Logopeda Lublin Justyna Wolak

Strona główna
Polska
Lublin
Logopeda Lublin Justyna Wolak

Zadzwoń Wskazówki dojazdu Strona internetowa Kontakt: praktyka

Diagnoza i terapia logopedyczno–pedagogiczna dzieci od 0 do 7 r.ż
Szkolenia, porady wychowawcze dla specjalistów i rodziców 👉 https://bit.ly/justynawolak-pl
(1)

Diagnoza i terapia logopedyczno - pedagogiczna dzieci i dorosłych
Terapia logopedyczna Metodą Krakowską. Nauka czytania m. symultaniczo-sekwencyjną.

14/08/2026

Co byście powiedzieli sobie sprzed 5, 10 czy 20 lat, gdybyście dzisiaj spotkali się na kawie? ☕️

Ja na przykład zaczęłabym od: nie próbuj pomóc całemu światu, bo masz tylko dwie ręce i – choćbym nie wiem jak bardzo byś chciała – całej kuli ziemskiej nie udźwigniesz. Wybierz sobie konkretne zaburzenia i skup się wyłącznie na nich. Zdobądź jedno doświadczenie, dopiero potem bierz się za kolejne. A kiedy słuchasz i obserwujesz dzieci, spoglądaj też na rodziców, bo oni powiedzą Ci równie dużo, co ich pociechy.

I co najważniejsze, to bym podkreśliła, nawet pogroziła sobie łyżeczką, którą jeszcze przed chwilą mieszałam kawę: rób swoje i nie patrz na to, co mówią inni 💃🏼

A Wy? O czym byście opowiedzieli? Albo co byście zrobili, np. przytulili siebie i pogładzili po głowie? Albo wręcz odwrotnie – nakrzyczeli i dali motywacyjnego kopniaka w cztery litery?

Dajcie znać – dopiję kawę, poczytam i lecę do kolejnego żuka.

BAJA!

13/08/2026

Mamy, które przychodzą do mnie z niemowlakami – na przygotowanie do ssania, do zabiegu podcięcia wędzidełka – dostają ode mnie zadanie. Kolejne zadanie, bo przecież tych zadań już mają naprawdę, naprawdę dużo.

I umówmy się – to jest ciężka praca. Bez wolnego, bez przerwy na „może dziś nie". Do tego płacz – czasem dziecka, czasem mamy. Zmęczenie, które wchodzi na barki i nie chce zejść. I ten lęk, który wraca każdego dnia: „czy ja nawet dobrze robię?".

Ja daję tej mamie dodatkowe zadanie, mimo że wiem, że ona już ma ich na głowie więcej niż wystarczająco.

I wiecie co?

Często wychodzi to fenomenalnie 💪 Widzę na kontroli, że język pracuje, że podniebienie się rozszerza.

Wtedy pytam: kto ćwiczył?

Mama podnosi rękę. A ja na to, patrząc wymownie na tatę: „Proszę pana, tu się należy bukiet kwiatów”.

I proszę o jedno, o SMS-a, że mama ten bukiet dostała.

Ten SMS z początku – to właśnie ten 🌷

Doceniajmy się nawzajem za trud – szczególnie ten, którego nie widać na pierwszy rzut oka. Bo systematyczne ćwiczenia z dzieckiem to prawdziwa praca, nawet jeśli dzieje się w domu, między innymi obowiązkami. Warto to zauważyć u siebie i u partnera – i czasem po prostu powiedzieć: widzę, jak się starasz.

A jeśli akurat wiesz, że nie usłyszysz tego od nikogo innego – powiedz to sobie sama. Kup sobie kwiatek. Idź do łazienki na dłużej niż 7 minut. Doceń się za swój trud.

Doceniajmy się, jeśli ktoś nas docenić nie może.

Pa! 💛

PS. Ta systematyczność, ten trud, o którym piszę wyżej – to właśnie fundament, na którym później buduje się mowa. Jeśli kiedyś przyjdzie taki moment, że mowa malucha się nie rozkręca, to wiesz, gdzie mnie szukać. Szczegóły w komentarzu.

