełnosprawność ruchowa, intelektualna itp.
rola korekcyjna – zmieniam swoje zachowanie, to odpowiedź na żądania społeczne
rola terapeutyczna – trening umożliwia dziecku zrozumienie własnego potencjału i możliwości.
Techniki wykorzystywane w treningu umiejętności społecznych:
Wykonywanie instrukcji – każda z ćwiczonych umiejętności rozpisywana jest w formie instrukcji ,,krok po kroku”. Instrukcja musi byś napisana prostym i dostępnym językiem. Instrukcja może mieć również formę obrazkową – łańcuchy czynności.
Odgrywanie ról – zademonstrowanie instrukcji dziecku, potem rolę odgrywa dziecko – naśladuje terapeutę. Ten moment pozwala na zmodyfikowanie instrukcji, jeśli coś dziecku wyda się niejasne.
Modelowanie – terapeuta modeluje instrukcje.
Udzielanie wzmocnień i ich stopniowanie – bazowanie na pozytywnych zachowaniach, skojarzeniach i pozytywnych emocjach. Ustalamy jaka nagroda jest najatrakcyjniejsza dla dziecka i udzielamy jej w momencie wystąpienia pożądanego zachowania. Nagroda nie może być przekupstwem.
Udzielanie informacji zwrotnych – muszą być nacechowane pozytywnie. Dziecko lepiej zapamięta komunikat pozytywny.
Aktywne podpowiadanie – terapeuta pełni rolę wspierającą, nie powinien wyręczać dziecka przy wykonywaniu kroku z instrukcji. Należy też dać dziecku czas, aby mogło poprosić o pomoc, gdy jej potrzebuje.
Przydzielenie zadań do wykonania – zadania do przećwiczenia w domu z rodzicami.-

01/06/2022

Psychomotoryka Empowermentu

Twórcami tego konceptu są: Jolanta i Andrzej Majewscy.
Metoda ta wspomaga całościowy rozwój poprzez poprawę percepcji i ruch. Zawiera w sobie elementy współpracy, zabawy i radości. Są to grupowe zajęcia ruchowe wykorzystujące elementy SI i TUS. Scenariusz zajęć psychomotorycznych koncentruje się na osiągnięciu sukcesu i satysfakcji dla uczestników. Dynamizuje procesy rozwoju zarówno fizycznego, jak i psychologiczno-emocjonalnego. Wspiera rozwój indywidualnych kompetencji dotyczących świadomości siebie, korzystania z otaczających przedmiotów, materiałów oraz nawiązywania i utrzymania prawidłowych relacji społecznych.
Psychomotoryka Empowermentu® jest metodą Integratywnego Pedagogiczno-Terapeutycznego Wspierania Rozwoju.

Opiera się na podejściu Empowerment, podmiotowym podejściu koncentrującym się na dziecku, pedagogice holistycznej, teorii osobowości skoncentrowanej na kliencie według Carla Rogersa, Teorii przywiązania oraz Transgresyjnej koncepcji człowieka według Józefa Kozieleckiego.

Nasze zajęcia są prowadzone przez certyfikowaną Psychomotoryczkę Empowermentu.


Dla psychomotoryków ruch jest jedynie środkiem wykorzystywanym do wywierania pozytywnego wpływu na rozwój osobowości.

Psychomotorycy są specjalistami w zakresie ruchu i wychowania, którzy wiedzą, w jaki sposób stworzyć sytuacje, w której wspiera się jednocześnie percepcję, przeżywanie i działanie. Przy czym z jednej strony pierwszorzędne znaczenie ma autonomia i samodzielne stanowienie o sobie klienta, a z drugiej strony, oprócz kompetencji zawodowych psychomotoryka, na plan pierwszy wysuwa się jego intuicja i kreatywność.

Psychomotoryka wnosi znaczący wkład zarówno do wychowania poprzez ruch, jak i do pozytywnego procesu rozwoju całej osobowości człowieka. Wspiera rozwój kompetencji Ja, kompetencji społecznej i kompetencji rzeczowych. Elementy psychomotoryki są obecne także w pracy fizjoterapeutów, ergoterapeutów i logopedów. Psychomotoryka sprawdza się także w przypadku problemów szkolnych (czytanie, pisanie, matematyka, koncentracja itd.).
Uczyć się ruchu oznacza uczyć się działania. Elementem tego procesu jest orientowanie się w otoczeniu poprzez zmysły. Lecz nie tylko - chodzi także o właściwą reakcję emocjonalną i intelektualną na daną sytuację.

Tym samym „psychomotoryka“ oznacza ruch człowieka jak przejaw wzajemnej relacji między ciałem a psychiką. Psychomotorycy wykorzystują współzależność istniejącą między ruchem a psychiką. Ruch i motoryka wpływa (pozytywnie lub także negatywnie) na naszą psychikę, nasz umysł i naszą duszę. Z kolei nasze stany psychiczno-emocjonalne mają wpływ na naszą motorykę. Jeśli powiązania te stają się widoczne, specjalista może wywrzeć pozytywny, a więc wspierający wpływ na procesy psychiczne i funkcje (percepcja, myślenie, emocje, motywacja aż do zachowania), sensoryczne (związane z narządami zmysłów) oraz motoryczne. Tym samym koncepcja psychomotoryczna jest metodą zorientowaną na ruch, która poprzez różnorodne możliwości działania i rozwiązywania problemów w specjalnie opracowanych scenariuszach psychomotorycznych pozytywnie oddziałuje na całościowy rozwój człowieka. W koncepcji tej za punkt wyjścia przyjmujemy holistyczny obraz człowieka. Równocześnie cały czas podkreśla się jedność ciała, duszy i umysłu. Ponadto psychomotoryka opisuje wzajemne oddziaływanie percepcji, procesów poznawczych, emocji, psychiki i ruchu oraz ich znaczenie dla rozwoju kompetencji działania jednostki w kontekście psychospołecznym.
Hanna Domańska
tel. 500029565

Adres

Legnica
59-220

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Mobilny terapeuta umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Mobilny terapeuta:

Skróty

Udostępnij

Kategoria