10/01/2026
Z cyklu poznaj nasz zespół, ciąg dalszy....
Dziś mamy przyjemność przedstawić Panią Annę Zieliński - naszego terapeutę SI i pedagoga...
Jestem pedagogiem z pięcioletnim wykształceniem magisterskim na kierunku pedagogika, ze specjalnością rewalidacja z terapią pedagogiczną. Od początku swojej drogi zawodowej konsekwentnie rozwijam kompetencje, pogłębiając wiedzę i umiejętności poprzez ukończone studia podyplomowe, takie jak:
- Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna;
- Doradztwo zawodowe, edukacyjne i coaching karier;
- Integracja sensoryczna;
- Pedagogika specjalna – edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz Socjoterapia.
Dodatkowo posiadam ukończony dwustopniowy kurs Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).
Obecnie studiuję psychologię, która od zawsze znajdowała się w centrum moich zainteresowań, a szczególnie bliska jest mi psychologia rozwojowa dzieci.
Na co dzień pracuję jako nauczyciel współorganizujący kształcenie, co daje mi ogromną satysfakcję i motywuje do dalszego rozwoju. Prowadzę również zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci. podczas których pomagam dzieciom lepiej rozumieć własne emocje, budować relacje z innymi oraz wzmacniać poczucie bezpieczeństwa i sprawczości.
Dodatkowo pracuję jako terapeuta SI, ponieważ szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje integracja sensoryczna, którą postrzegam jako kluczową metodę wspierającą funkcjonowanie dziecka w sferze sensorycznej i emocjonalnej. Dzięki terapii dzieci uczą się lepiej reagować na bodźce, co przekłada się na ich codzienne funkcjonowanie – w szkole, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas aktywności ruchowych. W trakcie zajęć dziecko, przy moim wsparciu, uczy się zarządzania bodźcami sensorycznymi, co jest szczególnie istotne w sytuacjach wymagających koncentracji, spokoju i zorganizowanego działania. Podczas terapii integracji sensorycznej wspomagam rozwój takich umiejętności jak: koordynacja ruchowa, motoryka duża i mała, równowaga i świadomość własnego ciała, poczucie bezpieczeństwa, zdolność koncentracji oraz redukcja nadwrażliwości i podwrażliwości sensorycznej. Zajęcia prowadzę w specjalnie przygotowanym, bezpiecznym środowisku terapeutycznym, z wykorzystaniem profesjonalnego sprzętu, m.in. huśtawek, piłek sensorycznych, materacy oraz pomocy do stymulacji dotykowej i proprioceptywnej.
Ćwiczenia są zawsze dostosowane do wieku, możliwości i aktualnych potrzeb dziecka, tak aby wspierały rozwój układu nerwowego bez ryzyka przestymulowania.
Kluczowym elementem terapii jest dla mnie budowanie pozytywnej, pełnej zaufania relacji, w której dziecko czuje się akceptowane, bezpieczne i rozumiane.
W swojej pracy kieruję się empatią, życzliwością i sercem, wierząc, że każde dziecko ma w sobie ogromny potencjał. Bliski jest mi cytat, który najlepiej oddaje moje podejście do pracy terapeutycznej:
„Dziecko jest cudem – jedynym, wyjątkowym i niezastąpionym.”
Ciąg dalszy nastąpi....