12/08/2026

👉Aktualizacja / czwartek i piątek full.
Jest kilka okienek w przyszłym tyg pn i środa

‼️‼️Czas wakacyjny więc można czasem skorzystać z wakacjowania stałych bywalców gabineciku🥰

Mam kilka luk w kalendarzu na jutro i piątek więc jeśli potrzebujesz szybkiej konsultacji dla dziecka na cito albo masz odległy termin a akurat możesz to zapraszam do kontaktu- najlepiej SMS 507077492.

Konsultacje online również wchodzą w grę:)

11/08/2026

Przyszła do mnie mama z trzymiesięcznym żukiem 😔 Nie chciał jeść. Ani z piersi, ani z butelki. Nic.

Znalazłyśmy odpowiednią butelkę i dobrą pozycję. Poprosiłam mamę, żeby spróbowała nakarmić córeczkę. Widziałam, jak bardzo się stara, jak bardzo zależy jej, żeby coś się zmieniło i jednocześnie – jak bardzo sama stresuje się tą sytuacją.

Poprosiłam więc, żeby usiadł tata. Na co mama: „Ale on nigdy nie karmił".

Powiedziałam, że we dwie pomożemy, że się uda.

Tata usiadł spokojny. Zaczął mówić do córeczki cicho, kołysząc się delikatnie. Podaliśmy butelkę.

Dziecko zjadło prawie 60 ml 💛.

Nie dlatego, że tata miał magiczne umiejętności (choć pewnie trochę miał ✨). Dlatego, że w tym pokoju w końcu było spokojnie. Rodzice od tygodni robili wszystko, co mogli, w ogromnym stresie, a to naturalne, że w takich chwilach ciało reaguje napięciem.

Dzieci czują nasz stres, zanim my sami zdążymy go poprawnie nazwać.

Czasem najlepsze, co można zrobić dla swojego malucha, to zamienić się rolami. Nie dlatego, że ktoś sobie nie radzi. Dlatego, że we dwoje zawsze łatwiej.

Dlatego najmocniej na świecie, z głębi serducha mego wielkiego – trzymam za Was kciuki. 🤍

PS. 🎙️ Do logopedów i terapeutek, którzy są w moim Klubie Logopedów, które to czytają – nagrałam pełną głosówkę po tej wizycie, ze wszystkimi detalami, które trudno zmieścić w poście. Co dokładnie zobaczyłam, jak podjęłam decyzję, dlaczego posadziłam tatę zamiast szukać kolejnej techniki karmienia – to wszystko ląduje wkrótce w Klubie Logopedów. Więc jeśli czujesz, że w gabinecie czasem brakuje Ci kogoś, kto nazywa to, czego nie ma w podręcznikach – zapisz się na listę oczekujących, link w komentarzu👇

10/08/2026

„Smok nie mówi, ciocia nauczysz?” – powiedziała Zuzia ♥️

Odpowiedziałam: Ty go znasz lepiej. Naucz go sama.

I nauczyła. Wysunęła język, zrobiła szeroki uśmiech, oblizała wargi. Pokazywała mu, jak to się robi, z pełnym zaangażowaniem małej nauczycielki.

Dzieci często przychodzą do gabinetu w towarzystwie pluszakowych przyjaciół 🧸🦖🦄. Dla mnie idealnie, bo to część prawdziwej magii w terapii.

Zuzia wyniosła z tego więcej, niż widać na pierwszy rzut oka. Poczucie, że coś umie. Odwagę, żeby mówić głośno i pokazywać, nie chować się. I dowód, że jej głos, jej język działają, kiedy chce.

Jeśli macie w domu żuka, który nie chce ćwiczyć, zapytajcie: „Nauczysz misia?”. Zuzia udowodniła, że to działa! 🗣️🌸

09/08/2026

Ponad 60 tys ludzi bawiło się na koncercie Lata z radiem i TVP 🎸🎷🎹
Było tłoczno ale warto było💃💃💃
Zauroczona niezmiennie Lublinem ja😻
A foty oczywiście mąż prywatny📸🩷

08/08/2026

Ktoś zapytał - czy mam jeszcze go czegoś słabość oprócz: kwiatów, kolczyków i biżuterii i wszelakości hande made, tiramisu, białej czekolady i modżajto?

🐔 Otóż przyznam się bez bicia - Mam słabość do kur.
I wcale się z tym nie kryję! 😄

Nie wiem, jak to się stało, ale kury mają w sobie coś, co poprawia mi humor.

Dlaczego są wyjątkowe?

🐓 Bo każda ma swój charakter. Jedna jest odważna, druga ciekawska, trzecia obrażona na cały świat, a czwarta zachowuje się tak, jakby zarządzała całym podwórkiem.

🥚 Bo codziennie przypominają, że z pozornie zwyczajnych rzeczy mogą powstać prawdziwe skarby.

🌱 Bo uczą cierpliwości – niczego nie da się przyspieszyć. Wszystko ma swój czas.

😂 Bo potrafią mnie rozbawić jednym spojrzeniem, śmiesznym biegiem czy głośnym “gadaniem”, jakby właśnie prowadziły bardzo ważną naradę. Szczerze wyobrażam sobie, że mogłabym być kurą🤷‍♀️🐓

❤️ Bo pokazują, że szczęście często kryje się w prostocie – odrobina słońca, trochę trawy i dobre towarzystwo potrafią wystarczyć.

A poza tym… spójrzmy prawdzie w oczy. Kto choć raz obserwował stado kur, ten wie, że to najlepszy serial komediowy. Bez abonamentu. 📺🐔

Mam nadzieję, że jest też tu ktoś z Klanu - Love 🐔

07/08/2026

Dziś przychodzę do Was z niezwykle ważną przypominajką! Kurs Opóźniony Rozwój Mowy dla specjalistów to moja perełka! Mogłabym napisać o nim wiele, ale pozwólcie, że głos oddam tym, którzy z niego skorzystali:

„Kurs uświadomił mi jak dużo jest prostych rzeczy, które mogą pomóc naszemu "Żuczkowi" :)”

„Na obecnym etapie zależy mi na pozyskiwaniu dodatkowej wiedzy, którą dzięki Tobie nabyłam i uporządkowałam. :) Twój entuzjazm, lekkość w podejściu do wielu tematów. Kreatywność i korzystanie z różnych zabawek pod konkretne potrzeby danego dziecka. Przemycone elementy metody krakowskiej. Fakt, że jedna zabawa może jednocześnie stymulować kilka obszarów - jest to niezwykle cenna umiejętność wplatania zadań logopedycznych np. jednocześnie rozwijających funkcje poznawcze u dziecka.”

„Uwielbiam Pani podejście, pogodę ducha i ekspresję. Dzięki temu nudna teoria, nie jest nudna. A dodatkowo zyskuje nową wartość. Masa praktycznych wskazówek to jest to, czego szukałam. Bardzo Pani dziękuję i pozdrawiam serdecznie :)”

PS Przypominam, że jest osobna wersja dla rodziców i osobna dla specjalistów.
Częstujcie się 🌸

06/08/2026

🤲 Co ma dotyk do gadania?🧠🗣️

Bo dotyk jest jednym z pierwszych zmysłów, który rozwija się u człowieka i ma ogromny wpływ na rozwój komunikacji oraz mowy.

To właśnie dzięki prawidłowemu odbieraniu bodźców dotykowych mózg uczy się poznawać własne ciało i otaczający świat.

🤲 Dotyk pomaga dziecku:
✅ budować świadomość ciała,
✅ poznawać położenie narządów mowy,
✅ regulować napięcie mięśniowe,
✅ rozwijać precyzję ruchów,
✅ lepiej planować ruchy potrzebne do mówienia,
✅ czuć, gdzie znajdują się wargi, język i policzki podczas artykulacji.

🧠 W terapii neurologopedycznej często pracujemy nad czuciem powierzchownym i głębokim, ponieważ mózg potrzebuje informacji z receptorów, aby prawidłowo zaplanować i wykonać ruch.

Dlatego podczas zajęć pojawiają się:
🫧 zabawy sensoryczne,
🌾 przesypywanie i dotykanie różnych faktur,
🎨 malowanie palcami,
🧱 ugniatanie mas plastycznych,
😊 masażyki twarzy,
👄 stymulacja warg, policzków i języka,
🖐️ zabawy rozwijające świadomość dłoni i całego ciała.

To nie są przypadkowe aktywności.

To ćwiczenia wspierające dojrzewanie układu nerwowego oraz integrację informacji dotykowych z planowaniem ruchu.

🌱 Dziecko, które dobrze czuje swoje ciało i narządy mowy, łatwiej uczy się nowych ruchów artykulacyjnych.

Dlatego w neurologopedii mowa nie zaczyna się wyłącznie od ćwiczenia głosek. Zaczyna się od budowania solidnych fundamentów – a jednym z nich jest właśnie dotyk.

💙 Bo zanim dziecko powie pierwsze słowo, jego mózg musi najpierw poczuć, aby później mógł zaplanować i wykonać precyzyjny ruch potrzebny do mówienia.

Warto pamiętać: nie każde dziecko z trudnościami w mowie ma zaburzenia przetwarzania dotykowego. Jednak u części dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, dziecięcą apraksją mowy, ASD czy trudnościami sensorycznymi odpowiednie doświadczenia dotykowe mogą stanowić ważny element kompleksowej terapii neurologopedycznej.

05/08/2026

👀 Co ma wzrok do gadania? 🧠🗣️

Bo mówienie zaczyna się dużo wcześniej niż wypowiedzenie pierwszego słowa.

Wzrok dostarcza mózgowi ogromnej ilości informacji, które są niezbędne do rozwoju komunikacji i języka.

👀 Dzięki sprawnemu przetwarzaniu wzrokowemu dziecko:
✅ obserwuje twarz rozmówcy,
✅ naśladuje ruchy ust, języka i mimikę,
✅ utrzymuje wspólne pole uwagi,
✅ odczytuje gesty i emocje,
✅ rozpoznaje przedmioty i przypisuje im nazwy,
✅ uczy się zależności przyczynowo-skutkowych,
✅ rozwija pamięć i uwagę wzrokową,
✅ przygotowuje się do nauki czytania i pisania.

🧠 W terapii neurologopedycznej pracujemy nie tylko nad samą mową, ale również nad tym, jak mózg odbiera, analizuje i interpretuje informacje wzrokowe.

Dlatego podczas zajęć często wykorzystujemy:
🧩 układanki,
🖼️ sekwencje obrazkowe,
🔍 wyszukiwanie różnic,
👁️ ćwiczenia śledzenia wzrokiem,
🎯 zadania rozwijające spostrzegawczość,
😊 rozpoznawanie emocji na twarzach,
🧱 budowanie według wzoru.

To nie są „zwykłe zabawy”.

To ćwiczenia, które wzmacniają połączenia między obszarami mózgu odpowiedzialnymi za:
🧠 uwagę,
🧠 pamięć roboczą,
🧠 planowanie,
🧠 integrację wzrokowo-ruchową,
🧠 przetwarzanie językowe.

🌱 Dziecko uczy się mówić nie tylko uszami i buzią. Uczy się całym mózgiem – a wzrok jest jednym z najważniejszych źródeł informacji, które ten mózg wykorzystuje.

Dlatego w neurologopedii patrzymy szerzej. Mowa jest efektem współpracy wielu układów, a wzrok jest jednym z filarów tej współpracy. 💙

Adres

Ulica Wróbla 68
Lublin
20-719

Telefon

+48507077492

Strona internetowa

https://justynawolak.pl/

Powiadomienia

Bądź na bieżąco: wyślemy Ci e-mail, gdy Logopeda Lublin Justyna Wolak opublikuje nowości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu, a subskrypcję możesz anulować w dowolnym momencie.